辽宁省大石桥-学七级生物上学期期末考试试题
展开2.本卷共有二大题,30小题,全卷满分100分,考试时间60分钟。
一、选择题(共25小题,每个2分,共50分)
1.如图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是
A.③④①② B.④③①② C.④③②① D.③④②①
2.克隆羊多莉的遗传物质主要来自
A.无核卵细胞 B.代孕母羊 C.供卵细胞母羊 D.供核母羊
3.人的体细胞正常分裂后,每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比
A.都和原来细胞不同 B.染色体数目减少一半,遗传物质相同
C.都和原来细胞一样 D.染色体数目增加一半,遗传物质相同
4.下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是
A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C.在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显
D.不同组织的细胞都有分裂能力
5.以下流程图中不正确的是
A.细胞分裂过程:细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成
B.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体
C.某食物链的结构:草→兔→狐
D.种子的萌发过程:吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育
6.下列不属于单细胞生物的是
A.水绵 B.衣藻 C.变形虫 D.草履虫
7.小明爬杨岐山时发现了一株不认识的植物,观察后记录如下:①生活在阴湿环境,②株高约50厘米,③叶芹有输导组织,④叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类
A.肾蕨 B.葫芦藓 C.海带 D.油松
8.下列关于种子植物的相关描述全部正确的是
①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫” ②种子萌发时,首先是胚根突破种皮.
③导管在植物结构层次中属器官 ④植物缺氮时植株矮小瘦弱,叶发黄
⑤裸子植物的种子没有胚
A.②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④
9.根的长度不断增加的原因是
A.根冠和生长点 B.根冠和伸长区 C.分生区和伸长区 D.伸长区和成熟区
10.如图表示某一植物的种子结构、枝芽、枝条示意图,下列说法不正确的是
A.甲图中,[5]是种子的主要部分 B.甲图与玉米种子相比,它没有胚乳
C.乙图中的[10]发育成丙图中的[12] D.乙图中的结构7属于分生组织
11.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是
A.花落知多少 B.处处闻啼鸟 C.清泉石上流 D.离离原上草
12,6月6日是全国爱眼日,小萍想要了解我市初中生的近视情况应该选用
A.调查法 B.测量法 C.观察法 D.实验法
13.下列关于生物与环境关系的叙述错误的是
A.诗句“春风叉绿江南岸”体现了环境影响生物
B.影响生物生活的生态因素只包括水、空气等非生物因素
C.仙人掌的叶退化成针形是对环境的适应
D.生物能适应环境,也能影响环境
14.我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是
A.校园里所有的花、草、树木和动物 B.校园里所有的生物及其生存环境
C.校园里所有的老师和同学 D.校园里宽阔的运动场
15.下列关于生态系统的说法,正确的是
A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.草原生态系统动植物种类最多
C.不同的生态系统之间彼此独壶 D.湿地生态系统有“绿色水库”之称
16.如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链生物的三种生物相对应。下列分析正确的是
A.若a是生产者,则c是分解者
B.这条食物链可以写成a→c→b
C.若c灭绝,则b的数量先上升后下降
D.该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
17.共创文明城市,争做文明市民,萍乡人在行动。我们提倡的是
A.公园鲜花美,采来嗅花香 B.徒步武功山,字迹随处刻
C.小草在呼吸,脚下要留情 D.家住萍水边,污水直接排
18.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是
A.直接用手放盏玻片时,应慢慢平放下去
B.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍
C.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和粗准焦螺旋
D.图二中,甲视野的放大倍数比乙小
19.用显微镜观察细胞的结构时,观察的材料必须是薄而透明的,原因是这样的材料
A.易于被染色 B.不易污染物镜 C.能让光线透过 D.便于放置在显微镜上
20.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒俸 ⑤细胞质 ⑥液泡 ⑦细胞核
A.①④⑤⑦ B.①②⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.①③⑤⑦
21.某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施.其中做法与作用不相符的是
A.根部带土——保护根毛 B.盖遮阳网——减弱光合作用
C.为植物打针输液—一补充水和无机盐 D.剪去部分枝叶一降低蒸腾作用
22.走进森林公园,你会感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用
C.植物的呼吸作用和蒸腾作用 D.植物的光合作用和蒸腾作用
23.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是
A.温室内温度尽量保持白天20℃,夜晚25℃ B.适时松土、施肥
C.向温室内定期释放适量的二氧化碳 D.适当增加光照时间
24.如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是
A.ab段植物只进行呼吸作用
B. bd段植物只进行光合作用
C.d点有机物积累最多
D.c点氧气浓度最高
25.“麻屋子红帐子,里面住蓉白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述错误的是
A. ①是指子房壁 B.“麻屋子”指的是果皮
C.“红帐子”指的是种皮 D.“白胖子”指的是②
二,解答题C共5小题,共50空,每空2分)
26.(10分)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看列的细微结构。如图分别为显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图象,请据图回答问题:(在[ ]中填写序号)
(1)如果在进行显微镜对光时,视野太暗,则应选用 面镜和 光圈。
(2)用显微镜观察细胞时,应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应看着[ ].
