冀教版七年级下册第六章 增强免疫 预防疾病综合与测试练习题

2020-2021学年翼少版七年级下册第六章增强免疫预防疾病测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．新华社布拉柴维尔3月10日电 中国政府援助刚果（布）的国药集团中国生物新冠疫苗10日运抵刚果（布）首都布拉柴维尔。中刚及中非之间的友谊在历经新冠疫情共同考验后将更加深厚坚定。接种这种疫苗属于（    ）

A．非特异性免疫，保护易感人群 B．非特异性免疫，切断传播途径

C．特异性免疫，控制传染源 D．特异性免疫，保护易感人群

2．正常情况下，人体各部分细胞的分裂生长、分化是受到严格控制的。如果正常分裂的细胞失去控制，细胞就会过度分裂而发生癌变。为预防癌症，人们应当（　　）

A．不吸烟、少喝酒、少吃烧烤、烟熏、腌制以及高脂肪食物

B．多吃水果、蔬菜、粗粮及适量运动和避免过多日光暴晒

C．开朗的心境和乐观的性格

D．以上全是

3．有计划的预防接种，简称计划免疫。下列不属于计划免疫目的的是（    ）

A．预防相应的传染病 B．控制相应的传染源

C．消灭相应的传染病 D．治疗相应的传染病

4．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是（　　）

A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物

C．某些人吃鱼、虾后引起过敏 D．器官移植引起的免疫排斥反应

5．正在患肺结核的病人属于

A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．病原体

6．我国著名医学科学家顾方舟于2019年1月逝世。顾方舟被誉为中国的“脊髓灰质炎疫苗之父”，他将毕生精力投入到消灭脊髓灰质炎这一工作中。每个儿童从小吃的“糖丸”和采取的预防措施分别属于（    ）

A．抗原、控制传染源 B．抗体、控制传染源

C．抗体、保护易感人群 D．抗原、保护易感人群

7．如图表示我国医学工作者研制非典疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内抗体浓度的变化。请分析志愿者在这两周内的哪一天和非典病人接触感染风险最小（    ）

A．第2天 B．第5天

C．第9天 D．第14天

8．我国目前发现的70%以上的艾滋病病毒感染者主要感染途径是（    ）

A．输血 B．注射毒品 C．母婴传播 D．性接触

9．新冠肺炎在全球正处于蔓延发展的危险阶段，它是由下列哪项引起的（    ）

A．真菌 B．细菌 C．酵母菌 D．病毒

10．10月5日，2020年诺贝尔生理学或医学奖授予哈维·阿尔特（HlarveyJ．Alter）、迈克尔·霍（Michael Houghton）和查尔斯·M·赖斯（Charles M．Rice），以表彰他们在“发现丙型肝炎病毒”方面作出的贡献，从免疫学角度，丙型肝炎病毒属于（    ）

A．传染源 B．抗原 C．病原体 D．抗体

二、填空题

11．传染病和非传染病不同，传染病能够在人群中流行，必须同时具备________、________、________这三个基本环节，缺一不可。

12．一方面人们利用病毒为人类造福，人们接种 _____疫苗的办法，预防由天花病毒引起的天花。

13．诺如病毒携带者，属于传染病三个基本环节中的__________。

14．一天，唐僧师徒四人行走在赶往西天取径的路上。突然，几个妖怪腾云驾雾冲过来，抓住八戒就跑，唐僧坐在白龙马上大叫：“你们抓错人了，我是唐僧！你们不是想要吃我么？”妖怪：“别开玩笑了！现在的猪肉可比你值钱多了！”我们知道，非洲猪瘟是引起猪肉暴涨的原因之一。非洲猪瘟的病原体是__________。

15．在免疫类型中，免疫分为_______免疫和_______免疫。

16．酗酒主要危害的器官是_______；大量吸烟会引起人体________系统的疾病。

三、连线题

17．请将各种做法与预防传染病的措施联系起来。

四、实验探究题

18．辣条因味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。而2019年“3.15晚会”中曝光的“虾扯蛋”“黄金口味棒”等辣条问题，却令大家触目惊心。谁曾想到在校园内十分火爆的辣条，存在着食品安全隐患，生产地址虚标、无生产日期、无SC食品安全认证等问题层出不穷。某兴趣小组想要以小白鼠为研究对象设计一个实验，探究辣条是否会对身体造成伤害。他们进行了如下实验：

（1）该实验的变量是________，设置甲组的目的是________。

（2）该实验方案有一处不合理的地方，你认为该探究方案可以改进的地方是_____ 。

（3）根据实验结果，得出的结论是____________。

五、综合题

19．2020年上半年，新型冠状病毒几乎肆虐全球，给全世界人们的生命和健康带来了严重威胁，截至2020年6月29日，全球新冠肺炎累计确诊人数达984万。请回答下列问题。   

