安徽省安庆市大观区2017-2018学年度第一学期期末教学质量调研检测八年级语文试卷
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八年级语文试卷
注意事项：你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用 （35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
① ，猎马带禽归。（王绩《野望》）
② _________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
③ ，言笑无厌时。陶渊明《移居（其二）》
④ ，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
⑤兴尽晚回舟， 。（李清照《如梦令》）
⑥ ，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》）
（2）默写陶渊明的《饮酒（其五）》后四句。
， 。 ， 。
2.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（9分）
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此tuí唐！他chù目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶荧的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时才能与他相见！（节选自朱自清《背影》）
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分）
tuí（）唐 chù（）目伤怀 举箸（）提笔
（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分）
(3) 文中“情郁于中”的意思是 ，“琐屑”意思是 。（2分）
（4）作者用了一个感叹句结束全文：“唉！我不知何时才能与他相见！”请将这句话改为肯定语气的陈述句： 。（2分）
3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。（4分）
（1）《红星照耀中国》是 国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的 性很强的报道性作品。
（2）《昆虫记》是法国著名作家法布尔研究昆虫的名篇，其主题是___________。鲁迅将其奉为“讲昆虫生活”的楷模，其原因是_____________________________________________。
4．安庆九一六中学八年级（1）班开展以“让世界充满爱”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（12分）
（1）为本次主题活动顺利开展，营造积极氛围，请你帮助拟写一个宣传标语。（2分）
（2）本次活动中，学校开展了“中国梦”宣讲活动，准备邀请市委党校的张老师在12月27日下午三点在校报告厅作辅导报告，请你拟写一则邀请函。（4分）
邀请函
（3）学校团委开展一系列活动中，其中有一项“让世界充满爱”的演讲比赛，下面是张明同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。（6分）
①经过本次主题活动，使我认识到当今世界的两大主题——和平与发展。②世界上的国家之间贫富差距日益增长，……③我的梦想就是全体华夏儿女一样的共同心声——让世界充满爱，虽说任重而道远，只要我们共同努力，一定就会实现。
①句中缺少主语，应删去“ ”。
②句“城乡贫富差距日益增长”搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
③句中成分多余，应删去“ ”。
二、阅 读 （55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】（18分）
最黑的东西有多黑（赵尚泉）
①世界上什么东西最黑？你或许会说，这个问题有些荒唐，因为黑的就是黑的，浅黑就是灰的，哪有什么最黑？其实你错了！因为在科学家眼里，黑与黑也有分别。如一般的黑炭，或者被人造黑漆涂抹的东西，其黑色只能吸收可见光，但不能吸收红外线和紫外线，所以用红外望远镜就能看到它们。但有一种材料，红外望远镜也看不到它，因为它把红外线、紫外线统统都吸收了，压根就不反射任何频率的光，正因为如此，这种材料在人的肉眼，甚至灵敏的观测仪看来，都是黑色的东西，而且是目前世界上最黑的东西。
②当然，这种黑材料不是天然的，而是美国科学家研制出的一种特殊材料。实验证实，这种材料能99.5%地吸收紫外线、可见光和红外线。虽然之前也有性能接近完美的吸收光的材料，但那些材料只在吸收紫外线和可见光波段有效，和这种新材料相比差‘了将近100倍。新材料虽然作用独特，但其构成并不十分神秘，它实际上就是一种中空的纯碳元素构成的管状体，厚度是人头发丝直径的万分之一。它们本身具有吸附性，可以垂直附着于不同的材料表面，就像地毯上的毛可以垂直附着于地毯上一样。如果把它们涂抹在硅、钛和不锈钢的表面，那么这些材料就变成了世界上最黑的东西了。
③你或许会感到奇怪，科学家为什么要挖空心思去制造最黑的东西呢？因为这种材料对发展太空事业实在是太重要了。它的一项重要应用就是抑制散光，因为附着在太空设备表面的这种材料，可以收集并阻滞来自不同方向的光线，并阻止其从表面反射出去，这就有利于科学家们看清楚太空设备周围出现的新东西或新情况。就好比我们要观测一个浅色东西，如果放在白纸上看，就远不如放在黑纸上看得清楚，因为白纸能反射环境光，不利于看清楚物体。因此，这种材料一旦投入使用，它将极大地提高人类对太空的观测水平。而研究地球大气和海洋的科学家们也将从中受益，因为对地观测设备接收到的光信号中有90%来自大气散射所产生的“杂光”，从而掩盖了人们对地面设备的观测。如果地面设备涂上这种黑色材料，真正“变黑”，那么就不会产生“杂光”，自然就容易被观测到。
④黑色材料在飞船设备方面还有一项重要应用，这对于飞船上的红外探测设备更加重要。如果材料越“黑”，它就越不能反光，因此把这种材料涂抹在结构复杂的红外探测设备上，就能确保设备的冷却，从而保证设备对暗弱深空天体信号的敏锐捕捉。此前，科学家研制出一种黑色材料，尽管那种材料冷却设备的效果不错，但却会因为材料自身比较重而增加航天器的总重量。而这种新的黑材料不仅重量轻，而且性能也更优越，所以它必将是一种非常有前景的新材料。
5．请用一句简洁的话介绍下“世界上最黑的东西”。（2分）
6．第②段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）
7．第③段中第一句在文中有什么作用？（4分）
8．第③段“而研究地球大气和海洋的科学家们也将从中受益”一句中的“将”能否删去？为什么？（4分）
9．结合文章内容，具体说说新型黑材料“必将是一种非常有前景的新材料”的原因。（4分）
【二】（22分）
【二】（22分）
我的语文老师（曹文轩）
我特别感激我高中时的语文老师。
她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵，最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。
我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说：“同学们，什么叫‘语文’。”
然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”
