高中人教版 (新课标)1 林教头风雪山神庙课后作业题

课时跟踪检测（一）  林教头风雪山神庙

(时间：40分钟　满分：55分)

一、基础巩固(15分，每小题3分)

1．下列各组词语中，加点的字的注音全都正确的一组是                        (　　)

A．庇佑(pì)　　　　　　　　 迤逦(yǐ)

不省得(xǐng)             忏悔(chàn)

B．彤云(tóng)              央浼(měi)

干碍(ài)                 沁人心脾(qìn)

C．盘缠(chan)               玷辱(zhān)

朔风(sù)                 喟叹(kuì)

D．仓廒(áo)                酒馔(zhuàn)

赍发(lài)                干涸(hé)

解析：选B　A项，“庇”应读bì；C项，“玷”应读diàn，“朔”应读shuò；D项“赍”应读jī。

2．下列各组词语中，有两个错别字的一组是                                  (　　)

A．天理昭然　礼尚往来　溯流而上　鸦鹊无声

B．贪脏枉法　鬼鬼祟祟　碎琼乱玉　余音绕梁

C．伏侍不遐　交头结耳　毕恭毕敬　纷至沓来

D．素不相识　吃饭防噎　人才汇萃　厚颜无耻

解析：选C　A项，鹊—雀；B项，脏—赃；C项，遐—暇，结—接；D项，汇—荟。

3．下列对加点字词理解正确的一项是                                       (　　)

A．好歹要结果他性命(结束，了结)

我因恶了高太尉，生事陷害(惹事)

B．我自来又和你无甚么冤仇(从来)

街上寻了三五日，不见消耗(体力耗费)

C．只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节)

送汤送水来营里与林冲吃(给)

D．权在营前开了个茶酒店(姑且)

多得林冲看顾(多亏)

解析：选D　A项中的“生事”不作“惹事”讲，应当理解为“设计、制造事端”或“找麻烦”；B项中的“消耗”应解释为“消息”；C项中的“讲了礼”应该理解为“互相致礼、见了礼”。

4．(山东高考)下列各句，没有语病、句意明确的一项是                        (　　)

A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。

B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。

C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。

D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。

解析：选B　本题从搭配不当、表意不明、成分残缺三个角度考查对病句的辨析。A项，搭配不当，“担任”与“岗位”搭配不当。“担任”的往往是某种职务。C项，表意不明，“是个性格开朗外向、不拘小节的人”，到底是他生活中的状态还是银幕上的形象，表述不清，可改为“生活中的他是个性格开朗外向、不拘小节的人，不像在银幕上那样”。D项，成分残缺，滥用介词，从而湮没主语，可去掉“随着”。

5．填入下面语句横线处的句子，衔接最恰当的一项是(　　)

原来这董超、薛霸自从开封府做公人，__①______，回来被高太尉寻事，刺配北京。梁中书因见他两个能干，就留在留守司勾当。____②____。

A．①林冲被押解去沧州路上相害不得

②今日又差他两个监押卢俊义

B．①押解林冲去沧州路上害不得林冲

②今日又差他两个监押卢俊义

C．①林冲被押解去沧州路上相害不得

②卢俊义今日又由他两个监押

D．①押解林冲去沧州路上害不得林冲

②卢俊义今日又由他两个监押

解析：选B　在第①个横线处，前后语境都是以“董超、薛霸”为陈述对象，所以应用“押解林冲去沧州路上害不得林冲”；第②个横线处看似是独立的，实际上应与前面的句子“梁中书因见……勾当”照应，陈述对象仍为“梁中书”，所以应选“今日又差他两个监押卢俊义”。

二、阅读鉴赏(25分)

阅读下面的文字，完成6～10题。

林冲见差拨

只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教。且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”

正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。

林冲等他发作过了，去取五两银子，赔着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神’，此语不差。端的有这般的苦处。”

原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。管营道：“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。

且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得叫唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军，须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道：“小人一路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病愈可却打。”差拨道：“见今天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来到天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。”

(选自《水浒传会评本》第八回，有删节)

6．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是(5分)                             (　　)

