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    2020-2021学年人教部编版四年级语文下册 第四单元 作家笔下的动物”主题突破卷
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    小学语文人教部编版四年级下册第四单元单元综合与测试综合训练题

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    这是一份小学语文人教部编版四年级下册第四单元单元综合与测试综合训练题,共6页。试卷主要包含了在语境中读拼音,写词语,选择题,将正确答案填在括号中,走进动物世界,选择恰当的词语,填在括号里,阅读短文,完成练习等内容,欢迎下载使用。

    一、在语境中读拼音,写词语。(14分)
    每种动物都有自己的特点。猫顽皮又可爱,它会fēnɡ fù duō qiānɡ( )地叫唤,在花盆里摔跤,所过之处,zhī shé huā luò( ),让花草都zā yānɡ( )。母鸡fū chū( )小鸡后,就会变得更jǐnɡ jiè( ),在夜间若有什么动静,它便放声tí jià( )。鹅则是高傲的,吃饭时必须有一个人在旁shì hòu( )。
    二、选择题,将正确答案填在括号中。(填字母,15分)
    1.下列不是老舍的作品的一项是( )
    A.《海燕》 B.《骆驼祥子》 C.《猫》
    2.关于动物的家的说法有误的一项是( )
    A.龙——潭 B.鼠——洞 C.羊——窟
    3.描写动物叫声有误的一项是( )
    A.马嘶 鸟鸣 B.猿啼 蛇吼 C.龙吟 虎啸
    4.下列词语与其比喻意思不一致的一项是( )
    A.铁公鸡(比喻一毛不拔非常吝啬的人)
    B.老黄牛(比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人)
    C.领头羊(比喻外表柔弱的人)
    5.《母鸡》一文中,“我”以前讨厌母鸡的原因不包括( )
    A.欺软怕硬。 B.下蛋时炫耀自己。
    C.“我”曾在幼时受到母鸡的伤害。
    三、走进动物世界。在括号里填上正确的动物名。(13分)
    顺手牵( ) 画( )添足 照( )画( )
    ( )刀小试 笨( )先飞 胆小如( )
    守株待( ) 呆若木( ) 来( )去脉
    指( )为( ) ( )急跳墙
    四、选择恰当的词语,填在括号里。(填序号,10分)
    eq \x(①千里马 ②百灵鸟 ③井底蛙 ④应声虫 ⑤墙头草)
    如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的( );如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为有才干的( );如果孩子沐浴着歌声与微笑,他会成为爱唱歌的( )。
    五、根据语境,用“然”字组成不同的词填空。(12分)
    1.据说鹅能看守门户,后来我发现( )如此。
    2.凡有生客进来,鹅( )厉声叫嚣。
    3.它常( )地站着,看见人走来也毫不相让。
    4.鹅老爷( )早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候。
    六、读诗词句,在括号里填入恰当的动物名。(18分)
    1.明月别枝惊( ),清风半夜鸣( )。
    2.留连戏( )时时舞,自在娇( )恰恰啼。
    3.几处早( )争暖树,谁家新( )啄春泥。
    4.泥融飞( )子,沙暖睡( )。
    5.竹外桃花三两枝,春江水暖( )先知。
    七、阅读短文,完成练习。(18分)
    我爱小白鹅
    我家的小白鹅可漂亮哩!它的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧、西望望;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,就摇摇摆摆地踱着方步。
    小白鹅生气的时候很可爱,它展开翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来。看那架势,非咬你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
    小白鹅戏水的时候最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心呀。有时它伸着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食,这时水面上会泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!
    小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸的、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”(有删改)
    1.照样子,写词语。(6分)
    (1)又扁又宽 又______又______
    又______又______ 又______又______(3分)
    (2)圆溜溜 ____________ ____________
    ____________(3分)
    2.文章的第一自然段先总写________________________________________,
    然后再一步一步从__________ 、__________、________、________ 、________等方面分别具体地描写。 (3分)
    3.第二自然段中描写小白鹅生气时的动词有:________、________、__________、________、________等。(5分)
    4.作者爱小白鹅的原因是什么?(4分)
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    3“作家笔下的动物”主题突破卷
    一、丰富多腔 枝折花落 遭殃 孵出 警戒
    啼叫 侍候
    二、1. A
    2.C
    3.B
    4.C
    5.C
    三、羊 蛇 猫 虎 牛 鸟 鼠 兔 鸡 龙
    鹿 马 狗
    四、③ ④ ⑤ ① ②
    五、1.果然
    2.必然
    3.傲然
    4.偶然
    六、1.鹊 蝉
    2.蝶 莺
    3.莺 燕
    4.燕 鸳鸯
    5.鸭
    七、1.示例:(1)大 圆 香 脆 白 胖
    (2)白花花 黑乎乎 红彤彤
    2.小白鹅漂亮 小嘴巴 小眼睛
    衣裳(羽毛) 翅膀 小脚
    3.展开 瞪 伸长 怪叫 扑
    4.①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的时候很可爱;③小白鹅戏水的时候最有意思;④小白鹅下的蛋很大。
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