人教部编版三年级下册第三单元单元综合与测试一课一练

这是一份人教部编版三年级下册第三单元单元综合与测试一课一练，文件包含第三单元提升练习docx、第三单元知识小结docx、第三单元核心考点清单pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
一、读拼音,写词语。(9分)
tú sū( ) jiù fú( ) línɡ hún( )
jì lù( ) bǎ cún( ) zhì huì( )
jīng yàn( ) shè jì( ) chuàng zà( )
二、比一比,再组词。(6分)
欲( )浴( ) 借( )惜( ) 酒( )洒( )
佳( )挂( ) 验( )脸( ) 历( )厉( )
三、给下列多音字组词。(6分)
鲜xiǎn( )xiān( ) 笼lǒng( )lóng( )
乘shèng( )chéng( )
四、按要求把正确的选项填在括号里。(2分)
1.下面词语书写完全正确的一项是( )。
A.爪子 图案 摇望
B.石栏 才干 减轻
C.阿拉柏 冲击 伟大
2.下面的句子表述正确的一项是( )。
A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词
B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎ”
C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句
五、按要求写词语。(6分)
1.世界闻名(形容名声大):

2.形态各异(形容姿态多):

3.清清楚楚(AABB式):

六、选词填空。(6分)
研究 研制 精致 精美 智慧 聪明
1.今天的会议,我们只( )三个问题。
2.栏板上雕刻着( )的图案。
3.我们必须不断地( )新产品。
4.这些工艺品件件都很( )。
5.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
6.老师们都夸奖小刚是个( )的孩子。
七、按要求完成句子练习。(5分)
1.造纸术是我国四大发明。(修改病句)

2.画上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语造句)


3.补充诗句。
(1) ,春风送暖入屠苏。
(2)清明时节雨纷纷, 。
(3)独在异乡为异客, 。
八、按要求填空。(14分)
1.在这个单元中,我们了解了丰富的传统文化,认识了善于积累经验、改进造纸术的 时代的 (人名)。(2分)
2.我们参观了位于河北省赵县的 ,它是隋朝的石匠 设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四海的画《 》,它的作者是北宋的 。(4分)
3.我国的“文房四宝”是指 ;“雅人四好”是指 ; “中医四诊”是指 。你还知道和哪些和传统文化有关的事物？ 。(4分)
4.《元日》是 朝 写的有关传统节日 的诗;《清明》是 朝 写的有关传统节日清明节的诗;《九月九日忆山东兄弟》是 朝 写的有关传统节日 的诗。(4分)
九、课内阅读。(9分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.分别概括这两个自然段的主要内容。(2分)


2.“这种设计,在建桥史上是一个创举”,其中“这种设计”指什么?用“ ”在选文中画出。(2分)
3.赵州桥这种设计的好处是什么?(2分)



4.用“ ”画出选文中的过渡句,在文中起 的作用;用“ ”画出表现赵州桥美观的句子。(3分)
十、课外阅读。(12分)
过 年(节选)
梁实秋
我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习惯早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅莱。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。
1.作者在文中主要写了过年的哪几件事?(5分)
(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 。
2. 总领全文的句子是 。从“ ”“ ”等语句中可以看出作者不喜欢过年。(3分)
3.你能写一写你心中的“年味”吗?(4分)



十一、习作芳草地。(25分)
你最喜欢我国的哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?你是怎么度过的呢?请写一写。
注意:1.注意格式。每写一段要先空两格。2.写完读一读,看看是否通顺,有没有错别字。3.要详细写出自己是如何度过节日的,突出节日习俗,切忌写流水账。
第三单元提升练习答案
一、屠苏 旧符 灵魂 记录 保存 智慧 经验 设计 创造
二、示例:欲望 洗浴 借书 可惜 喝酒 洒水 佳节 挂衣 经验 洗脸 历史 厉害
三、朝鲜 鲜花 笼罩 鸟笼 千乘之国 乘法
四、1.B 2.B
五、示例:1.举世闻名 名扬四海 家喻户晓 驰名中外 2.千姿百态 形态万千 姿态各异 多种多样
3.星星点点 隐隐约约 蹦蹦跳跳 明明白白
六、1.研究 2.精美 3.研制 4.精致 5.智慧
6.聪明
七、1.造纸术是我国四大发明之一。
2.示例:天上的云形态各异、变化多端:有的像战马,有的像骆驼,有的像大象。
3.(1)爆竹声中一岁除 (2)路上行人欲断魂
(3)每逢佳节倍思亲
八、1.东汉 蔡伦
2.赵州桥 李春 清明上河图 张择端
3.笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 花中君子
4.宋 王安石 春节 唐 杜牧 唐 王维 重阳节
九、1. ①赵州桥非常雄伟。②赵州桥非常美观。
2.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
3.既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
4. 这座桥不但坚固,而且美观。 承上启下
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
十、1.(1)除夕守岁 (2)领压岁钱 (3)吃杂拌儿
(4)吃年夜饭 (5)子时吃饽饽
2.我小时候并不特别喜欢过年 示例:天天打扫剩菜 困得低枝倒挂,哪有胃口去吃(找出文中不喜欢过年的语句即可)
3.示例:每当过新年时,除夕夜母亲几乎都会熬个通宵,为的是给我们兄弟姐妹赶制新衣服。当然,这些我们事先并不知道,只管初一早上穿上新衣服,和大人一起走街串巷去拜年,收压岁钱!那天别提有多高兴了。
十一、提示:要注意写作范围是“我国的传统节日”,内容是围绕这个节日习俗,把自己如何度过的写出来。写的时候要注意段的结构和文章的完整性,可以适当运用比喻、拟人等修辞手法,或者运用一些表示顺序的词语,语言要精练、流畅。