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高中政治四步教学法(人教版,必修4):3.2 哲学史上的伟大变革 第4步-结
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这是一份高中政治四步教学法(人教版,必修4):3.2 哲学史上的伟大变革 第4步-结,共13页。主要包含了宏观掌控,易错辨析,热点直击等内容,欢迎下载使用。
【宏观掌控】
【易错辨析】
【热点直击】
要点回顾
归纳整合
•3个产生条件:马克思主义哲学的产生的条件
•2个基本特征:马克思主义哲学的基本特征
•2个飞跃:马克思主义中国化的两次飞跃
易错易混点
辨析
(1)马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加吗?
马克思主义哲学不是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加,是在二者基础上的继承、改造和发展。
(2)中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最高理论成果吗?
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新理论成果。马克思主义是发展的理论,它会随着社会实践的发展而发展,以后还会有更新的理论成果出现。
热点话题
本课知识链接
通常命题角度
坚持和发展马克思主义。
马克思主义的中国化。
分析马克思主义与实践的关系;分析我们对马克思主义的态度。
坚持中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化。
分析科学发展观与现时代的关系。
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