6高考生物二轮复习-专题训练46

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A．在Ⅰ段内A的基因频率是40%
B．A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变
C．在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱
D．Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化
[解析] Ⅰ段AA个体为40个，aa个体为20个，Aa个体为40个，故A的基因频率＝40%＋40%×1/2＝60%，A错误；导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变的原因是自然选择，即环境对不同表现型的个体的选择作用，而不是基因突变，B错误；在Ⅱ、Ⅲ段，AA的基因型频率下降，说明AA个体比aa个体的适应能力弱，所以在自然选择的作用下，AA个体逐渐被淘汰，C正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，在Ⅰ、Ⅲ段，A和a的基因频率发生了定向改变，说明种群发生了进化，D错误。
[答案] C
2．(2015·河北衡水月考)下图为各级中枢示意图，相关叙述不正确的是( )
A．成年人有意识“憋尿”的相关中枢是③，婴儿经常尿床的相关中枢是⑤
B．①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物的节律控制有关
C．某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停
D．③中某些神经元发出的神经纤维能支配①、②、④和⑤中的某些中枢
[解析] 图中①～⑤分别为下丘脑、脑干、大脑皮层、小脑和脊髓。成年人有意识憋尿的相关中枢在大脑皮层，婴儿经常尿床是因为大脑发育不完善，对脊髓的排尿中枢控制力弱，A错误；下丘脑中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物的节律控制有关，B正确；脑干中有呼吸中枢，C正确；大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，能支配①、②、④和⑤中的某些神经中枢，D正确。
[答案] A
3．(2015·福建泉州毕业班质检)如图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的叙述错误的是( )
A．试管内加入的试剂是NaOH溶液
B．温水的作用是使瓶内温度相对稳定
C．实验中玻璃管内的红墨水向右移动
D．该装置直接测定动物呼吸释放的CO2量
[解析] 该装置通过瓶内的气压变化来测定动物的呼吸速率。由于呼吸作用过程中有CO2和O2两种气体的变化，因此通过在试管内放NaOH溶液来吸收CO2，消除CO2对瓶内气压的影响，测出动物呼吸时所消耗的氧气量，而不是直接测得动物呼吸时所释放的CO2量，D错误；将广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定；由于动物呼吸消耗氧气会让瓶内的气压降低，因此红墨水会向右移动，A、B、C正确。
[答案] D
4．(2015·天津十二区县一模)科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞分裂的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比(两组实验同时进行)，得到如图曲线。据此分析，下列有关说法正确的是( )
A．癌细胞的出现是原癌基因和抑癌基因表达的结果
B．维生素C对癌细胞分裂期的抑制作用比对分裂间期的抑制作用弱
C．在10 h时，对照组细胞中等位基因将会随同源染色体分开而分离
D．在10～11 h时，实验组细胞对培养液中含氮、磷物质的吸收速率最快
[解析] 癌细胞的出现是原癌基因和抑癌基因突变的结果，A错误；曲线图显示，加入维生素C的实验组的变化仅为进入分裂期的时间明显落后于对照组，说明维生素C对癌细胞分裂期的抑制作用比对分裂间期的抑制作用弱，B正确；在10 h时，对照组癌细胞进行的是有丝分裂，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂过程中，C错误；在10～11 h实验组细胞进入分裂期，分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，所以在分裂间期时细胞对含氮物质、含磷物质的吸收速率最快，D错误。
[答案] B
5．(2015·新疆乌鲁木齐一次诊断)如图是温度对a、b、c三种酶活性影响的曲线图。下列叙述正确的是( )
A．c酶的最适温度为37 ℃左右
B．b酶的最适温度高于a酶的最适温度
C．该图反映了实验的两个自变量，一个因变量
D．该实验过程不需要考虑pH
[解析] c酶活性曲线中未出现波峰，无法判断c酶的最适温度，A错误；a酶的最适温度高于b酶的最适温度，B错误；实验有两个自变量(温度和酶的种类)，一个因变量(酶的活性)，C正确；pH也会影响酶活性，D错误。
[答案] C
6．(2015·北京丰台一模)人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递到脑的“奖赏中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质，下图是神经系统调控多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种调控机制，使人产生毒品或药物的依赖。
(1)释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在________内，当多巴胺释放后，可与神经元A上的________结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感。
(2)多巴胺释放后，在其释放的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺________；长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应________，造成毒品依赖。
