高考生物总复习课件(必修1-3)

这是一份高考生物总复习课件(必修1-3)，共60页。PPT课件主要包含了第2节细胞器，第3节细胞核，第五章，第六章，必修二，基本工具，基本操作程序，现代生物进化理论，种群基因频率的改变等内容，欢迎下载使用。
生物复习必修1-3一共262页
第一章 走近细胞
1、生命活动离不开细胞 病毒（无细胞）——寄生于活细胞 单细胞生物——依赖单个细胞完成各项生命活动 多细胞生物——依赖各种分化的细胞密切合作2、生命系统的结构层次 细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落— —生态系统—生物圈
血液
皮肤
植物无
3、细胞学说的主要内容
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
4.显微镜使用方法及注意事项
（1）低倍镜： 取镜→安放→对光→安放玻片→调焦→观察
（2）高倍镜： 在低倍镜下确定目标 将要放大观察的物像移到视野中央 转动转换器，换高倍物镜 （视野暗，可调反光镜或光圈） 用细准焦螺旋调至物像清晰
（先粗后细）
（1）放大倍数问题：
①放大的是长度或宽度
②放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数
③放大倍数与镜头长度的关系：
目镜越长，放大倍数越小物镜越长，放大倍数越大
>
C>H>N>P>S
干重: C>O>N>H
C、H、O
C、H、O
C、H、O、N
C、H、O、N、P
3、细胞中化合物
细胞内含量最多的化合物? 含量最多的有机物？占细胞干重最多的化合物？
常见的还原糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖； 蔗糖为非还原性糖。试剂：斐林试剂 甲液：0.1 g／mL的氢氧化钠 乙液：0.05g／mL的硫酸铜 现配现用；甲乙液1:1混合后再用； 与还原糖在加热的条件下，才生成砖红色沉淀颜色变化为： 浅蓝色→棕色→砖红色(沉淀)
实验：生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
①还原糖的鉴定原理
②脂肪的鉴定原理
试剂：苏丹Ⅲ→橘黄色；苏丹Ⅳ →红色。A、若是花生匀浆，直接加试剂后肉眼观察；B、若是花生种子切片，加染液后要用50%酒精洗去浮色，再制成临时装片，用显微镜观察。
试剂：双缩脲试剂 A液：0.1 g／mL的氢氧化钠 B液：0.01g／mL的硫酸铜用法：先A液2ml（碱性环境）后B液３-４滴结果：与蛋白质（或多肽）有紫色反应
③蛋白质的鉴定原理
2.2 蛋白质—生命活动的承担者、体现者
考点一：氨基酸的种类及结构特点
3. 氨基酸的结构通式
1.元素组成：
C、H、O、N（有的还含有Fe、S等）
2.氨基酸的种类：
约20种
一个中心三个基本点一个可变点
：一个中心碳原子：—NH2、—COOH、—H：一个R基
甲硫、缬、赖、异亮、苯丙、亮、色、苏氨酸
甲 携 来 一 本 亮 色 书
必须从外界环境中直接获取
人体细胞自身可以合成
4.氨基酸的分类
必需氨基酸8：
非必需氨基酸12：
考点二：蛋白质的合成过程及相关计算
1. n氨基酸经脱水缩合形成 n 肽
规律一:至少的氨基数=至少的羧基数= 肽链数
规律二:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数
规律三： 蛋白质相对分子质量 =氨基酸相对分子质量×氨基酸数—18×脱去水分子数
1.蛋白质需一定的空间结构
考点三：蛋白质结构和功能的多样性
肽键
氨基酸
多肽（链）
蛋白质
蛋白质变性是指蛋白质的空间结构遭到破环。
2.蛋白质结构多样性的原因
氨基酸种类、数目和排列顺序不同；肽链空间结构不同
3.蛋白质功能的多样性
结构、催化、运输、调节、免疫作用（相关例子）
5.蛋白质多样性与DNA多样性的关系
DNA（基因）
mRNA
蛋白质
转录
翻译
根本原因
直接原因
基因表达
DNA多样性
蛋白质多样性
生物多样性
决定
体现
碱基数 ： 碱基数 ： 氨基酸数
6 ： 3 ： 1
由于终止密码子的存在，所以上述数量关系应理解为1个氨基酸至少需mRNA上3个碱基和DNA上6个碱基
第3节 遗传信息的携带者——核酸
元素
核苷酸
核酸
C、H、O、N、P
脱氧核苷酸（4种） 核糖核苷酸（4种）
脱氧核糖核酸 核糖核酸（DNA:AGCT） （RNA:AGCU）
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质生物合成具有及其重要的作用。
实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布
1、实验原理：
2、材料与试剂：
DNA + 甲基绿 →绿色RNA + 吡罗红 →红色
材料： 试剂：
口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞（组织颜色浅）
质量分数0.9％的NaCl溶液质量分数8％的盐酸：吡罗红甲基绿染色剂（现配现用）蒸馏水
（一）取口腔上皮细胞制片 1. 0.9％NaCl溶液：保持细胞形态 2.烘干：使细胞固定在载玻片上（二）水解 （三）冲洗涂片 蒸馏水（缓冲）：洗去盐酸（四）染色 （五）观察
3、过程：
低倍镜观察：选择染色均匀、色泽浅的区域→高倍镜观察
制片→水解→冲洗→染色→观察
盐酸
a、改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞
b、使染色体中DNA和蛋白质分离，利于 DNA和染色剂结合
4、实验结果：
5、实验结论：
真核细胞的DNA主要分布在 中。线粒体、叶绿体也含有少量的DNA 。 RNA 主要分布在 中。
细胞核
细胞质
原核细胞的DNA 位于细胞内的什么部位？
主要在拟核中，为裸露的环状DNA分子.
a、原因： 核苷酸（或碱基）的数量和排列顺序不同
核酸（DNA / RNA）多样性
c、遗传信息： DNA的脱氧核苷酸（或碱基对）的排列顺序
b、核酸的多样性是生物多样性的根本原因。
RNA
mRNA（信使RNA）
tRNA（转运RNA）
rRNA（核糖体RNA）
强调
一切生物的遗传物质都是核酸（DNA或RNA），但绝大多数生物的遗传物质都是DNA
有细胞生物
非细胞生物
真核生物
原核生物
大多数病毒
极少数病毒
遗传物质是DNA
遗传物质是RNA
具细胞结构的生物含5种碱基和8种核苷酸；病毒只有4种碱基和4种核苷酸。
小结：DNA与RNA的区别
核糖
脱氧核糖
单链
双链
A、G、C、U
A、G、C、T
核糖核苷酸
脱氧核糖核苷酸
细胞质
主要分布在细胞核；线粒体、叶绿体（少量）
被甲基绿染成绿色
被吡罗红染成红色
DNA与RNA在结构上区别：通常DNA为双链，RNA为单链；DNA特有脱氧核糖和胸腺嘧啶，RNA特有核糖和尿嘧啶。
第4节 细胞中的糖类和脂质
葡萄糖
动物、植物
构成核酸
蔗糖、麦芽糖
能源物质
纤维素
糖原（肝糖原、 肌糖原）
动物、植物
能源物质
能源物质
乳糖
细胞壁成分
贮能物质
半乳糖
果糖
能源物质
单糖
二糖
多糖
淀粉
功能：生物体的主要能源物质、细胞结构的成分
主要能源物质
核糖、脱氧核糖
动物
植物
植物
植物
植物
动物
动物
贮能物质
葡萄糖、果糖
葡萄糖、葡萄糖
葡萄糖、半乳糖
储能；保温、缓冲和减压
各种生物膜的重要成分
细胞膜的重要成分；参与血液中脂质运输
促进动物生殖器官发育以及生殖细胞形成
促进肠道对 Ca 和 P的吸收
1、元素组成：
C、H、O（N、P）
不溶于水，溶于有机溶剂
2、物理性质：
脂肪
固醇
性激素
维生素D
二、细胞中的脂质
磷脂
胆固醇
C、H、O
C、H、O、N、P
C、H、O
储存脂质
结构脂质
功能脂质
三、生物大分子以碳链为骨架
单糖
氨基酸
多糖
蛋白质
核酸
单体
多聚体
脱水缩合
水解
核苷酸
脂肪
甘油脂肪酸
能源物质（ ）总结
细胞中主要的能源物质植物细胞中储能物质动物细胞中储能物质生物体内的储能物质生物体内的主要能源物质
葡萄糖
淀粉
糖原
脂肪
糖类
植物所特有的二糖植物所特有的多糖动物所特有的二糖动物所特有的多糖
蔗糖、麦芽糖
淀粉和纤维素
乳糖
糖原
糖、脂肪、蛋白质
结合水：与细胞内的其他物质相结合的水。 占细胞内全部水分的4.5% 自由水：以游离形式存在、可自由流动的水。 占细胞内全部水分的95.5%
一.细胞中的水
1.水在细胞中的存在形式：
（1）结合水：是细胞结构的重要成分。
（2）自由水： ①是细胞内的良好溶剂；②起溶剂运输作用； ③生物化学反应的介质；④维持动物的体温等。
3.自由水与结合水的关系
自由水和结合水可相互转化。
4.细胞含水量与代谢的关系
代谢活动旺盛，细胞内自由水含量高；代谢活动下降，抗逆性增强，细胞中结合水 含量高。
2.水在细胞中的作用：
1.无机盐在细胞中的存在形式：