然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”
然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”
我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。
大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之间，我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！
对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”
晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“你请进来坐一会儿。”
然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说：“你过来看看，我们先不说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了。”
她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗，你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”
她说：“才气，有时候是害人的。”
我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生的道路。
这就是我的语文老师。
10.作者回忆了关于语文老师的两件事,请简要概括。（4分）
11. 语文老师是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。（6分）
12.分析文中画线句子“才气，有时候是害人的。”的含义。（3分）
13.根据要求，品析文中画线语句。（6分）
（1）我至今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！”（从描写方法的角度赏析）
（2）月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。（从修辞手法的角度赏析）
14.本文蕴含了作者对语文老师怎样的思想感情？（3分）
【三】（15分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）
15.解释下列加点词在文中的意思。（5分）
(1)虽乘奔御风 奔： （2）略无阙处 阙：
（3）属引凄异 属： (4)窥谷忘反 反：
（5）鸢飞戾天者 戾：__________
16.翻译下列句子。（4分）
(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。
(2)自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
17.仔细阅读【甲】【乙】两文描写水的语句，并用简洁的语言概括水的共同特点。（2分）
_____________________________________________________________________
18.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日，大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什么? (字数在50个以内)(4分)
三、写 作 （55分）
19.不要总以为远方才有风景，其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，就会发现最美的风景在我们身边。
请以“风景就在身边”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
安庆市大观区2017-2018学年度第一学期期末教学质量调研检测
八年级语文试卷参考答案
1.（1）①牧人驱犊返②山随平野尽 ③相思则披衣④角声满天秋色里⑤误入藕花深处⑥晓雾将歇（2）山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
2．（1）颓 触 zhù（2）晶荧 晶莹（3）情郁于中：感情积聚在心里。琐屑：细小而繁多的事。（4）我非常想能与他再次相见。
3.（1）美 纪实（2）主题：谱写昆虫生命的诗篇。原因：①《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。②《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
4．（1）示例：人人心中有爱家家生活美满；放飞梦想爱住人间。（2）示例：
邀请函
尊敬的张老师：
您好！
我校将于12月27日（或者明天）下午三点在学校报告厅开展“让世界充满爱”宣讲活动，特邀请您参加，为我校学生作辅导报告。谢谢。
九一六中学团委
12月26日
（3）①经过或使。②增长扩大或增大。③一样或共同。
5．世界上最黑的材料是科学家研制的一种中空的纯碳元素构成的不反射任何频率的光的管状体。
6．列数字、作比较。突出地说明新型材料对光线的吸收率很高，具体而有说服力。
7．设问激发读者阅读兴趣；引出下文科学家苦心制造最黑材料的原因。
8．不能删，意思是将要，这种黑型材料即将给地球大气和海洋研究带来益处，如果去掉就是已经发挥作用，与事实不符，此词体现了说明文语言的准确性。
9．对发展太空事业很重要；对地球大气和海洋研究方面有益；飞船设备方面有重要应用；此外它自身重量轻，性能优越。
10．第一次语文课上，她给我们阐释“什么是语文”，并告诉我们不同季节、不同地点的雨是不一样的；对我的作文提出批评，并耐心地给我指出问题所在。
11．教学方法新颖独特，让学生易于接受；认真负责，关爱学生，默默地关心“我”的写作；及时有效地指出“我”作文中存在的问题，见地深刻而准确；温和友善，即使面对“我”发脾气也依然微笑地对我进行教育。（答出任意三点即可）
12．“我”最初写的作文非常认真、诚实、朴素，受到每一位语文老师的赞赏，认为“我”“有才气”； 然而当我受到夸奖之后，却变得越来越目中无人，开始学会卖弄这种所谓的“才气”，作文写得张扬、 浮躁而空洞。
13.（1）这一句是对“我”的动作和语言描写。运用了一系列动词，如“砸”“骂”以及形容词“狠狠地”，生动形象地强调了“我”的作文被语文老师批评，内心的不满、愤恨。从而和后文老师对我巧妙引导、耐心指导后“我”豁然开朗的愉悦心情作对比，更好地表现我对语文老师的感激、怀念。（2）这一句景物描写运用了比喻的修辞手法，将月色比作水，生动形象地刻画了月光的清澈，以及月光照射整个校园的明亮，表达了“我”当时得到语文老师的指点，心里豁然开朗的轻松、愉悦之情。
14．敬佩、感激、怀念。
15.（1）这里指飞奔的马（2）通“缺”，空缺 （3）连续（4）同“返″,返回（5）至、 到
16.（1）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。（2）从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。
17.【甲】【乙】两文都写了水的清、疾、奇的特点。
18.示例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！实现了中华民族的百年梦想！
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