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    人教版新课标A必修51.1 正弦定理和余弦定理综合训练题

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    这是一份人教版新课标A必修51.1 正弦定理和余弦定理综合训练题,共6页。试卷主要包含了正弦定理变形的应用,利用正弦定理解三角形,判断三角形形状等内容,欢迎下载使用。

    课时训练1 正弦定理

    一、正弦定理变形的应用

    1.ABC,若角A,B,C对应的三边分别是a,b,c,则下列各式一定成立的是(  )

                    

    A. B.

    C.asin B=bcos A D.a=bsin A

    答案:B

    解析:ABC,由正弦定理得,.

    2.(2015山东威海高二期中,4)已知ABC的三个内角之比为ABC=321,那么对应的三边之比abc等于(  )

    A.321 B.21

    C.1 D.21

    答案:D

    解析:ABC=321,B=2C,A=3C,再由A+B+C=π,可得C=,A=,B=,C=.

    abc=sin Asin Bsin C=1=21.故选D.

    3.ABC,A=60°,a=3,等于(  )

    A. B.

    C. D.2

    答案:D

    解析:利用正弦定理及比例性质,

    =2.

    二、利用正弦定理解三角形

    4.(2015山东潍坊四县联考,2)ABC,已知a=8,B=60°,C=75°,b等于(  )

    A.4 B.4 C.4 D.

    答案:A

    解析:B=60°,C=75°,

    A=180°-60°-75°=45°.

    由正弦定理可得b==4.

    故选A.

    5.ABC,三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=,b=,B=60°,那么A=(  )

    A.45° B.135°

    C.45°或135° D.60°

    答案:A

    解析:由正弦定理可得sin A=,a<b,所以A<B,A只能是锐角45°.

    6.(2015河南南阳高二期中,2)ABC,A=30°,AB=4,满足此条件的ABC有两解,则边BC长度的取值范围为(  )

    A.(2,4) B.(2,4)

    C.(4,+) D.(2,4)

    答案:B

    解析:满足条件的ABC有两解,

    ABsin 30°<BC<4.

    2<BC<4,故选B.

    7.ABC,a=,b=,B=45°,A=     . 

    答案:60°或120°

    解析:由正弦定理,sin A=.

    a>b,A=60°A=120°.

    8.ABC,已知a=5,B=120°,C=15°,求此三角形最大的边长.

    :B=120°,C=15°,

    A=180°-B-C=180°-120°-15°=45°.

    B最大,b最大.

    由正弦定理,

    b=.

    9.ABC,已知a=2,c=,C=,A,B,b.

    :,sin A=.

    c>a,C>A.A=.

    B=,b=+1.

    三、判断三角形形状

    10.(2015河北邯郸三校联考,7)ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,bcos C+ccos B=asin A,ABC的形状为(  )

    A.锐角三角形 B.直角三角形

    C.钝角三角形 D.不确定

    答案:B

    解析:bcos C+ccos B=asin A,

    由正弦定理可得sin Bcos C+sin Ccos B=sin Asin A,

    sin(B+C)=sin Asin A,可得sin A=1,

    A=,故三角形为直角三角形.

    故选B.

    11.ABC中内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,b=2ccos A,c=2bcos A,ABC的形状为(  )

    A.直角三角形 B.锐角三角形

    C.等边三角形 D.等腰直角三角形

    答案:C

    解析:b=2ccos A,根据正弦定理,

    sin B=2sin Ccos A,

    在三角形中,sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C,

    代入上式,可得sin Acos C+cos Asin C=2sin Ccos A,

    sin Acos C-cos Asin C=sin(A-C)=0,

    -π<A-C<π,

    A-C=0,A=C.

    同理A=B,ABC为等边三角形,故选C.

    12.(2015山东威海高二期中,7)ABC,,ABC的形状是(  )

    A.直角三角形

    B.等腰非等边三角形

    C.等边三角形

    D.等腰直角三角形

    答案:C

    解析:,

    ,

    可化为,

    sin=sin=sin.

    A,B,C均为三角形的内角,

    A=B=C.

    ABC为等边三角形.故选C.

     

    (建议用时:30分钟)

    1.(2015福建厦门高二期末,3)ABC,A=30°,B=45°,BC=,AC等于(  )

                    

    A. B.2 C.1 D.

    答案:B

    解析:由正弦定理可得,

    从而有AC==2,故选B.

    2.ABC,已知a=5,c=10,A=30°,B等于 (  )

    A.105° B.60°

    C.15° D.105°或15°

    答案:D

    解析:由正弦定理,

    ,sin C=.

    a<c,A<C,C=45°135°.

    再由A+B+C=180°,求出B=105°15°.

    3.ABC,A,B,C所对的边分别为a,b,c.acos A=bsin B,sin Acos A+cos2B=(  )

    A.- B. C.-1 D.1

    答案:D

    解析:根据正弦定理=2R,

    a=2Rsin A,b=2Rsin B,

    acos A=bsin B可化为sin Acos A=sin2B.

    sin Acos A+cos2B=sin2B+cos2B=1.

    4.ABC,A,C的对边分别为a,c,C=2A,cos A=,的值为(  )

    A.2 B. C. D.1

    答案:C

    解析:由正弦定理得=2cos A=.

    5.ABC,b=2,a=2,且三角形有解,A的取值范围是(  )

    A.0°<A<30° B.0°<A45°

    C.60°<A<90° D.30°<A<60°

    答案:B

    解析:ABC有解,b·sin Aa,sin A.

    a<b,A为锐角.0°<A45°.

    6.ABC,a=3,b=,A=60°,则角C的大小为     . 

    答案:90°

    解析:由正弦定理得,,从而,

    sin B=,B=30°B=150°.

    a>b可知B=150°不合题意,B=30°.

    C=180°-60°-30°=90°.

    7.在锐角ABC,A,B,C的对边分别为a,b,c,3b=2asin B,cos B=cos C,ABC的形状是    . 

    答案:等边三角形

    解析:由正弦定理可将3b=2asin B化为3sin B=2sin Asin B.sin A=.

    ABC为锐角三角形,A=.

    cos B=cos C,0<B<,0<C<,B=C.

    ABC为等边三角形.

    8.ABC,A,B,C所对的边长分别为a,b,c.asin Bcos C+csin Bcos A=b,a>b,B=    . 

    答案:

    解析:由正弦定理=2R,

    2Rsin Asin Bcos C+2Rsin Csin Bcos A=×2Rsin B.

    0<B<π,所以sin B0,从而sin(A+C)=,

    sin(π-B)=sin B=.

    因为a>b,所以在ABC,B为锐角,B=.

    9.ABC,已知a2tan B=b2tan A,试判断ABC的形状.

    :由已知得,

    由正弦定理得a=2Rsin A,b=2Rsin B(RABC的外接圆半径),

    .

    sin Acos A=sin Bcos B.

    sin 2A=sin 2B.

    A,B为三角形的内角,

    2A=2B2A=π-2B,A=BA+B=.

    ABC为等腰或直角三角形.

    10.ABC,a,b,c分别是角A,B,C所对应的边,b=6,a=2,A=30°,ac的值.

    :由正弦定理

    sin B=.

    由条件b=6,a=2,b>a,所以B>A.

    B=60°120°.

    (1)B=60°,C=180°-A-B=180°-30°-60°=90°.

    RtABC,C=90°,a=2,b=6,c=4,

    ac=2×4=24.

    (2)B=120°,C=180°-A-B=180°-30°-120°=30°,A=C,则有a=c=2.

    ac=2×2=12.

     

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