——离子
阳离子：Na+、K+、 Ca2+、Mg2+、Fe2+、 Fe3+等。
阴离子：Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等。
二.细胞中的无机盐：
第3章 细胞的基本结构
细胞质基质
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞器
细胞壁
一、细胞膜的制备
哺乳动物成熟的红细胞
1、实验材料：
2、实验原理:
选材原因：
没有细胞核和众多的细胞器
红细胞吸水胀破
3、实验过程：
（1）离心分离法
二、细胞膜的成分与流动镶嵌模型
脂 质 50％
蛋白质 40％
糖 类 2%~10％
1、细胞膜的成分：
主要为磷脂
胆固醇（动物细胞具有）
（功能越复杂的细胞膜蛋白质的种类和数量越多）
糖被功能：
细胞识别、免疫、保护、润滑等
癌细胞表面的糖蛋白减少，甲胎蛋白（AFP）和癌胚抗原（CEA）增多。
（1）流动镶嵌模型基本内容
① 生物膜组成成分：磷脂、蛋白质和少量糖类② 磷脂双分子层构成了膜的基本骨架，亲水头部在外、疏水尾部在内，且具有流动性。③ 蛋白质存在形式：有的镶在双分子层表面、有的部分或全部嵌在双分子层中、有的横跨整个双分子层，大多蛋白质分子是可以运动的。
（2）生物膜的结构特点
1、具有流动性2、具有不对称性和不均匀性
（3）生物膜的功能特点：
具有选择通过性
三、细胞膜的功能
1、将细胞与外界环境分隔开
2、控制物质进出细胞
3、进行细胞间的信息交流
分泌化学物质：激素、递质膜的直接接触：精子与卵细胞识别和结合； 免疫细胞间细胞间通道：植物胞间连丝
第2节 细胞器
——系统内的分工合作
细 胞 质
细胞质基质:
细胞器：
细胞骨架：
（均匀透明的胶状物质）
组成
功能
水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸和酶
新陈代谢的主要场所
线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、中心体、高尔基体、液泡、溶酶体
细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网状结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
线粒体
叶绿体
结构
成分
增大膜面积
共同点
功能
外膜、内膜（嵴）、基质
外膜、内膜、基粒、基质
类囊体：光反应的酶；色素（叶绿素和类胡萝卜素）
基质：暗反应的酶； 少量DNA和RNA
内膜：有氧呼吸的酶
基质：有氧呼吸的酶 少量DNA和RNA
囊状结构堆叠形成基粒
内膜向内凹陷成嵴
光合作用场所
有氧呼吸作用主要场所
① 具双层膜 ② 与能量转换有关，都能产生ATP ③ 含DNA，可自主复制与表达，是细胞质遗传的物质基础
注意：原核细胞无线粒体和叶绿体，但部分细胞也可以进行有氧呼吸和光合作用
内质网
1、分布：2、结构：3、功能：
动植物细胞；
单层膜结构
增大了细胞内的膜面积；与蛋白质的合成和（初步）加工；脂质的合成
高尔基体
1、分布：2、结构：3、功能
动植物细胞；
单层膜结构
动物细胞：植物细胞：
与分泌物的形成有关 对蛋白质进行（进步）加工和转运
与细胞壁的形成有关
1、分布：2、结构：3、功能
成熟的植物细胞
A、单层液泡膜 B、内有细胞液
调节细胞内的环境保持细胞膨胀状态
（含糖类、无机盐、色素和蛋白质）
液胞
1、分布：2、结构：3、功能
动、植物细胞
单层膜结构，含多种水解酶
分解损伤、衰老的细胞器吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
溶酶体
1、分布：原核细胞和真核细胞2、结构：无膜结构，主要由rRNA和蛋白质组成3、存在形式：附着内质网上或呈游离状态4、功能：合成蛋白质的场所（形成肽链）
核糖体
中心体
无膜结构，由两个垂直排列的中心粒组成（含蛋白质）
功能：
动物细胞内和低等的植物细胞中
与细胞有丝分裂有关（前期发出星射线，由星射线形成纺锤体）
分布：
结构：
小结：各种细胞器归纳比较
1、细胞器的分布①动植物都有：②植物特有：③动物和低等植物特有：④分布最广泛的：
线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体
液泡、叶绿体
中心体
核糖体（真核、原核细胞）
2、细胞器的结构①不具膜结构的：②具单层膜结构的：③具双层膜结构的：④光学显微镜下可见的：
核糖体、中心体；
内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
线粒体、叶绿体
线粒体、叶绿体、液泡
3、细胞器的成分①含DNA的：②含RNA的：③含色素的：④有基质的：
线粒体、叶绿体（具有半自主性）
线粒体、叶绿体、核糖体；
叶绿体、液泡；
线粒体、叶绿体。
4、细胞器的功能①能产生水的：②能产生ATP的：③能复制的：④能合成有机物的：⑤与有丝分裂有关的：⑥与分泌蛋白的合成、运输、分泌有关的：⑦能发生碱基互补配对：
线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
线粒体、叶绿体；
线粒体、叶绿体、中心体；
核糖体、叶绿体、 内质网、高尔基体；
核糖体、线粒体、中心体、高尔基体；
核糖体、内质网、 高尔基体、线粒体；
线粒体、叶绿体、核糖体
二、细胞器之间的协助配合
1、实例：分泌蛋白的合成和运输
线粒体供能
囊泡
囊泡
三、细胞的生物膜系统
在细胞中，各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
1、生物膜系统
2、生物膜系统之间的联系
（1）在化学组成上的联系
成分的种类具相似性，含量又有差异性
（2）在结构上的联系
生物膜都具有一定的流动性；还具有具有一定的连续性（可相互转化）
（3）功能：选择透过性膜
（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
3、生物膜系统作用
（2）细胞中许多重要的反应都在生物膜上进行，广阔的膜面积为酶的附着提供了大量的位点
（3）生物膜把细胞分隔成小的区室，如各种细胞器，这样使细胞同时进行多种化学反应，互不干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
生物膜研究的应用
理论上：阐明细胞的生命活动规律
工业：
海水淡化
污水处理
农业：研究农作物抗旱、抗寒耐盐机理
医学上：人工合成的膜材料代替病变器官（人工肾——血液透析膜）
4、研究生物膜的意义：
高尔基体
内质网
细胞膜
核膜
直接联系
直接联系
出芽（囊泡）
出芽（囊泡）
核糖体
细胞膜
囊泡
囊泡
盘曲折叠
脱水缩合
胞外
氨基酸
肽链
蛋白质
成熟的蛋白质
修饰分类
(分泌蛋白)
有氧呼吸分三个阶段
第一阶段（在细胞质基质中）
第二阶段（在线粒体基质中）
第三阶段（在线粒体内膜上）
C6H12O6
酶
2丙酮酸 + 4〔H〕+ 少量能量 （2ATP）
2丙酮酸 + 6H2O
酶
6CO2 + 20〔H〕+ 少量能量 （2ATP）
24〔H〕+ 6O2
酶
12H2O + 大量能量 （34ATP）
C6H12O6+6H2O+6O2
酶
6CO2+12H2O+能量
无氧呼吸
C6H12O6
酶
2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 能量（少）
C6H12O6
酶
2C3H6O3（乳酸） + 能量（少）
1、场所：
细胞质基质
2、类型
1）酒精发酵（大多数植物）
2）乳酸发酵（动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎和甜菜块根等）
色素
光
C5
2C3
ADP+Pi
ATP
2H2O
O2
4[H]
酶
酶
C6H12O6
CO2
吸收
光解
能
固定
还原
光反应
暗反应
H2O
基粒或类囊体薄膜上
基质中
光合作用
6CO2+12H2O
光能
叶绿体
C6H12O6+6O2+6H2O
第3节 细胞核
——系统的控制中心
一、细胞核的结构
拓展深化
代谢旺盛的细胞有如下特点：
①自由水含量相对较高；②细胞膜上蛋白质含量和种类较多；③核质之间物质交换频繁，核孔数量多；④蛋白质合成旺盛，核仁较大。
1.什么是染色质，它的成分是什么？
细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。主要由DNA和蛋白质组成。
2.染色质和染色体的关系？
染色质与染色体
染色质与染色体是同一物质在细胞不同时期的两种形态。
细胞核是遗传信息库. 遗传物质储存和复制的主要场所
细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心.
