高中数学人教版新课标A选修1-1第一章 常用逻辑用语1.1命题及其关系当堂检测题
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课时提升作业(八)
含有一个量词的命题的否定
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.(2014·安徽高考)命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定是 ( )
A.∀x∈R,|x|+x2<0
B.∀x∈R,|x|+x2≤0
C.∃x0∈R,|x0|+<0
D.∃x0∈R,|x0|+≥0
【解析】选C.命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定是“∃x0∈R,|x0|+<0”.
2.(2015·全国卷Ⅰ)设命题p:∃n∈N,n2>2n,则p为 ( )
A.∀n∈N,n2>2n B.∃n∈N,n2≤2n
C.∀n∈N,n2≤2n D.∃n∈N,n2=2n
【解析】选C.p:∀n∈N,n2≤2n.
【补偿训练】命题p:“有些三角形是等腰三角形”,则p是 ( )
A.有些三角形不是等腰三角形
B.所有三角形是等边三角形
C.所有三角形不是等腰三角形
D.所有三角形是等腰三角形
【解析】选C. p是“所有三角形不是等腰三角形”.
3.(2015·中山高二检测)已知命题p:∀x∈R,2x2+2x+<0,命题q:∃x0∈R,sinx0-cosx0=,则下列判断中正确的是 ( )
A.p是真命题 B.q是假命题
C.p是假命题 D. q是假命题
【解题指南】先判断p,q的真假,再得p,q真假,进而得结论.
【解析】选D.因为2x2+2x+=2≥0,
所以p是假命题,p为真命题.
又sinx0-cosx0=sin≤,故q是真命题,q为假命题.所以选D.
二、填空题(每小题4分,共8分)
4.(2015·烟台高二检测)已知命题p:∀x>2,x3-8>0,那么p是________.
【解题指南】根据全称命题的否定是特称命题进行判断即可.
【解析】命题p为全称命题,其否定为特称命题,
则p:∃x0>2,-8≤0.
答案:∃x0>2,-8≤0
5.(2015·资阳高二检测)已知命题p:∃x0∈R,+ax0+a<0.若命题p是假命题,则实数a的取值范围是________.
【解析】因为若命题p:∃x0∈R,+ax0+a<0是假命题,则p是真命题,说明x2+ax+a≥0恒成立,
所以Δ=a2-4a≤0,
解得0≤a≤4.
答案:
【补偿训练】(2014·烟台高二检测)已知命题p:任意x∈R,ax2-2x+3≥0,如果命题p是真命题,求实数a的取值范围.
【解析】因为命题p是真命题,
所以p是假命题.
又当p是真命题,
即ax2-2x+3≥0恒成立时,
应有解得a≥,
所以当p是假命题时,a<.
所以实数a的取值范围是.
三、解答题
6.(10分)写出下列命题的否定,并判断真假.
(1)p:一切分数都是有理数.
(2)q:直线l垂直于平面α,则对任意l′⊂α,l⊥l′.
(3)r:若an=-2n+10,则存在n∈N,使Sn<0(Sn是{an}的前n项和).
(4)s:∀x∈Q,使得x2+x+1是有理数.
【解析】(1)p:存在一个分数不是有理数,假命题.
(2)q:直线l垂直于平面α,则∃l′⊂α,l与l′不垂直,假命题.
(3)r:若an=-2n+10,则∀n∈N,有Sn≥0,假命题.
(4)s:∃x0∈Q,使+x0+1不是有理数,假命题.
(15分钟 30分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.(2015·天津高二检测)已知命题p:∀b∈.
答案:(-∞,1]
三、解答题
5.(10分)已知函数f(x)=x2,g(x)=-m.
(1)x∈,求f(x)的值域.
(2)若对∀x∈,g(x)≥1成立,求实数m的取值范围.
(3)若对∀x1∈,∃x2∈,使得g(x1)≤f(x2)成立,求实数m的取值范围.
【解题指南】(1)直接根据二次函数的性质,确定函数的单调性,从而可得函数的最值,即可求得函数的值域.
(2)根据对∀x∈,g(x)≥1成立,等价于g(x)在上的最小值大于或等于1,而g(x)在上单调递减,利用其单调性建立关于m的不等关系,即可求得实数m的取值范围.
(3)对∀x1∈,∃x2∈,使得g(x1)≤f(x2)成立,等价于g(x)在
上的最大值小于或等于f(x)在上的最大值9,从而建立关于m的不等式,由此可求结论.
【解析】(1)当x∈时,函数f(x)=x2∈,
所以f(x)的值域为.
(2)对∀x∈,g(x)≥1成立,
等价于g(x)在上的最小值大于或等于1.
而g(x)在上单调递减,
所以-m≥1,即m≤-.
(3)对∀x1∈,∃x2∈,使得g(x1)≤f(x2)成立,等价于g(x)在
上的最大值小于或等于f(x)在上的最大值9,由1-m≤9,所以
m≥-8.
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