（1）从传染病的角度分析，引起新冠肺炎的病原体是______，其结构特点是没有______结构。   

（2）从预防传染病的措施来看，接种新冠肺炎疫苗属于______。   

（3）接种新冠肺炎疫苗后，能刺激人体内的______细胞产生相应的抗体，从免疫的角度看，这种免疫属于______免疫。与此免疫相比，由皮肤、黏膜和吞噬细胞等组成的人体第一、第二道防线，其特点是人生来就有，对______都有防御作用。   

（4）有的人食用鱼、虾等食物会引起腹泻或皮肤奇痒等现象，这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为______。

六、资料分析题

20．仔细分析下面两则材料，运用所学知识完成下列各题。

材料一：甲（无症状感染者）携带“新型冠状病毒”，从武汉自驾车返回西宁老家过春节。在与家人相处数日后，甲的部分家人被确诊为“新型冠状肺炎”。

材料二：现在西宁地区有不少家庭在养狗。而狗随意游走，其排泄物容易污染环境。还有可能咬伤行人，使人患狂犬病。

（1）在材料一传染病流行的二大基本环节中，无症状感染者的甲属于_____，甲的家人在被传染前属于_____

（2）从今年1月1日开始，北京对冷链物流、交通运输等9类重点人群接种新冠疫苗，目前北京己有超过百万重点人群接种疫苗，从传染病的预防措施看，这属于_____。

（3）在材料二中，如果人被狗咬破皮肤，则需要去医院注射狂犬病疫苗，该疫苗由法国科学家路易斯・巴斯德发明，用狂犬病毒减毒制成，从免疫学来看，狂犬病疫苗属于_____。

（4）某人注射了狂犬病疫苗却无法预防新冠肺炎，其原因是__________。

参考答案

1．D

2．D

3．D

4．B

5．A

6．D

7．C

8．D

9．D

10．B

11．控制传染源    切断传播途径    保护易感人群   

12．牛痘

13．传染源

14．非洲猪瘟病毒

15．特异性    非特异性   

16．肝    呼吸   

17．

18．辣条    与乙组形成对照    小白鼠的数量太少容易出现偶然性，将各1只改为各10只    辣条会对身体造成伤害   

【详解】

（1）甲组和乙组之间唯一不同的条件是甲组没有辣条，而乙组有辣条，则该实验的变量是辣条。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的，就是对照组。甲组是对照组，乙组是实验组，设置甲组的目的是与乙组进行对照，排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力。

（2）在试验中，甲乙两组的实验对象各有1只，小白鼠的数量太少容易出现偶然性，因此应将小白鼠的数量增加为多只，如10只小白鼠。

（3）没有辣条的甲组中，小白鼠活动能力正常；有辣条的乙组中，小白鼠活动能力弱。因此可以得出的结论是辣条会对身体造成伤害。

19．新型冠状病毒    细胞    保护易感人群    淋巴    特异性    多种病原体    过敏   

【详解】

（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，从传染病的角度看，新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。

（2）疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，当志愿者注射新冠疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞，该细胞产生抗体，从而提高对该传染病的抵抗力，从预防传染病的措施来看，这属于保护易感人群。

（3）人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括人体的第一道防线和第二道防线，第一道防线包括皮肤和黏膜，第二道防线包括吞噬细胞和体液中的杀菌物质，这两种免疫是人生来就有的，对多种病原体起作用。特异性免疫包括人体的第三道防线，人体的第三道防线主要是由免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(如淋巴细胞,白细胞的一种)组成的。第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫(又称后天性免疫)。疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，当志愿者注射新冠疫苗后，疫苗刺激淋巴细胞，该细胞产生抗体，从而提高对该传染病的抵抗力，这属于特异性免疫。

（4）免疫功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应。如有的人食用鱼、虾等食物会引起腹泻或皮肤奇痒等现象，这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为过敏。

20．传染源    易感人群    保护易感人群    抗原    抗原与抗体具有特异性   

【详解】

（1）传染病流行的三大要素是：传染源、传播途径和易感人群。传染源是指体内带有病原体，并不断向体外排出病原体的人和动物。所以甲属于传染源。易感人群是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。所以甲的家人属于易感人群。

（2）传染病防治方法主要有：切断传染源、切断传播途径及保护易感人群。给市民接种疫苗属于保护易感人群。

（3）狂犬疫苗是由减毒的狂犬病毒制成，所以狂犬疫苗属于抗原。注射狂犬疫苗后能产生抗体。

（4）抗原与抗体具有特异性，狂犬病疫苗属于狂犬病抗原，只能引起机体产生狂犬病抗体而预防狂犬病，并不能使机体产生新冠抗体，所以不能预防新冠。