二、细胞核的功能
细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
1.核膜双层膜，外膜与内质网相连，且有核糖体附着
2.在有丝分裂中核膜周期性消失和重建
3.核膜具有选择透过性
4.核孔实现核与质的物质交换和信息交流
控制物质进出（1）小分子、离子通过核膜进出（2）大分子物质通过核孔进出
易被碱性染料染成深色（DNA和蛋白质）
1.在有丝分裂中核膜周期性消失和重建
参与某种RNA的合成及核糖体的形成
[间期]
[分裂期]
染色质
染色体
螺旋
解旋
遗传物质的主要载体
核膜和核孔
核仁
染色质
4.1 物质跨膜运输的实例
一、细胞的吸水和失水
（一）动物细胞的吸水和失水
细胞膜
细胞外液和细胞质的浓度差
1.方式：渗透作用
（二）植物细胞的吸水和失水
原生质层（由细胞膜、细胞质、液泡膜构成）
外界溶液和细胞液的浓度差
渗透作用
（1）方式：
质壁分离（失水）和质壁分离复原（吸水）
（2）现象：
（3）质壁分离的原因分析
内因
外界溶液浓度 细胞液浓度
原生质层相当于一层半透膜
细胞壁的伸缩性小于原生质层
﹥
外因：
（4）质壁分离与复原的实验流程
必须是成熟的植物活细胞，最好有颜色
外界溶液浓度应适中，不能过低或过高
（5）质壁分离实验的拓展应用
① 判断成熟植物细胞是否有生物活性
② 测定细胞液浓度范围
③ 比较不同植物细胞的细胞液浓度
④ 鉴别不同种类的溶液
会发生质壁分离自动复原现象的溶液：
一定浓度的KNO3、NaCl 、尿素、甘油、乙二醇等
二、生物膜的选择透过性
1、培养液中浓度的上升主要是植物体吸收了水分，导致培养液中水分少了，物质浓度自然上升
离子
初始浓度
培养液中的离子浓度
水稻番茄
Mg2+
Ca2+
Si4+
原因：植物体对水分和无机盐的吸收是两个相对独立的过程，水分子是自由扩散，无机盐是主动运输。
2.选择透过性的结构基础
生物膜上载体蛋白的种类和数量不同
1.测定植物细胞液的浓度2.判断植物细胞的死活3.施肥应适量，防止“烧苗”4.食品防腐处理（腌制食品）
三、渗透作用的应用
第2节生物膜的流动镶嵌模型
二、流动镶嵌模型的基本内容
（一）、基本内容
1、生物膜的组成成分：磷脂、蛋白质和少量的糖类2、磷脂双分子层构成了膜的基本骨架，亲水头部在外、疏水尾部在内，且具有流动性。3、蛋白质存在形式：有的镶在双分子层表面、有的部分或全部嵌在双分子层中、有的横跨整个双分子层，大多蛋白质分子是可以运动的。
（二）、生物膜的结构特点
1、具有流动性2、具有不对称性和不均匀性
（三）、生物膜的功能特点：选择通过性
流动性的实例： 1.草履虫的摄食和排泄 2.囊泡的形成 3.人鼠细胞融合 4.胞吞、胞吐 5.受精作用 6.变形虫运动 7.白细胞吞噬病菌 8.质壁分离和复原
第 3 节物质跨膜运输的方式
物质跨膜运输的方式比较
顺浓度梯度
顺浓度梯度
不需要
需要
需要
不需要
不需要
需要
O2、气体、脂溶性物质
葡萄糖进入红细胞
小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐离子
逆浓度梯度
浓度差
浓度差
能量（ATP直接提供）
顺浓度梯度
胞吞、胞吐（大分子）
跨膜运输（小分子）
被动运输
主动运输
顺浓度梯度的扩散（不需能量）
逆浓度梯度的运输（需能量）
自由扩散：不载体、不能量
协助扩散：需载体、不能量
水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等
葡萄糖进入红细胞
：需载体、需能量
小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等
三、大分子进出细胞的方式
四、影响被动运输和主动运输的因素
A．物质浓度（一定的浓度范围）
B．氧气浓度（一定的浓度范围）
C．温度
温度可影响膜的流动性和酶的活性，因而可以影响物质跨膜运输速率
第五章
细胞中能量供应和利用
加热
催化剂
提高反应速率
——提供能量
降低化学反应的活化能
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA。
一、酶的作用机理、本质
二、ATP
腺嘌呤核糖核苷酸
三磷酸腺苷与腺嘌呤核糖核苷酸的区别：
ATPA–P～P～P
例1．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是 A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
D
腺嘌呤核糖核苷酸
腺嘌呤
腺嘌呤脱氧核糖核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸
三：ATP合成与水解比较
ATP ADP+Pi+能量
酶
ATP水解酶
储存在高能磷酸键中的能量
直接用于各种生命活动
生物体需能部位
ADP+Pi+能量 ATP
酶
ATP合成酶
光能（光合作用）化学能（细胞呼吸）
储存在于形成的高能磷酸键中
叶绿体、细胞质基质、线粒体
但叶绿体产生的ATP只用于暗反应。
转化特点
1、ATP在细胞内含量很少且含量相对稳定2、ATP与ADP相互转化是生物界的共性。
四、探究酵母菌细胞呼吸的方式
混浊
灰绿色
蓝→绿→黄
五、有氧呼吸分三个阶段
第一阶段（在细胞质基质中）
第二阶段（在线粒体基质中）
第三阶段（在线粒体内膜上）
C6H12O6
酶
2丙酮酸 + 4〔H〕+ 少量能量 （2ATP）
2丙酮酸 + 6H2O
酶
6CO2 + 20〔H〕+ 少量能量 （2ATP）
24〔H〕+ 6O2
酶
12H2O + 大量能量 （34ATP）
C6H12O6+6H2O+6O2
酶
6CO2+12H2O+能量
C6H12O6
酶
2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 能量（少）
C6H12O6
酶
2C3H6O3（乳酸） + 能量（少）
1）产生酒精（大多数植物）
2）产生乳酸（动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎和甜菜块根等）
六、无氧呼吸的方式
例、酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵，假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发酵过程中被消耗掉，则吸氧量和二氧化碳发生量之比是多少？( )
A、1：1 B、3：4 C、 1：3
C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量
酶
C6H12O6 2C2H5OH+ 2CO2+能量
酶
B
七、影响呼吸作用的因素及应用
影响因素
内因遗传因素
外因环境因素
不同植物呼吸速率不同（阳生植物＞阴生植物）；同一植物不同发育时期不同（幼苗期＞成熟期）同一植物不同器官呼吸速率与不同（生殖器官＞营养器官）；
氧气
温度
CO2
H2O
1、氧气
有氧呼吸
无氧呼吸
两者都有
应用
中耕松土
向培养液或水体中通气
贮藏时抽出空气，通入N2或CO2
酵母菌发酵酿酒、
乳酸菌发酵制酸奶
2、温度：
a.温室栽培中增大昼夜温差(降底夜间温度)以减少夜间呼吸消耗有机物。
b.食物的储存保鲜通常采用低温法
通过影响酶的活性来影响呼吸速率。
应用
CO2是细胞呼吸的产物，当环境中CO2浓度增加时，呼吸速率便会减慢。
贮藏新鲜水果和蔬菜时抽出空气，通入N2或CO2
3、CO2：
应用：
在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，自由水含量高呼吸速率大，自由水含量低呼吸速率弱。 当含水量过多时，呼吸速率减慢甚至死亡。
呼吸速率
含水量
4、H2O：
种子的储存要风干；合理灌溉。
应用：
例、在生产实践中，贮存蔬菜和水果的最佳组合条件是（ ） A、低温、高氧、高CO2 B、低温、低氧、高CO2 C、高温、高氧、高CO2 D、高温、低氧、低CO2
B
例、把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化？A、两种动物的耗氧量都减少B、两种动物的耗氧量都增加C、青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加D、青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少
C
1、实验原理：提取：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂而不溶 于水，所以可以用无水乙醇等提取绿叶中 的色素。分离：绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同； 溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快； 反之，则慢。从而使各色素相互分离。
八、捕获光能的色素
实验：绿叶中色素的提取和分离
2、实验流程：
提取色素
制备滤纸条
画滤液细线
色素分离
观察结果
鲜嫩、颜色深绿的叶片；称取、剪碎；加入SiO2和CaCO3、10ml无水乙醇，迅速研磨并用单层尼龙布过滤，过滤后及时用棉塞将试管塞严
距剪去两角的滤纸一端1cm处用铅笔画一条细线
用毛细吸管吸取色素滤液，沿铅笔线画一细线，待干后再画一两次。线要细、齐、直。
将适量层析液倒入试管，插入滤纸，棉塞塞紧试管口。注意，细线不能触及层析液
滤纸条上呈现四条颜色、宽度不同的色素
胡萝卜素（橙黄色）
叶绿素ａ（蓝绿色）
叶绿素ｂ（黄绿色）
叶黄素（黄色）
（1）色素
吸收、传递、转换光能
胡萝卜素
叶黄素
叶绿素ａ
叶绿素ｂ
叶绿素
类胡萝卜素
（约占1/4）
（约占3/4）
（橙黄色）
（黄色）
（蓝绿色）
（黄绿色）
（2）功能：
（3）影响叶绿素合成的因素：
光照、温度、必需元素等。
红光和蓝紫光
蓝紫光
光反应暗反应
物质变化
能量变化
物质变化
能量变化
类囊体薄膜上
叶绿体基质中
H2O的光解
ATP的合成
光能→活跃的化学能 （ATP）
CO2的固定（CO2→C3）
ATP的水解
C3的还原（C3→有机物）
活跃的化学能→稳定的化学能 （ATP） (有机物)
C5
九、光合作用的过程
色素
光
C5
2C3
ADP+Pi
ATP
2H2O
O2
4[H]
酶
酶
C6H12O6
CO2
吸收
光解
能
固定
还原
光反应
暗反应
H2O
基粒或类囊体薄膜上
基质中
光合作用具体过程
6CO2+12H2O
光能
叶绿体
C6H12O6+6O2+6H2O
CO2+
H2O
(CH2O)+
O2
光能
叶绿体
光合作用的强度———是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。
十、光合作用的影响因素
影响光合作用的环境因素：
H2O
CO2
光（光照强度、光质、光照时间）
温度
矿质元素
真正光合速率
1、光
O
B
C
A
CO2吸收
CO2释放
呼吸速率
净光合速率
光照强度
光饱和点
D
光补偿点
A、光照强度
A点：光合作用为0，只有呼吸作用；AB段：光合作用增强，呼吸作用不变，但呼吸大于光合；B点：光合作用等于呼吸作用（光补偿点）；BC段：光合作用增强，呼吸作用不变，但呼吸小于光合；C点：光合作用不再增加（光饱和点），限制因素：内因（色素、酶）、外因（CO2浓度、温度等）