A.小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。

B.由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。

C.差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。

D.小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象地反映了牢营的黑暗现实。

E.小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。

解析：选BC　本题几个选项分别考查了小说的情节(A)、表现手法(A)、人物(B、C)和主题思想(D、E)，涵盖面广，设置科学，难度适中。B选项的问题在于“强加因果”，差拨对林冲的“辱骂和恐吓”是其唯利是图的小人心态的自然流露，与高太尉的陷害没有必然的联系。同样的道理，C选项中“差拨一见林冲就破口大骂”也不是因为林冲“没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来”，而是因为林冲没有及时地拿出银子来。

7．选文第1段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。(4分)

答：________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________

解析：本题考查对小说中社会环境描写的作用的理解。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。人物的活动，事件的展开，总是在一定的社会环境、自然环境中进行的。其中，狭义的社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；而从广义上说，则指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩。环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景，二是渲染气氛，三是烘托人物性格。此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情，等等。

答案：①概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。②为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。

8．差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。(5分)

答：________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

解析：本题考查把握小说中人物形象的能力和对小说表现手法的感知能力。人物性格的塑造往往通过人物一系列的言行表现出来，差拨对林冲前倨后恭的矛盾态度，正是他唯利是图的小人心态的外在表现。

答案：①差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。

②对比法。主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上，如先是骂林冲为“贼配军”“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”“久后必然发迹”。

9．概括小说的情节，并简析小说在描述林冲见差拨时主要运用了什么手法。(5分)

答：________________________________________________________________________

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解析：概括情节先要注意题目，再看小说内容。文中描述林冲见差拨主要在第二、第三两段，这两段描写的内容抓住了细微之处，形成了鲜明对比。

答案：情节：小说写了林冲发配沧州、初入牢营的情况。

手法：主要运用了细节描写的手法，抓住差拨没拿到钱和拿到钱时的神情、语言的变化刻画这一人物形象。

10．对选文第3段“林冲等他发作过了，去取五两银子，赔着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。(6分)

答：________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________

解析：本题考查通过人物言行探究人物性格和心理的能力。人物的性格特征是由人物的言行表现出来的，反过来人物的言行又要符合人物的性格特征。值得注意的是，小说中人物的性格往往具有复杂性、多重性和发展性，这就要求我们要对人物进行多层次、多角度的分析。林冲虽曾贵为八十万禁军教头，但此时他的身份却是一介配军；在他的身上既有英雄的一面，又有心存幻想、隐忍软弱、委曲求全的一面。因此“林冲等他发作过了，去取五两银子，赔着笑脸告道”的软弱表现是可以理解的。

答案：两种身份：①教头身份；②配军身份。

四种性格和心理：①谨慎小心；②沉着冷静；③隐忍顺从；④顾及颜面。

三、表达交流(15分)

11．仿照示例，运用对偶修辞给人物写评价。(5分)

[示例]《祝福》中的祥林嫂：一生若草芥，讥笑声中行乞鲁镇；残年如风烛，祝福声里惨死街头。

(1)《水浒》中的林冲：                                                   

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(2)《红楼梦》中的王熙凤：                                               

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解析：要在对人物全面理解的基础上进行评价，内容要准确精当，使用对偶修辞。

答案：(1)雪压山神庙，英雄遭难落荒地；火烧草料场，义士杀敌上梁山。

(2)八面玲珑，放诞泼辣，明是一把火；巧言狡黠，机关算尽，暗是一把刀。

12．请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“话本”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过60个字。(4分)

传奇小说发展到宋代就衰落了，随之兴起的是话本。话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺人的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长。话本经过文人加工，就变成了许多话本小说和演义小说。如《三国演义》《水浒》《西游记》等等，大都是文人采用民间创作而进行的再创作。

答：________________________________________________________________________

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答案：话本兴起于宋代，是以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长的民间“说话”艺术的底本。

13．《水浒》中写武松打虎之前，有这么一段话：“当时晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道‘三碗不过冈’。”

从现代商品经济的观点看，“三碗不过冈”是绝妙的广告词，它至少有如下三点绝妙之处：(6分)

答：①_____________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

答案：①宣传其酒特别醇厚浓烈，吸引客人

②既劝量小者不要贪杯，又刺激海量者多饮酒

③借猛虎之威劝客人留宿，提高经济效益