(3)释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ­氨基丁酸，γ­氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl－________，从而使释放多巴胺的神经元________，多巴胺的释放量________。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使得________，“奖赏”效应增强。停用时，造成药物依赖。
[解析] (1)多巴胺属于神经递质，神经递质储存在突触小泡中；当神经递质释放到突触间隙后，与突触后膜上的受体结合。(2)突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白如果和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)结合，会阻碍多巴胺的回收，因此突触间隙的多巴胺会增多，长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应减弱。(3)抑制性神经元的突触前膜可以释放γ­氨基丁酸，γ­氨基丁酸与突触后膜上的受体结合能够促进Cl－内流，从而使突触后膜的外正内负电位增强，不能产生兴奋；释放多巴胺的神经元由于不能产生兴奋，因此多巴胺的释放受到抑制，释放量减少；抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使多巴胺释放量增加。
[答案] (1)突触小泡 受体
(2)增加 减弱
(3)内流 受到抑制 减少 多巴胺释放增加
7．(2015·广东深圳一模)蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，请分析回答。
(1)分离细胞中叶绿体的常用方法是__________________。实验乙、丁中Y为________，用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是________________________。
(2)DCPIP蓝色消失是因为光反应产生了________。实验中观察到有气泡产生，相关气体产生的具体部位是_____________ _________。因未通入CO2，暗反应不能为光反应提供__________________________，所以气泡不能持续产生。
(3)本实验的结论有：
①____________________________________________________，
②____________________________________________________。
[解析] (1)分离细胞器一般用差速离心法；叶绿体离开细胞后需放在细胞等渗溶液中才能维持正常形态，因而Y为细胞等渗溶液，配制M溶液应用细胞等渗溶液。(2)蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色，光反应的产物中有还原氢，还原氢与DCPIP反应使之被还原变成无色；实验中观察到有气泡产生，该气体是氧气，产生的部位是光反应阶段的场所，即类囊体薄膜；因未通入CO2，暗反应阶段无法进行，也不能为光反应阶段提供ADP和Pi，气泡不能持续产生。(3)甲组和乙组对照、丙组和丁组对照说明物质M能促进光反应产生更多的还原氢使DCPIP褪色更快；甲组和丙组，乙组和丁组对照说明一定范围内，光照强度增大促进光反应产生更多的还原氢，使DCPIP褪色更快。
[答案] (1)差速离心法 细胞等渗溶液2 mL 维持叶绿体的形态
(2)[H] 类囊体薄膜 ADP和Pi
(3)①物质M能促进光反应 ②一定范围内，光照强度增大促进光反应
8．(2015·江苏宿迁一模)回答下列有关生物进化与生物多样性的问题：
随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。
(1)第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个________。
(2)经过八代或更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深。再混养时，果蝇的交配择偶出现严重的同体色选择偏好，以此推断，甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是________多样性，判断的理由是________________________________。
(3)经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因：两箱分养造成________________，当两箱中果蝇发生变异后，由于________________不同，导致________________变化，形成两个群体体色的很大差异。
(4)下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A－a、T(T1、T2)－t、E－e]的显性基因频率统计的数据：
甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是________，频率基本稳定的基因是________，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是________%。
[解析] (1)种群是一定区域内同种生物的全部个体，因此甲箱和乙箱中的果蝇分属于两个种群。(2)由题意知，经过八代或更长时间之后再混养时，果蝇的交配择偶出现严重的同体色选择偏好，两品系果蝇之间可能产生了生殖隔离，属于两个物种，因此可能体现生物多样性的物种多样性。(3)由于两箱分养造成地理隔离，不同种群间不能进行基因交流，当两箱中果蝇发生变异后，由于食物的差异与自然选择的方向不同，导致基因频率向不同方向变化，形成两个群体体色的很大差异。(4)分析甲箱和乙箱的果蝇数量可知，甲的种群数量大，因此甲箱果蝇的种群基因库大；分析表格中信息可知，E基因频率在不同世代之间的变化不大，最稳定；由表格中信息可知，第十代时，甲箱中E的基因频率为65%，则e的基因频率为35%，因此该等位基因杂合体出现的频率是2×65%×35%＝45.5%。
[答案] (1)种群
(2)物种(或遗传) 由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象(或遗传；虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性)
(3)地理隔离而不能进行基因交流 食物的差异与选择 基因频率向不同方向
(4)甲 E 45.5%