B、光质：
白光＞红光＞蓝紫光。。。 ＞绿光
C、光照时间：
在生产上应用: a.适当提高光照强度b.阴生植物的光补偿点和光饱和点都较阳生植物低，故可以间作，合理利用光能。c.延长光合作用时间(例：轮作)d.对温室大棚用无色透明玻璃e.若要降低光合作用则用有色玻璃。如用红色玻璃，则透红光吸收其他波长的光，光合能力较白光弱。但较其他单色光强。
2、CO2浓度
（1）在一定范围内随着CO2浓度的升高，光合作用的强度增强。但当CO2增加到一定范围后，光合作用速率不再增加。（2）A点表示光和速率等于呼吸速率，即CO2补偿点； B点为CO2饱和点。限制B点因素是酶的数量和活 性以及光照强度等。
（3）应用：
CO2吸收
CO2放出
大田——合理密植（“正其行，通其风”）、施用有机肥；温室还可以用CO2发生器
3、水 水是光合作用的原料和反应的介质，如果缺水既可直接影响光合作用，又可间接影响光合作用（如：中午温度过高，植物蒸腾作用丢失大量的水，导致气孔关闭，限制CO2的进入） 应用：根据作物的需水规律合理灌溉。
4、温度
影响酶的活性
（1）农田：受季节限制
（2）温室
适当提高温度，保持昼夜温差
夜晚适当降温，保持昼夜温差
冬季：
夏季：
适时播种
5、必需元素
光合速率
必需元素
氮：
各种酶、NADP＋、ATP、叶绿素（促叶）
磷：
NADP＋、ATP、叶绿体膜（促根）
镁：
叶绿素的重要成分
钾：
促进淀粉的形成并将其运输到块根、块茎和种子等器官中。（促茎）
1、自养生物：2、异养生物：
能将无机物合成为储有能量的有机物的生物。
不能自己把无机物合成为有机物，只能利用环境中现成的有机物制成为自身的组成物质的生物。
人、动物、真菌、大多数细菌等
化能合成作用：
利用体外环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。其中，合成有机物的能量就是来自无机化合物的分解。
例如：绿色植物、蓝藻。
如硝化细菌
光能自养型
化能自养型
十一、化能合成作用
原因：
叶片内的气体溢出，使细胞间隙充满水。
原因：
消耗原有的O2
探究:环境因素对光合作用强度的影响
原因：
细胞积累O2，浮力增大
原因：
为光合作用提供原料
十二：光合作用与呼吸作用
合成代谢
分解代谢
叶绿体
分解有机物；释放能量产生ATP
合成有机物；储存能量（光能→化学能）
光合作用产生的有机物和氧气可被呼吸作用所利用；呼吸作用产生的CO2可被光合作用所利用。
光能→电能→活跃化学能→稳定化学能（储存）
稳定化学能→活跃化学能（ATP）+热能（散失）
分解有机物，形成ATP
CO2+H2O→有机物
酶
光、色素、酶
细胞质基质、线粒体
十三：补偿点和饱和点的移动问题
CO2吸收
CO2放出
CO2浓度或光照强度
饱和点
补偿点
1、呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时， CO2（光）补偿点应右移， CO2（光）饱和点应左移
2、呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率增加时， CO2（光）补偿点应左移， CO2（光）饱和点应右移
3、呼吸速率增加， CO2（光）补偿点应右移； 呼吸速率减小， CO2（光）补偿点应左移
【变式训练】已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25 ℃、30 ℃，如图所示曲线表示该植物在30 ℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25 ℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是
A.a点上移，b点左移，m值增大B.a点不移，b点左移，m值不变C.a点上移，b点右移，m值下降D.a点下移，b点不移，m值上升
A
下图中的甲、乙两图为—昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中C02浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态？
呼吸作用释放C02的量等于光合作用吸收C02的量时
十四：一天中光合作用的变化问题
第六章
6.1 细胞的增殖
一、细胞不能无限的长大：
1.表面积与体积比限制了细胞的长大
2.核质比：
细胞表面积与体积之比（相对表面积）和细胞的运输效率成正比。
（细胞核控制范围是有限的）。例如草履虫细胞大，要有两个核以扩大核的控制范围。
1.真核细胞的细胞分裂方式有三种：
无丝分裂
有丝分裂（主要方式）
减数分裂
（体细胞）
（有性生殖细胞）
蛙的红细胞
二、细胞通过分裂进行增殖：
2.细胞周期：
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止为一个周期。
例1：右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是：
①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A.①②③ B.①②④ C.③ D.④
D
例2：下图a →d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，能正确表示一个细胞周期的是 a b c d┈┴──────┴─┴──────┴─┴┈Ａ．a为一个细胞周期　 Ｂ．b为一个细胞周期 Ｃ．c和d为一个细胞周期 Ｄ．b和c 为一个细胞周期
C
分裂间期
分裂期
DNA复制
蛋白质合成
染色体复制
出现染色体；核膜、核仁消失
形成纺锤体（植物细胞从两极发出纺锤丝形成纺锤体）（动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体）
前期
染色体的着丝点排列在细胞赤道板上
染色体形态稳定、数目清晰
中期
着丝点分裂，染色单体分开成为两条染色体；
细胞中染色体数目加倍，染色体平分移向细胞两极
后期
染色体解旋成染色质，纺锤体消失
核膜、核仁重新出现，形成两个子细胞（植物细胞在赤道板位置出现细胞板，进而形成细胞壁）（动物细胞从细胞中部向内凹陷，将细胞缢列成两部分）
末期
三、有丝分裂的过程：
有丝分裂过程中 染色体数目、染色单体数目和 DNA的变化规律
2N
4N
前期
中期
后期
末期
染色体的变化
DNA的变化
2N
2N
4N
4N--- 2N
2a
4a
4a
4a
4a--- 2a
2N
间 期
---4a
有丝分裂意义
DNA复制后精确平分，使子代和亲代保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要的意义。
四、无丝分裂（蛙的红细胞）
1、过程：核先延长，后缢裂为二，接着整个细胞 从中部缢裂为两部分，形成两个子细胞
2、特点：分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，细胞核始终存在。
“观察植物细胞有丝分裂”装片制作步骤
解离
漂洗
染色
制片
（15％盐酸，95％酒精混合液，3～5分钟，使细胞相互分离）
（清水，10分钟，洗净盐酸，利于染色）
（龙胆紫或醋酸洋红，使染色体染成深色）
（使细胞分散开，利于观察）
《世》P63
6.2、3、4
细胞的分化衰老和凋亡细胞的癌变
考点一、细胞分化
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和 上发生稳定性差异的过程。
形态
结构
生理功能
1、定义：
2、特点
（2）持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度。
（3）稳定性（不可逆性）：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
（4）遗传物质不变性：分化后的细胞内的遗传物质没有发生改变。
（1）普遍性：生物界普遍存在的现象。
3、实质：
基因的选择性表达.
不同细胞中遗传信息执行情况不同，即基因选择性表达
根本原因
直接原因
细胞内化学物质的改变（如酶、结构蛋白等）
4、意义：
（2）使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
（1）是生物个体发育的基础。
细胞数目增加（量变）
细胞种类增加（质变）
遗传物质没有发生改变
１、分裂是分化的基础２、分裂和分化共同完成生物体正常的生长发育３、分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越小
考点二、细胞的全能性
指_________的细胞，仍然具有发育成_______个体的潜能。
已经分化
完整
1.全能性的概念：
2.全能性的原因：
细胞中含有生物生长发育的全套遗传物质。
3、全能性应用
---植物组织培养、克隆羊“多莉”
（1）、植物组织培养
外植体
愈伤组织
胚状体
植物体
脱分化
再分化
植物细胞表现出全能性条件：
离体状态时
一定的营养物质：水、无机盐、蔗糖、维生素等
植物激素：主要是细胞分裂素和生长素
适宜的温度和适时光照
（2）、克隆羊“多莉”
细胞核移植
细胞培养
动物细胞核具有全能性
1、受体细胞采用卵细胞的原因？
1）、卵细胞体积大、易操作。2）、营养丰富，为胚胎的最初发育提供养料3）、细胞质中含有调控细胞核全能性表达的物质
回忆：
2、全能性大小：
植物细胞>动物细胞胚胎细胞>生殖细胞>体细胞
4、干细胞
（1）概念： 动物和人体内仍然保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。
全能干细胞，如胚胎干细胞
体积小、细胞核大、核仁明显。
多能干细胞，如造血干细胞
专能干细胞，如神经干细胞
（2）类型：
（3）特点：
考点三.细胞衰老的主要特征：
①水分减少，细胞萎缩，代谢减缓 ②酶活性降低 ③色素积累 ④呼吸减慢 核体积增大，染色质固缩，染色加深 ⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能减弱
皱纹
白发
老人斑
怕冷
饮食减少
物质变化
结构变化
考点四、细胞的凋亡
由_____所决定的细胞__________生命的过程，就叫细胞凋亡。也常常被称为______________。
基因
自动结束
细胞编程性死亡
2、类型：
（1）个体发育中细胞的编程性死亡；（2）成熟个体中细胞的自然更行；（3）被病原体感染的细胞的清除。
1、定义：
3、意义
细胞凋亡是一种自然的生理过程，对于多细胞生物体完成正常的发育；维持内部环境的稳定；以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
细胞坏死和细胞凋亡不同。细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
考点五、细胞的癌变
致癌因子
细胞分化
有机体控制
恶性增殖
癌细胞是细胞畸形分化的结果
2、癌细胞的特征：
②形态结构发生显著变化（变态细胞）
①适宜条件下，能够无限增殖（不死细胞）
③细胞膜表面发生变化。糖蛋白减少，细胞黏性降低，易在机体内分散和转移（扩散细胞）
3、发病机理：
人和动物细胞的染色体上本来就存在原癌基因和抑癌基因，致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使得原癌基因和抑癌基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
