高中语文人教版 (新课标)选修积雨辋川庄作背景图课件ppt

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修积雨辋川庄作背景图课件ppt，共30页。

王维 (701 — 761) ，字摩诘，太原祁 ( 今山西祁县 ) 人。开元九年 (721) 登进士第，张九龄执政后擢为右拾遗，安史叛军陷两京时，被叛军俘虏迫受伪职，后历任中书舍人、给事中、尚书右丞，故世称王右丞。晚年时无意仕进，常以禅诵为事，于上元二年卒于辋川别业 。 王维是盛唐山水田园诗派代表诗人之一，与孟浩然齐名，世称“王孟”，他多才多艺，诗歌之外，兼善散文、音乐、书法、绘画，尤以绘画见长，被推为“南宗”山水画之祖。其诗能融音乐、绘画之理，营造出诗情画意相结合的完美意境,晚年诗歌以禅入诗,世称“诗佛”。有《王右丞集》
辋川庄，在今陕西蓝田西南十余公里处的辋川山谷中，是王维在宋之问辋川山庄的基础上兴建的园林，主要景点有孟城坳、华子岗、文杏馆、鹿柴、辛夷坞等，今已湮没。《旧唐书·王维传》载：“维兄弟俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血，晚年长斋，不衣文彩。”这是一首七律，作于辋川山庄。
首联：积雨疏林，焰火饷食 （农耕生活）颔联：白鹭信飞，黄鹂和鸣 （田园风光）颈联：观槿悟道，折葵养心 （隐逸禅趣）尾联：野老争席，海鸥休疑 （淡泊情怀）
积雨空林烟火迟（景）
一个“迟”字，既写出了阴雨天炊烟缓缓升起之状；农家村妇田夫怡然自得之情跃然纸上。也写出了诗人心中闲散安逸的情怀。（炼字）
写田家劳作生活。积雨，久雨不停。诗人登高四望，只见天地一片潮湿，丛林上面静谧宁和，炊烟袅袅升起；女人们蒸藜炊黍，准备好饭菜，送到东面的田间地头。
首联 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑
漠漠水田飞白鹭（动景·视觉）
阴阴夏木啭黄鹂 （静景·听觉）
与首联一样，是诗人静观所得，写自然景色。 在一片广漠空旷的水田之上，白鹭翩翩飞舞；在层峦叠翠的夏日丛林之中，黄鹂正用甜美的歌喉唱歌。 两种景象相映衬，将积雨之时的辋川山野写得画意盎然。
颔 联 “漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂”
写诗人独处山林之乐。在山岩中，诗人看木槿花开花落，体味生命的短暂；在松林里，采露葵供清斋素食。表面上看起来是太过清幽孤寂，实际上正是诗人对尘世喧嚣生活极为厌倦的写照。正是诗人的高洁的品格的体现。
颈联“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”
尾联 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑
《庄子·杂篇·寓言》载，杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，客人们再也不让座与他，而是与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们不再有隔膜了。（正用典故）
“海鸥相疑”见《列子·黄帝》，说海边有一人与鸥鸟相亲近，后来其父要他将海鸥捉回来，等他再到海边时，海鸥便飞得远远的不再理他。（反用典故）
是诗人与世无争的表白：既然我早已去机心，绝俗念，随缘自适，还有谁会无端地猜忌我呢?我应该可以脱离世间烦恼，悠游于林泉之中了。野老，诗人自谓。此二典都充满了老庄色彩，一正用，一反用，共同抒写诗人澹泊宁静的心境。
尾联 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑
这首诗描写了久雨中的辋川别业优美风光（境），抒发了诗人淡泊宁静的情怀（意）。
①寓情于景，借景抒情(2+2式结构)： 以农家田园生活和优美的自然风光来衬托诗人隐居山林的情志。诗中前二联写景，后二联写情志。
②使用典故,表达自己离尘脱俗的心态。 “争席”、“海鸥”二典，曲折见意。
③语言富于色彩之美:这正是“诗中有画”特色的鲜明写照。