初中物理人教版八年级下册9.1 压强单元测试课后作业题

这是一份初中物理人教版八年级下册9.1 压强单元测试课后作业题，共6页。试卷主要包含了压力，压强，压强公式，改变压强的方法等内容，欢迎下载使用。

2、压力的作用效果跟_______和________有关.用 来表示压力的作用效果。
3、压强：________________________________叫压强
4、压强公式：_____________，式中p单位是：___________，
压力F单位是：___________；受力面积S单位是：___________
物理意义：压强是表示___________________的物理量。
5、改变压强的方法：
⑴增大压强的方法：①在压力一定时， 受力面积；
②在受力面积一定时， 压力；
③同时 压力 受力面积。
⑵减小压强的方法：①在压力一定时， 受力面积；
②在受力面积一定时， 压力；
③同时 压力 受力面积。
6、推土机具有宽大的履带，目的为了__________________________，
斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.
7、将一个重力等于100N，边长20cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50cm，
则正方体对桌面的压强是 __________；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强
是___________.
8、你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以___________，这是因为____________.
9、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用__________的方法来__________；
或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_______________的方法来_______________.
10、已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对图钉帽的压力是20N，那么图钉尖对墙的压强p2是__________Pa，手对图钉帽的压强p1是__________Pa，p2是p1的__________倍.
11、要在0.5cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_________N.
12、用5N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_________Pa；
若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_________m2.
13、一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_________，压力之比是 _________.
14、一个重200 N的圆柱体，底面积为100 cm2，竖直立放在水平地面上，则地面受到的压力为__________N，地面受到圆柱体的压强为__________Pa.
15、细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的 ，从而减小了对衣服的 。
16、将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N，压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa．
17、下列实例中，目的是为了增大压强的是( )
A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽
C.坦克装有宽大的履带 D.大型平板拖车装有很多轮子
18、如图，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是 ( )
A.左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同
B.右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同
C.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大
D.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大
19、如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大
C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小
20、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是（ ）
A.站着不动 B.赶快跑向岸边
C.立即改成单脚站立 D.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
21、静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（ ）
A.5×103Pa B.3×103Pa C.2×103Pa D.8×103Pa
22、关于压力，下列说法中正确的是（ ）
A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力有时就是物体受到的重力
C.压力的方向总是垂直并指向物体表面 D.压力的大小与受力面积有关
23、一台拖拉机对地面的压强是3×104帕，它表示地面每平方米面积上受到的（ ）
A.压力是3×104牛B.压力是3×104帕
C.压强是3×104帕D.重力是3×104帕
24、动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是( )
A.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食
B.狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物
C.卿鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于水中游行
D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走
25、物块放在斜面上，物块对斜面产生压力的作用，如图所示的画法中，能正确表示物块对斜面的压力的是( )
A. B. C. D.
26、下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是（ ）
A.切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成 B.很重的坦克安装履带
C.注射器的针头很尖 D.建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料
27、如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强( )
A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大
D.平放、立放、侧放时一样大
27题28题
28、在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时，某同学作了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法中正确的是（ ）
A.本实验采用了控制变量法 B.实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小
C.比较bc两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关
D.比较ac两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关
29、下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是( )
A.相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著
B.同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印
C.同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著
D.行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上留下的痕迹深
30、图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形( )
A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.以上都不对
31、如图所示，一个重为5N的物体A静止在斜面上，
作出物体A所受重力和A对斜面的压力的示意图。

32、在探究“影响压力作用效果”的实验时，做了如图所示的情况．
（l）比较甲、乙两图所示的实验示你的结论是 相同时， 越大，
压力的作用效果越明显．
比较乙、丙两图所示的实验示你的结论是 相同时， 越小，
压力的作用效果越明显．
33、老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察______________来反映压力的作用效果。
(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制________大小
相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是____。
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是____________________。
33题 34题
34、如图所示，置于海绵上的木块，高为0.05 m，底面积为0.02 m2，质量为0.6 kg，g取10 N/kg。求：(1)木块的重力大小。(2)木块对海绵的压强。

第九章《压强》单元测试题 第一节 压强01
1.垂直作用在物体表面上的力；2.压力的大小； 受力面积的大小；压强；
3.压力与受力面积之比； 4.P=F/s ; 帕斯卡；牛顿；平方米；
压力的作用效果（每平方米面积上，受到的压力；）
5.减小受力面积；增大压力；增大受力面积；减小压力；；增大受力面积；减小压力；
6.减小对地面的压强； 增大压强； 7. 2.5×103 Pa 500 Pa
8.抬起一只脚 压力一定，减小受力面积可以增大压强
9.增大压力； 增大压强；减小受力面积；10. 4×108 ；2×105 ； 2000
11. 200； 12. 5×104 2.5×10-4 13. 1∶3 1∶1；
14. 200 ；20000(2×104)； 15.受力面积；压强；16. 2.5N; 250；250；
31.
32.（1）受力面积；压力；（2）压力；受力面积．
33.海绵的凹陷程度；压力；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
将左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较；
34.解：(1)G＝mg＝0.6 kg×10 N/kg＝6 N；
(2)p＝F,S＝G,S＝6 N,0.02 m2＝300 Pa。