原癌基因：负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。
抑癌基因：阻止细胞不正常地增殖
必修二
2.1减数分裂与受精作用
减数分裂各时期的特征：
精原细胞
分裂间期
染色体进行复制
该时期特征：
初级精母细胞
减数第一次分裂
中期
前期
末期
次级精母细胞
初级精母细胞
后期
同源染色体联会形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换
同源染色体排列在赤道板上,着丝点排列在赤道板的两侧
同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合
染色体数目减半
减数第二次分裂
前期
中期
后期
次级精母细胞
精细胞
精子
思考
着丝点分裂，姐妹染色单体分离
没有
两
四
变形
减一分裂
精原细胞
初级精母细胞
2个次级精母细胞
减二分裂
4个精细胞
4个精子
间期
减数分裂
卵原细胞
初级卵母细胞
1个次级精母细胞1个极体
1个卵细胞3个极体
减数分裂过程中染色体和DNA的变化曲线
染色体变化
DNA变化
间期
n
2n
3n
4n
减数第 一次分裂
前
中
后
末
前
中
后
末
有丝分裂、减数分裂图象的辨别
一看染色体数目
奇数
有
减Ⅱ
偶数
无
无上述行为
有联会、四分体、同源染色体分离、着丝点位于赤道板两侧
减Ⅰ
有丝分裂
减Ⅱ
减Ⅱ前期
减Ⅰ前期
减Ⅰ中期
有丝中期
减Ⅱ中期
减Ⅱ末期
有丝后期
减Ⅱ后期
减Ⅱ后期
减Ⅰ后期
1.概念：
2.结果：
3.意义：
卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
受精卵的染色体数目恢复到体细胞数目；其中一半来自父方，一半来自母方
（1）后代呈现多样性，有利进化（2）减数分裂和受精作用维持生物前后代体细胞染色体数目恒定
六、受精作用
Ｎ
2Ｎ
4Ｎ
时期
（有丝分裂）
（减数分裂）
（受精作用）
（有丝分裂）
DNA
染色体
概念:细胞中的一组 ，它们在 ，但是携带着控制一种生物生长发育的 ，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
染色体组概念：
特点:1、由非同源染色体组成，
2、携带生长发育的全部遗传信息。
思考：染色体组中有无等位基因？
非同源染色体
形态和功能上各不相同
全部遗传信息
1、下图中，表示含有一个染色体组的细胞是
C
2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组A、2、 B、3 C、4 D、8
C
染色体组数的判断办法：
2、“相同” 基因的个数
1、每组同源染色体中染色体的条数
（控制同一性状）
孟德尔两大遗传规律
基因分离定律的实质： 在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
基因自由组合定律实质： 位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合式互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
1.区别是细胞核遗传还是细胞质遗传 若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即全部子女的表现型与母亲相同，则为细胞质遗传与线粒体或叶绿体DNA有关的遗传。2．确定是否为伴Y遗传 若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y遗传。
考点三、系谱图中遗传病遗传方式的判断
3．确定是常染色体遗传还是伴X遗传 (1)首先确定是显性遗传还是隐性遗传 ①“无中生有”是隐性遗传病，如： ②“有中生无”是显性遗传病，如： ③代代遗传，则最大可能为显性。
(2)确定是常染色体还是X染色体 ①若是隐性找女患，其父亲和儿子都患病，则最大可能为伴X隐性遗传；只要上述条件有一个不满足，则一定为常染色体隐性遗传。 ②若是显性找男患，其母亲和女儿都患病，则最大可能为伴X显性遗传；只要上述条件有一个不满足，则一定为常染色体显性遗传。
第三章基因的本质
一、DNA是主要的遗传物质
DNA是遗传物质
肺炎双球菌转化实验
噬菌体侵染细菌实验
格里菲思肺炎双球菌体内转化实验
噬菌体侵染细菌实验
1）绝大多数生物的遗传物质是DNA
2.DNA在细胞中分布：
3. 不是所有生物都具有染色体。
4.一切生物的遗传物质都是核酸（DNA或RNA） .
1.DNA是主要的遗传物质
2）病毒的遗传物质是DNA或RNA。　如噬菌体：DNA 烟草花叶病毒：RNA
小结：
染色体、线粒体、叶绿体（原核细胞的拟核、质粒等）
二、DNA分子双螺旋结构的特点
（１） DNA分子是由两条链组成。这两条链按 盘旋成双螺旋结构。（２）DNA分子中的 　 和 交替连接，排列在 ，构成基本骨架； 排列在内侧。（３）两条链上的碱基通过 连成碱基对，并且遵循 　　　原则，即： 。
脱氧核糖
磷酸
外侧
氢键
碱基互补配对
A -- T,G -- C
反向平行
碱基
三、DNA分子的结构特性:
1、分子结构的稳定性
2、分子结构的多样性
3、分子结构的特异性
（1）碱基互补配对原则（2）规则的双螺旋空间结构
碱基对的排列顺序千变万化
每一个DNA分子都有自己独特的结构
(A+T）/(G+C)代表DNA分子的特异性
四、DNA分子中碱基计算规律
1、互补碱基两两相等，A=T G=C2、两不互补的碱基之和比值相等，即 (A+G)/(T+C) = 13、任意两不互补的碱基之和占碱基总量的50％，即A+C=T+G=50%4、DNA分子的一条链上（A+T)/(C+G)=a,(A+C)/(T+G)=b,则该链的互补链上相应比例分别为a和1/b.5、双链DNA分子中，配对的两个碱基之和在各单链中的比例与总链的比例及mRNA的比例相等。即：(A+T)α%=(A+T)β% =(A+T)总%=(A+U)mRNA%；
核糖体
A U C G
多肽链
mRNA
氨基酸
A—U C G T—A
1个单链RNA
DNA一条链
核糖核苷酸
主要在细胞核
A T C G
2个双链DNA
DNA两条链
脱氧核苷酸
主要在细胞核
细胞分裂间期
个体整个生命过程
ATP
ATP
ATP
半保留复制； 边解旋边复制
边解旋边转录；转录后DNA恢复原状
翻译结束；mRNA被降解
模板
原料
能量
酶
解旋酶、DNA聚合酶
解旋酶、RNA聚合酶
蛋白质合成酶
传递遗传信息
表达遗传信息，决定生物性状
五：复制、转录和翻译的比较
六、基因的定义与功能
基因是具有遗传效应的DNA片段。基因都中特定的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息。功能：
1、传递功能——
DNA的复制
2、表达功能——
指导蛋白质合成，从而控制生物体的性状
(转录+翻译)
区别：遗传病、先天性疾病、家族性疾病
遗传病：
先天性疾病：
家族性疾病：
遗传病
先天性疾病
遗传病
家族性疾病
遗传物质发生改变。
出生前已形成的畸形或疾病，出生后即表现出来的疾病。
在家族成员中发病率高，有家族聚集现象。
受一对等位基因控制
受多对等位基因控制
因染色体异常所引起
七、人类常见的遗传病类型
显性
隐性
显性
隐性
遗传与性别无关，男女患病率相等，常表现为代代遗传
遗传与性别无关，男女患病率相等，遗传表现为不连续性
并指、多指、软骨发育不全
白化病、镰刀型细胞贫血症、先天性聋哑、苯丙酮脲症
女性患者多于男性，具有代代遗传，男患者的母女一定患病
男性患者多于女性，交叉、隔代遗传，女性患者的父子一定患病
抗维生素D佝偻病
红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良
患者都是男性，有父传子、子 传孙的传递规律
外耳道多耳毛症
（一）、单基因遗传病分类
(二)多基因遗传病：
受两对以上的等位基因控制的人类遗传病
特点：发病受遗传因素和环境因素双重影响， 表现出家族聚集现象，在群体中的发病率高。如唇裂、无脑儿、原发性高血压和青少年糖尿病等。
1.常染色体异常遗传病
猫叫综合征：
（三）染色体异常遗传病
特点：由于染色体的变异引起遗传物质较大的改变，故其症状严重，甚至胚胎时期就自然流产。
21三体综合征:
2.性染色体异常遗传病
考点一：基因突变
1.基因突变的概念：
由于DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变。就叫做基因突变。
2、基因突变的时间
细胞分裂的间期（DNA复制时）
3、基因突变的特点
①普遍性:
②随机性:
③低频性:
④多害少利性：
⑤不定向性：
4、基因突变的结果
产生新的等位基因和新的基因型；可能会引起表现型的变化。
5、基因突变的意义
① 基因突变产生新的基因；② 是生物变异的根本来源；③ 为生物进化提供了原始材料。
基因突变是DNA分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变，染色体上基因的数目和位置并未改变。
二、基因重组
1、概念：
2、类型
在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合.
① 非同源染色体上的非等位基因自由组合
② 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换
③ 基因工程：外源基因的导入
基因重组仅存在于有性生殖的真核生物
3、时间
减数第一次分裂的后期和前期（四分体时期）
4、基因重组的结果
不产生新基因，但产生新的基因型
5、基因重组的意义
生物变异的主要来源 生物进化的重要因素
特别提醒：基因重组是真核生物有性生殖过程中产生可遗传变异的最重要来源，是形成生物多样性的重要原因。
(1)在人工操作下，基因工程、肺炎双球菌的转化都实现了基因重组。(2)基因突变可产生新基因，进而产生新性状；基因重组只能是原有基因的重新组合，可产生新的基因型，进而产生新的表现类型。
基因突变和染色体变异的区别
基因突变：染色体上某一个位点上基因的改变，光学显微镜下不可见。
可用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化。
染色体变异:
类型
染色体结构变异
染色体数目变异
个别染色体增减
染色体成倍增减
（缺失、重复、易位、倒位）
缺失
重复
倒位
易位
考点一、染色体结构变异
两条非同源染色体间片段的移接
猫叫综合症果蝇缺刻翅
果蝇棒状眼
人类慢性粒细胞白血病
结构变异的结果：染色体结构变异会使基因的数目和排列顺序发生改变
染色体组:细胞中的一组 ，它们在 ，但是携带着控制一种生物生长发育的 ，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
特点:1、由非同源染色体组成，
2、携带生长发育的全部遗传信息。
非同源染色体
形态和功能上各不相同
全部遗传信息
2、染色体组成倍的增减
染色体组数的判断办法：1、图形题就看每组同源染色体中染色体的条数 （＝染色体数目/染色体形态数）2、基因型题就看同种类型字母的个数
1.根本区别是来源不同：
两
三个或三个以上
配子
考点三：二倍体、多倍体和单倍体
作用原理： ;作用时期: .