(3)制作乙图中的临时装片时,第一次向载玻片中间滴的液体是 。
(4)如果在使用图甲显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多污物,转换物镜和移动装片污物都不动。那么污物很可能位于[________]上。
27.(10分)下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,圈二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)圈二中的甲对应图一中的生物是 ,此生物与鹰的关系是 。
(2)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ,,它通过生理过程 ,(填序号),有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
(3)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。
28.(10分)种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在嚷部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果,请回答:
(1)探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用哪两组进行对照实验? 。
(2)丁组中种子不能萌发的原因 。
(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是 ,。两装置中均有一两粒种子没有萌发,最可能的原因 ,。
(4)本实验中,共有 ,组对照实验。
29.(10分)“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:(在[ ]中填写序号)
(1)②是由种子的 发育而来。
(2)桔开花后,要结出果实必须经过传粉和 。
(3)E由D图中的[ ]发育而来,E在植物体结构层次上属于 。
(4)从E可判断桔属于 (填“裸子植物“或“被子植物”)。
30.(10分)下面是利用银边天竺葵(图中虚线圆圈外的部分是银边,不含叶绿体)进行的有关实验,请分析回答
①将一盆天竺葵做如下处理:放置在黑暗处一昼夜。
②用两个2cm2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框(A)处。
③把天竺葵放在光下照射4-6小时,再剪下此叶片(如图),并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。
④把叶圆片放入装有酒精的烧杯里,经热水浴脱色。
⑤把经过脱色的叶圆片放入清水中漂洗。
⑥将漂洗后的叶圆片放在培养皿里,分别滴加碘液。
(1)步骤①的目的是 。
(2)加碘液后,A、B、C三个叶圆片颜色呈现蓝色的是 叶圆片,说明了该叶圆片产生了 。
(3)B、C叶圆片可以作为一组对照实验,试验变量是 。A、C叶圆片不能作为一组对照实验的原因是 。
参考答案
一、选择题(25小题,每小题2分,共 50分)
1B 2D 3C 4D 5A 6A 7A 8D 9C 10C 11C 12A 13B 14B 15A 16B 17C 18D 19C 20A 21B 22D 23A 24C 25D
二、解答题(共5小题,每空2分,共50分)
26.(10分)(1)凹,大 (2)b (3)生理盐水 (4)a
27.(10分)(1)蛇,捕食和竞争 (2)生产者,② (3)自动调节
28.(10分)(1)甲和丙 (2)没有氧气
(3)光对菜豆种子萌发没有影响;种子的胚已死亡 (4)4
29.(10分)(1)胚根 (2)受精 (3)④器官 (4)被子植物
30.(10分)(1)消耗叶片内原有的淀粉 (2)B;淀粉 (3)叶绿体;有两个变量组别
甲
乙
丙
丁
戊
场所
光下
光下
光下
光下
黑暗处
温度
25℃
25℃
0℃
25℃
25℃
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
水淹没种子
潮湿
种子萌发情况
19粒
0
0
0
18粒
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