人教部编版三年级下册第三单元单元综合与测试随堂练习题

这是一份人教部编版三年级下册第三单元单元综合与测试随堂练习题，共7页。试卷主要包含了基础训练营，综合展示厅，课本直通车，阅读检阅台，习作百花园等内容，欢迎下载使用。
一、基础训练营(36分)
1．读拼音，写词语。(8分)
2．照样子，用“√”给加点字选择恰当的读音，并用另外一个读音组词。(4分)
例：鲜艳eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(xiān（√）,xiǎn（ 朝鲜 ）)) 凤爪eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(zhuǎ（ ）,zhǎ（ ）)) 占便宜eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(pián（ ）,biàn（ ）))
3．选择恰当的字填在括号里。(8分)

( )史 严( ) 设( ) 日( )

亚( ) 苏( ) ( )存 ( )贵
4．按查字典的要求填空。(3分)
“匠”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法先查________部，再查________画。“匠”共有________画，最后一画是________。
5．选词填空。(4分)
(1)奶奶不爱吃鱼的秘密被我( )了。
(2)火药是中国最早( )的。
(3)赵州桥设计得非常( )。
(4)墙上( )的图案，深深地吸引了我。
6．按要求完成句子练习。(6分)
(1)马笼头被人一下子拽住了。(改为“把”字句)
_________________________________________________________________
(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 (调整语序，意思不变)
_______________________________________________________________
(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有“因为……所以……”的句子)
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7．读下面这段话，对照流程图，照样子介绍一下包粽子的过程。(6分)
例：他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
流程图：清洗→浸泡→搅拌→折叠→放入→缠
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二、综合展示厅(6分)
8．下列诗词句分别描写的是哪个节日？在括号里写出来。(4分)
(1) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ( )
(2) 东风夜放花千树。更吹落，星如雨。 ( )
(3) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ( )
(4)明月几时有？把酒问青天。 ( )
9．品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。(2分)
他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物：________________________ 节日习俗：________________________
三、课本直通车(15分)
10．课本精彩回放。
(1)每逢过节，出门在外的人最容易想起王维的诗句：“____________________，______________________________。”
(2)“元日”是指农历的________________(时间)。从《元日》中的“______________________”和“______________________”两句，我联想到了春节时辞旧迎新的热闹景象。
(3)__________时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。这种造纸方法得以传承下来的原因是( )(多选)
A．原料容易得到 B．可以大量制造
C．价格便宜 D．能满足多数人的需要
(4)“中医四诊”是指__________、闻、__________、切。“花中君子”是指__________、兰、__________、菊。
(5)在本单元，我们参观了位于河北省赵县的____________，它是隋朝的石匠__________设计并参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬中外的《_______》，它描绘了____________都城汴京热闹的场面。
四、阅读检阅台(18分)
11．课内阅读。(7分)
张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
(1)仿写词语。(2分)
买卖： __________ __________ __________ __________
(2)给文中的省略号处补写两种人物。(3分)
有______________________________，有____________________________。
(3)用“——”画出这一文段的中心句。(2分)
12．课外阅读。(11分)
卢沟桥
北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189到1192年间。这是一座联拱石桥，桥长265米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的样子各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子依偎在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共有501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
(1)联系上下文，理解词语。(2分)
形态各异：_______________________________________________________
(2)填空。(4分)
①卢沟桥是一座__________________，它最大的特点是_________________。
②短文开头引用一句____________，是为了说明______________________。
(3)用“——”画出第2自然段的中心句。这段话是从__________和_______两个方面来写狮子的。(2分)
(4)文中有一处省略号，它表示__________________________________。(1分)
(5)卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
13．题目：难忘的____________节
要求：(1)把题目补充完整。 (2)要把难忘的原因作为重点写。
第三单元达标检测卷
一、1.节省 创举 大约 并且 智慧
2.eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(zhuǎ（爪子）,zhǎ（ √ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(pián（ √ ）,biàn（方便）))
3．历 厉 计 记
洲 州 保 宝
4．J jiàng 匚 4 6
5．(1)发现 (2)发明 (3)精巧 (4)精美
6．(1)人把马笼头一下子拽住了。
(2)人们在两千多年前的西汉时代，已经懂得了用麻来造纸。
(3)因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。
7．示例：包粽子时，先把糯米清洗干净，然后把箬竹叶、花生、大枣等浸泡一段时间，接着把糯米、大枣、花生搅拌均匀做成馅料，再把箬竹叶折叠成漏斗状，放入糯米馅料，最后用丝线缠紧。
二、8.(1)清明节 (2)元宵节 (3)春节 (4)中秋节
9．屈原 吃粽子、挂艾草
三、10.(1)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
(2)正月初一 爆竹声中一岁除 总把新桃换旧符 (3)东汉 ABCD
(4)望 问 梅 竹
(5)赵州桥 李春 清明上河图 北宋
四、11.(1)示例：出入 开关 没有 多少
(2)示例：从山里砍柴归来的樵夫 抬轿子的轿夫
(3)张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。
12．(1)指卢沟桥的狮子形状、样子都不相同。
(2)①联拱石桥 雕刻的狮子多
②歇后语 卢沟桥的狮子多
(3)这些狮子真有意思。 大小 样子
(4)列举的省略(也可回答：狮子的样子还有很多)
(5)因为卢沟桥是“七七事变”的发生地，“七七事变”是中华民族全面抗战的起点。
五、13.思路点拨：先想想什么节日对你来说比较难忘，把题目补充完整。再想想为什么令你难忘，是因为某项活动还是某件事情，把活动或事情的过程作为重点来写。 例文略。