2.多倍体：
① 多倍体植株特点： 茎秆粗壮，叶片、果实和种子多较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。但发育迟缓、结实率低。
②人工诱导多倍体的方法
低温处理或用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
细胞分裂前期
抑制纺锤体的形成，是染色体加倍
③ 低温诱导多倍体的实验：
A—优点：低温条件容易创造和控制、成本低、对人无害、易于操作。
B—流程： 培养——取材——制片——观察
1cm，4℃，36h
0.5cm~1cm卡诺试液固定
改良苯酚品红染液
与正常植株相比，单倍体植株弱小，一般高度不育。
② 单倍体植株特点：
3.单倍体
① 概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目 的个体叫做单倍体。
注：单倍体中含偶数个染色体组可育；含奇数个染色体组则不育； 其原因为：当染色体组为奇数，则在减数分裂形成配子时，同源染色体无法正常联会或联会紊乱，不能产生正常的配子。
青霉素高产菌株
有利变异少，具有不确定性，需处理大量 材料
提高突变率，大幅度改良某些性状。
利用物理或化学因素处理
基因突变
诱变育种
三倍体无子西瓜
普通小麦纯合体
杂交水稻
实例
发育延迟，结实率较低，在动物中难以开展。
技术复杂，需与杂交育种配合
育种年限长
缺点
器官大，营养物质含量高
缩短育种年限
集各优良性状于一身
优点
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
花药离体培养后再用秋水仙素处理使加倍
杂交→自交杂交→杂种
方法
染色体变异
染色体变异
基因重组
原理
多倍体育种
单倍体育种
杂交育种
分子水平
年年制种
五、基因工程
概念： 按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，再放到另一种生物的细胞里，定向改造生物的遗传性状。操作水平为DNA分子水平。原理： 基因重组
一、基本工具
1、限制性核酸内切酶（限制酶）
基因的“剪刀”
2、DNA连接酶
基因的“针线”
3、运载体
基因的“运输工具”
来源与种类：
特点：
能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。
主要源于原核生物，4000种
EcoRⅠ限制酶SmaⅠ限制酶
——ＧＡＡＴＴＣ——黏性末端
——ＣＣＣＧＧＧ——平末端
1、限制性核酸内切酶（限制酶）
基因的“剪刀”
2、DNA连接酶
基因的“针线”
E.coli DNA连接酶T4DNA连接酶
连接黏性末端
连接黏性末端和平末端
Ａ、相同点：均形成磷酸二酯键。Ｂ、区别：DNA聚合酶是以一条DNA链为模板，将单个核苷酸通过磷酸二脂键形成一条与模板链互补的DNA链；而DNA连接酶是将DNA双链上的两个缺口同时连接起来，因此DNA连接酶不需要模板。
DNA 连接酶DNA 聚合酶
3、运载体
基因的“运输工具”
1、限制性核酸内切酶（限制酶）
基因的“剪刀”
2、DNA连接酶
基因的“针线”
3、运载体
基因的“运输工具”
A、能够在宿主细胞中复制并稳定地保存。B、具多个限制酶切点，以便与外源基因连接。C、具有某些标记基因，便于进行筛选。D、对宿主细胞必须是无害的。E、大小应合适，以便提取和在体外进行操作。
（1）运载体必须具备的条件：
（2）常用运载体主要有：
质粒、λ噬菌体的衍生物、某些动植物病毒
二、基本操作程序
1、目的基因的获取
2、基因表达载体的构建（核心)
3、将目的基因导入受体细胞
4、目的基因的检测与鉴定
（1）从基因文库中获取目的基因（2）利用PCR技术扩增目的基因（3）化学方法人工合成
1、目的基因的获取
2、基因表达载体的构建（核心)
3、将目的基因导入受体细胞
4、目的基因的检测与鉴定
（1）基因表达载体（重组DNA）组成：
启动子+目的基因+终止子+标记基因
（2）所需工具酶：
限制酶、DNA连接酶
启动子是一段特殊的DNA片段，位于基因首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动转录；终止子是一段特殊的DNA片段，位于基因尾端，使转录停止。
1、目的基因的获取
2、基因表达载体的构建（核心)
3、将目的基因导入受体细胞
4、目的基因的检测与鉴定
转化：目的基因进入受体细胞，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
导入植物细胞导入动物细胞导入微生物细胞
1.农杆菌转化法（双子叶和裸子植物） 2.基因枪法 （单子叶植物） 3.花粉管通道法（简便、经济）
显微注射技术（受精卵）
Ca2＋处理（感受态细胞）
1、目的基因的获取
2、基因表达载体的构建（核心)
3、将目的基因导入受体细胞
4、目的基因的检测与鉴定
是否插入目的基因（DNA分子杂交技术） 提取基因组DNA→目的基因探针→是否显示杂交带是否转录（分子杂交技术） 提取mRNA→目的基因探针→是否显示杂交带是否翻译 提取蛋白质→抗原—抗体杂交→是否显示杂交带个体水平鉴定 1.抗虫或抗病的接种实验 2.与天然产品进行功能比较
三、应 用
1、作物育种
2、药物研制
3、环境保护
如：抗虫棉
工程菌——胰岛素、干扰素、乙肝疫苗
超级细菌——降解有害化学物质，吸收重金属，分解石油
第7章
现代生物进化理论
一、拉马克的进化学说
1.拉马克认为生物进化原因: 一是“用进废退”； 二是“获得性遗传”
指环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的
小结：
变异是定向的，环境和动物的意愿可决定变异方向；进化方向由生物自身决定。
2.拉马克学说的历史进步意义是：
第一个提出进化学说；反对神创论和物种不变论.
二、自然选择学说
1.自然选择学说的主要内容：
①过度繁殖 ②生存斗争③遗传和变异④适者生存
产生很多后代，为进化提供了选择的基础
是进化的动力和选择的手段
是生物进化内在因素
是生物进化的结果
2.意义 :
（1）科学解释了生物进化的原因，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。（2）它揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多样性和适应性是进化的结果。
（3）强调物种形成是渐变的，不能很好地解释 物种大爆发等现象．
（1）不能解释遗传和变异的本质；
达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。
如果个体出现可遗传的变异，相应基因必须在群体里扩散并取代原有的基因，这样新的生物类型才可能形成。
（2）对进化的解释局限于个体水平；
3. 局限性:
小结：
变异是不定向的，自然选择是定向的；进化方向是由自然选择决定的。
三、现代进化理论的内容
1、 是生物进化的基本单位2、 产生进化的原材料3、 决定生物进化的方向4、 导致物种的形成5、 导致生物多样性的形成
种群
突变和基因重组
自然选择
隔离
共同进化
特点：种群个体间具有年龄和性别的差异，并不是机械的结合在一起。个体之间存在关系是：彼此可以交配实现基因交流，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。
1、种群是生物进化的基本单位
基因频率的计算方法：
已知各种基因型的个体数，求基因频率
已知各种基因型的百分比，求基因频率
“哈迪温伯格定律 ”（p+q）2=p2+2pq+q2
①、已知各种基因型的个体数，求基因频率
A基因的个数A基因的个数+等位基因a的个数
A基因频率=
变式： X染色体上基因的基因频率的计算：
Xb的基因频率＝
Xb XB+Xb
（注：不计算y）
②、已知各种基因型的百分比，求基因频率
A基因频率＝AA基因型频率+ 1/2 Aa基因型频率
例5、据调查,某校高中生关于某性状基因型的比例为XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），则该地区XB和Xb的基因频率分别是 A ． 60%、8% B ． 80%、92% C ． 78%、92% D ． 92%、8%
D
③、利用“哈迪温伯格定律 ”，求基因频率
条件（理想环境）： ① 种群大； ② 种群中个体间的交配是随机的； ③ 没有突变发生； ④ 没有新基因加入； ⑤ 没有自然选择。 （p + q ）2＝ p2 + 2pq + q2
结论：一个有性生殖的自然种群中，在符合以上5个条件的情况（理想状态）下，各等位基因的频率在一代一代的遗传中是稳定不变的。
2、突变和基因重组产生进化的原材料
1.可遗传的变异来源于 、 和 ，其中 和 统称为突变。
基因突变
基因重组
染色体变异
基因突变
染色体变异
2.基因突变可产生新的 ，因此可使种群的基因频率发生变化。
等位基因
3.突变的有利和有害是相对的，不是绝对的，它取决于外界环境条件。
3、自然选择决定进化的方向
——进化的实质
结果：使基因频率定向改变
自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，导致基因频率改变的因素是： 、 、 。
突变
自然选择
基因重组
小结：
1、物种：
能够在自然状态下相互交配并能产生可育后代的一群生物。
2、隔离：
指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。
同一物种由于地理上的障碍而分成不同的种群，使种群间不能发生基因交流的现象。　
地理隔离：
生殖隔离：
不同物种之间一般是不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。
4、隔离导致物种的形成
物种的形成方式
1、经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。
2、多倍体的形成不需经地理隔离。
如：二倍体西瓜和四倍体西瓜因此生殖隔离是物种形成的必要条件。
进化的实质:
——提供进化的原材料
——决定进化的方向
——物种形成的必要条件
种群基因频率的改变
1、突变和基因重组2、自然选择3、隔离
物种形成的三个基本环节：
物种形成与生物进化
生殖隔离出现
基因频率改变
属于不同物种
可能属于一个物种
1.生物进化实质是基因频率改变，不一定导致新物种形成。 2.一般而言，新物种形成是生物长期进化的结果。
5、共同进化与生物多样性的形成
1、共同进化：
不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
2、生物多样性的形成：
生物多样性
基因多样性物种多样性生态系统多样性
原因：
相互选择和相互影响导致共同进化。
生物进化的结果
例题、地球上最早出现的生物代谢类型是（ ）A、自养型，需氧型 B、自养型，厌氧型C、异养型，需氧型 D、异养型，厌氧型
D
第一章 人体的内环境与稳态
1、
体液
细胞内液
细胞外液
血浆组织液淋巴
1/3
2/3

血细胞
组织细胞
淋巴细胞、吞噬细胞
CO2和代谢废物
血浆
组织液
淋巴
毛细血管壁
细胞
O2和营养物质
淋巴循环
毛细淋巴管壁
强 调：
内环境的主要包括组织液、血浆和淋巴，但不是说就只有这三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分。人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体的外界环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成。
① 组织液、淋巴和血浆成分相似，实质都是一种盐溶液，类似于海水，反映了生命起源于海洋。② 血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。③ 三者共同构成体内细胞生活的环境。
三者之间成分关系
例1：请回答下列几种细胞生活的内环境
（1）血细胞直接生活的环境是（ 　 ）（2）毛细血管壁细胞直接生活的环境是　　　　　　　　　（ 　　 　 ）（3）毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是　　　　　　　　　　（ 　　　　　　 ）（4）淋巴细胞直接生活的环境是（ ）（5）口腔上皮细胞直接生活的环境是（ ）（6）小肠上皮细胞直接生活的环境是（ ）
血浆
血浆和组织液
淋巴和组织液
淋巴、血浆
组织液
组织液
3、组织水肿的原因
1、过敏反应：组织胺释放引起毛细血管壁通透性增大，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，造成水肿；2、毛细淋巴管受阻：组织液中蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高。3、组织细胞代谢旺盛（异常）：代谢产物增加，引起组织液浓度升高；4、营养不良：血浆蛋白或胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或胞内液浓度下降，水分进入组织液5、肾小管肾炎：使血浆蛋白随尿液排出体外，血浆浓度下降，水分进入组织液。
——组织液增多
二、内环境的理化性质以及作用
理化性质包括：渗透压、酸碱度和温度。
影响渗透压大小的因素: 主要与无机盐、蛋白质的含量有关.
