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高中政治四步教学法(人教版,必修4):2.1 哲学的基本问题 第4步-结
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这是一份高中政治四步教学法(人教版,必修4):2.1 哲学的基本问题 第4步-结,共13页。主要包含了宏观掌控,易错辨析,热点直击等内容,欢迎下载使用。
【宏观掌控】
【易错辨析】
【热点直击】
要点回顾
归纳整合
•1个基本问题:哲学基本问题
•2个表现:哲学基本问题的两个表现
•2对分歧:唯物主义和唯心主义的分歧;可知论何不可知论的分歧
•2个原因:思维和存在成为哲学基本问题的两个原因
易错易混点
辨析
(1)可知论都是唯物主义,唯心主义都是不可知论。
所有的唯物主义和彻底的唯心主义都认为思维与存在具有同一性,也就是说,他们都属于可知论。只不过,唯物主义认为存在决定思维,唯心主义认为思维决定存在。绝大部分的唯心主义都属于可知论者,只有少部分的唯心主义者否认认识世界的可能性。
(2)有些哲学可以回避思维与存在的关系问题。
思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
热点话题
本课知识链接
通常命题角度
对当前经济形势的研判
哲学基本问题
运用哲学基本问题理解我国政府对当前经济形势的理解。
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•2个表现:哲学基本问题的两个表现
•2对分歧:唯物主义和唯心主义的分歧;可知论何不可知论的分歧
•2个原因:思维和存在成为哲学基本问题的两个原因
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(1)可知论都是唯物主义,唯心主义都是不可知论。
所有的唯物主义和彻底的唯心主义都认为思维与存在具有同一性,也就是说,他们都属于可知论。只不过,唯物主义认为存在决定思维,唯心主义认为思维决定存在。绝大部分的唯心主义都属于可知论者,只有少部分的唯心主义者否认认识世界的可能性。
(2)有些哲学可以回避思维与存在的关系问题。
思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
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运用哲学基本问题理解我国政府对当前经济形势的理解。
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