1、渗透压
（770KPa)
（主要是Na+和Cl-）
3、温度
（ 37 ℃）
调节机制:
神经-体液共同调节。
2、酸碱度
（1）正常人血浆近中性，PH为7.35～7.45；（2）维持稳定因素：存在缓冲对H2CO3 /NaHCO3 ，NaH2PO4/ Na2HPO4有关。（3）乳酸在人体中代谢
（ 7.35－7.45 ）
4、内环境作用：细胞与外界进行物质交换的媒介
外界环境
食物
循环系统
血浆
淋巴
组织液
体内细胞
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
皮肤
内环境
废物
O2
CO2
体 内
直接参与内环境稳态调节的系统：
消化、呼吸、循环、泌尿系统
调节内环境稳态的机制：
神经—体液—免疫调节
5、稳态 对象：化学组成、理化特性 定义：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定。 稳态的调节能力是有一定限度的。 意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。（稳态失调失调必将导致代谢的紊乱。）
【例11】甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象，适当的体温升高有利于机体健康的恢复。下列有关说法错误的是（ ）A.发热到体温恢复正常的过程中，人体的神经和免疫系统参与了调节，最终实现稳态B.出现低烧说明内环境稳态已经失调C.感染病毒后出现低烧，可以增加抗体数量有利于机体清除病毒D.供氧不足，肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛
B
【解析】体温由高恢复到正常需要神经系统和免疫系统的调节。低烧可以增强免疫细胞的免疫能力，使抗体数量增加。低烧本身就是机体调节稳态的一种途径，所以此时机体内环境稳态并没有失调。供氧不足，肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸积累，会刺激感觉神经末梢，病人会感觉肌肉酸痛。
第一节 通过神经系统的调节
　　
2010.11.12
神经系统
神经系统
脑
脊髓
中枢神经系统
周围神经系统
脑神经
脊神经
区分：中枢神经（总体）和神经中枢（具体）
2010.11.12
考点一、神经调节的结构基础
细胞体
树突
轴突
突起
髓鞘
神经末梢
神经系统的结构和功能单位是神经元
2010.11.12
2、神经纤维
神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘。
3、神经
由多个神经纤维集结成束，外面包着结缔组织形成的膜，构成一条神经。
1、神经元的结构与功能
结构
细胞体
突起
树突
轴突
功能：接受刺激产生兴奋并传导兴奋
神经元
考点一、神经调节的结构基础
2010.11.12
考点二、神经调节的基本方式
——反射
1、反射定义：
是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答．
强调：① 反射是特指有神经系统的多细胞动物， 单细胞动物受刺激发生反应不叫反射； ② 感觉不是反射。
2、反射类型：
非条件反射：
条件反射：
先天遗传
后天学习
大脑皮层以下（脊髓或脑干）
大脑皮层
“吃梅止渴” 是 反射，“想梅止渴” 是 反射。
非条件
条件
2010.11.12
考点二、神经调节的基本方式
3、反射的结构基础：
反射弧
：由感觉神经（传入神经）末梢组成。 能感受刺激，产生兴奋。
：由运动神经末梢（传出神经末梢）和它所支配的肌肉或腺体等
：分布在脑和脊髓内
4、反射的条件：
完整的反射弧 + 有效的外界刺激
2.下图反射弧结构图，下列关于反射弧叙述错误的是： A. 1代表传出神经 B. 3代表神经中枢 C. M代表效应器 D. S代表感受器
A
2010.11.12
考点三、兴奋在神经纤维上的传导
1、兴奋的传导形式：以电信号的形式传导，也叫神经冲动。
2010.11.12
静息电位：
外正内负
（受刺激）
动作电位：
外负内正
（K+外流）
（Na+内流）
2.兴奋产生的机制：
考点三、兴奋在神经纤维上的传导
形成局部电流
（电位差）
膜外：
未兴奋
兴奋
膜内：
未兴奋
兴奋
兴奋部位→未兴奋部位
兴奋的传导
3.兴奋产生的特点：
双向
2010.11.12
1.突触结构：
考点四、兴奋在神经元之间的传递
突触
突触前膜
突触间隙
突触后膜
突触小体
突触小泡
神经递质
特异受体
2.突触分类：
轴突→另一个神经元的细胞体
轴突→另一个神经元的树突
2010.11.12
3.传递过程：
考点四、兴奋在神经元之间的传递
电信号
化学信号
电信号
突触前膜
突触间隙
突触后膜
与特异性受体结合
释放神 经递质
2010.11.12
4.传递特点：
考点四、兴奋在神经元之间的传递
单向
原因：
神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，所以只能从突触前膜释放，作用于突触后膜
注意：在某些特定情况下，突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌。
5.神经递质的类型：
兴奋性神经递质：
抑制性神经递质：
使后一神经元兴奋或使肌肉收缩、腺体分泌。（如：乙酰胆碱）
使细胞膜通透性增强，Cl- 进入细胞，强化外正内负的静息电位，使得神经难以产生兴奋。 （如：多巴胺等）
2010.11.12
6.实际应用：
考点四、兴奋在神经元之间的传递
（1）杀虫剂：
（2）止痛：
① 与突触后膜上的特异性受体结合，兴奋无法在细胞间传递，导致肌肉松弛；② 抑制分解神经递质的酶活性，使神经递质持续作用后膜受体，导致肌肉僵直、震颤。
① 与神经递质争夺后膜上特异性受体，阻碍兴奋传递；② 阻碍神经递质的合成与释放。
2010.11.12
a
b
c
d
已知：ab=bd（1）刺激b点，电流表偏转吗？若偏转，偏转几次？（2）刺激c点，电流表偏转吗？若偏转，偏转几次？
兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流表只发生一次偏转。
由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表发生两次相反的偏转。
2010.11.12
考点五、神经系统的分级调节
小脑（维持身体平衡的中枢）
脊髓（调节躯体运动的低级中枢）
下丘脑体温、水平衡、血糖、渗透压调节中枢，还与生物节律等的控制有关
脑干（有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢）
一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。
2010.11.12
考点六、人脑的高级功能
1.人体高级神经中枢及其功能：
（1）高级神经中枢：
（2）大脑皮层功能：
大脑皮层
除了对外部世界的感知及控制机体的反射活动外，还具语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。其中，语言功能是人脑特有的高级功能。
（3）大脑皮层功能区：
躯体运动中枢（第一运动区）躯体感觉中枢语言中枢视觉中枢听觉中枢嗅觉中枢
2010.11.12
躯体运动中枢（第一运动区）中央前回
躯体感觉中枢
视觉中枢
听觉中枢
听觉性语言中枢
视觉性语言中枢
书写语言中枢
运动性语言中枢
大脑皮层功能区
2010.11.12
中央前回
①顶部——控制下肢运动，下部——控制头部运动，皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的（面部除外）② 大脑皮层第一运动区的代表区范围大小只与躯体运动的精细复杂程度有关，而与躯体的大小无关
A、第一运动区的特点
2010.11.12
书写语言中枢
视觉性语言中枢
听觉性语言中枢
运动性语言中枢
受损则患：听觉性失语症（患者听不懂别人讲话的意思，也不能理解自己讲话的意义，但听觉正常）
受损伤则患：运动性失语症（即丧失了说话能力，但仍能发音）
受损则患：失写症（不能写出正确的文字，但手的运动正常）
B、言语功能区
受损则患：视觉性失语症（不能理解文字符号的意义，但视觉正常 ）
2010.11.12
第2节 通过激素的调节
体液调节：某些化学物质(激素、CO2和H+等) 通过体液传送，对人体和动物体的生理活动所进行的调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节
激素是生物内分泌腺产生的、对生命活动起重要调节作用的一类微量的有机物(蛋白质、脂质等) 。
1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器 官、靶细胞：
人们发现的第一种激素：小肠粘膜分泌“促胰液素”
1、下丘脑：
下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽
① 不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。
② 是血糖、水盐平衡、体温的调节中枢（神经中枢），同时也是渗透压感受器（感受器），也能传导兴奋（如能够将渗透压感受器产生的兴奋传到大脑皮层，使大脑皮层产生渴觉）。
③ 分泌的激素有抗利尿激素（促进肾小管和集合管对水的重吸收）和促××激素释放激素（能促进垂体中激素的合成和分泌）。
2、垂体：
生长激素（主要是促进蛋白质的合成和骨的生长）；促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素（促进相关腺体的生长发育和调节相关激素的合成的分泌）等。
人体最重要的内分泌腺
侏儒症↓
巨人症↑
肢端肥大症↑
生长激素分泌异常
3、甲状腺
甲状腺激素
可促进小动物的生长发育
促进细胞内物质的氧化分解
提高神经系统的兴奋性
甲亢
呆小症
地方性甲状腺肿
（有碘参与合成）
4、肾上腺
肾上腺素
（髓质释放）
使体温升高
使血糖升高
（促进肝糖原分解、 抑制糖原合成）
5、胰腺
胰高血糖素
胰岛素
（胰岛B细胞）
（胰岛A释放）
抑制1、2、3.促进4、5、6
促进2、3
6、性腺
雌性激素
雄性激素
（睾丸）
（卵巢）
性激素能促进性腺的发育和生殖细胞的形成，激发和维持第二性征的出现等。雌性激素还能激发和维持正常的性周期。
相关的激素病
生长激素
侏儒症
成年过多：
幼年缺少：
甲状腺激素
肢端肥大症
巨人症
成年过多：
幼年过多：
幼年缺少：
不足：
胰岛素
地方性甲状腺肿
另：食物缺碘导致——
甲亢
呆小症
过多：
低血糖症
糖尿病
激素是什么物质呢？
激素
雌性激素、雄性激素等
胰岛素 生长激素
甲状腺激素
蛋白质、多肽类只能注射；但类固醇、胺类不仅能注射，也能口服。
胰高血糖素
考点四、血糖调节
1、来源与去向
食物中的糖类消化、吸收
肝糖原分解
氨基酸、脂肪等非糖物质的转化
氧化分解
合成肝糖原、肌糖原
转化脂肪、某些氨基酸等
2、3
4、5、6
胰高血糖素（ + ）
2、3
胰岛素（ —） （ + ）
(降低血糖含量)
(升高血糖含量)
1
2
3
4
5
6
肾上腺素（ + ） （ —）
2
4、5、6
5
血糖高
胰岛B细胞
胰岛素增加
促进4、5、6
抑制2、3
血糖降低
+
直接
+
分泌
血糖低
胰岛A细胞
胰高血糖素增加
促进2、3
血糖升高
+
直接
+
分泌
下丘脑
+
+
+
肾上腺
+
肾上腺素增加
促进2
抑制5
2、血糖的神经—体液调节过程：
（—）
（+）
胰高血糖素
胰岛素
协同作用和拮抗作用
人的生长发育：升血糖：体温调节中产热：
生长激素和甲状腺激素
胰高血糖素和肾上腺素
甲状腺激素和肾上腺素
1、协同作用
2、拮抗作用
胰岛素
胰高血糖素
—— 唯一降低血糖的激素
生长素、赤霉素和细胞分裂素
植物生长：
下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽
下丘脑
促+腺体激素名称+释放激素
促 + 腺体名称 + 激素
垂体
甲状腺
性腺
肾上腺（皮质）
甲状腺激素
性激素
肾上腺皮质激素
二、神经调节与体液调节的协调
（一）体温调节
1、热量平衡
产热
=
散热
主要通过汗液蒸发、皮肤内毛细血管的散热。其次是呼吸、排尿和排便等。
主要是细胞中物质氧化放能。尤以骨骼肌（运动时）和肝脏（静止时）产热为多
2、体温调节结构
温度感受器（温觉、冷觉）：
分布于皮肤、黏膜、内脏器官
体温调节中枢：
散热——皮肤、汗腺；产热——肝脏、骨骼肌、肾上腺
下丘脑
效应器：
体温调节过程
寒 冷
皮肤冷觉感受器
下丘脑体温调节中枢（分析、综合）
骨骼肌战栗
肾上腺
肾上腺素
汗腺分泌减少
产热量增加
皮肤毛细血管收缩
散热量减少
产热=散热(体温恒定)
垂体
甲状腺
甲状腺激素分泌增加
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
体液调节
神经调节
神经-体液调节
高 温
皮肤温觉感受器
下丘脑体温调节中枢
保持体温相对平衡状态
二、神经调节与体液调节的协调
（二）水盐平衡调节
原尿
终尿
肾脏的结构和功能的基本单位肾单位：
饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压
升高
渗透压感受器
下丘脑
大脑皮层
垂体
产生渴觉
主动饮水补充水分
抗利尿激素
肾小管、集合管重吸收水分
尿量
细胞外液渗透压
下降
细胞外液渗透压
下降
减少
(-)
(+)
(+)
(-)
下丘脑合成(分泌)、垂体释放
体液调节
神经调节
控制
影响
三、神经调节与体液调节的关系：
1、一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，此时，体液调节可以看作神经调节的一个环节；
2、另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时期甲状腺激素缺乏会影响脑的发育等；
两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。
考点一、免疫系统的组成和功能
1、组成
免疫器官
免疫细胞
免疫活性物质
：扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓
吞噬细胞
淋巴细胞
T淋巴细胞
B淋巴细胞
迁移到胸腺中成熟
在骨髓中成熟
：抗体、淋巴因子、溶菌酶等
防卫、监控和清除
2、免疫系统的功能：
考点二、免疫系统的防卫功能
皮肤和黏膜
体液中杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞
免疫器官和免疫细胞借助血液、淋巴循环
非特异性免疫
特异性免疫
人人生来就有，不具特异性
出生后才具有，具特异性
提醒：唾液、胃液中均有杀菌物质，但因与 外界环境相通，所以为第一道防线。
（二）特异性免疫
1、体液免疫：
被吞噬处理
呈递
抗体
增殖分化
呈递
T细胞
B细胞
淋巴因子
浆细胞
+ 抗原
特异性免疫反应
使病原体失去繁殖能力或对宿主细胞的黏附能力；形成沉淀或细胞集团被吞噬消化
二次应答
（二）特异性免疫
3、细胞免疫：
抗原
吞噬细胞
T 细胞
效应T 细胞
记忆细胞
靶细胞
靶细胞破裂
抗原
接触
二次应答
释放
被吞噬处理
呈递
增殖分化
（被抗原侵入的宿主细胞）
①进入体内尚未进入细胞的抗原（如细菌的外毒素、少量的细菌或病毒等）主要由体液中的抗体发挥体液免疫作用；②结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌就要靠细胞免疫来将它们消灭、清除了。③在病毒感染中，则往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而传播，再通过细胞免疫的作用来予以彻底消灭。
（二）特异性免疫
4、体液免疫与细胞免疫关系：
（二）特异性免疫
5、各种免疫细胞的比较：
造血干细胞
造血干细胞（骨髓）
造血干细胞（胸腺）
识别、处理、呈递抗原；吞噬抗原抗体结合物
识别抗原；分化为浆细胞、记忆细胞
识别、呈递抗原；分化效应T细胞、记忆细胞；分泌淋巴因子
（二）特异性免疫
5、各种免疫细胞的比较：
B细胞记忆细胞
T细胞记忆细胞
B细胞T细胞
分泌抗体；
识别抗原；与靶细胞结合发挥免疫效应；
识别抗原；分化成相应的效应细胞
处理抗原的细胞：呈递抗原的细胞：识别抗原的细胞：
A、对抗原作用的细胞分类：
吞噬细胞
吞噬细胞、T细胞
吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞
B、与抗体合成分泌有关的细胞器有：C、抗原、抗体与淋巴因子干扰素属于________； 白细胞介素属于_________;外毒素属于_________; 抗毒素属于_________;
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
淋巴因子
抗原
抗体
淋巴因子
（三）免疫失调疾病
1.自身免疫病2.过敏反应3.免疫缺陷症等
免疫过强
免疫过弱：
有丝分裂各时期特点
分裂间期
分裂期
DNA复制
蛋白质合成
染色体复制
出现染色体；核膜、核仁消失
形成纺锤体；染色体散乱分布在纺锤体中央
前期
染色体的着丝点排列在细胞赤道板上
染色体形态稳定、数目清晰
中期
着丝点分裂，染色单体分开成为两条染色体；
细胞中染色体数目加倍，染色体平分移向细胞两极
后期
染色体解旋成染色质，纺锤体消失
核膜、核仁重新出现，形成两个子细胞
末期
有丝分裂各时期特点
2N
4N
前期
中期
后期
末期
DNA的变化
间 期
2N
4N
前期
中期
后期
末期
染色体的变化
间 期
细胞核中DNA变化
细胞核中染色体变化
减数分裂各时期特点
染色体变化
DNA变化
间期
n
2n
3n
4n
减数第 一次分裂
前
中
后
末
前
中
后
末