语文《中国小说欣赏》第六单元 女性的声音11、呼兰河传同步训练题

这是一份语文《中国小说欣赏》第六单元 女性的声音11、呼兰河传同步训练题，共7页。试卷主要包含了基础巩固，阅读鉴赏，语言表达等内容，欢迎下载使用。

1．下列加点的字，读音完全正确的一项是( )
A．波澜(lán) 奔忙不迭(diē)
祈福(qǐ) 戕害(qiāng)
B．涟漪(lián yī) 拯救(zhéng)
联袂(mèi) 拙劣(zhuō)
C．虔诚(qián) 窗棂(líng)
畏葸(xǐ) 温驯(xùn)
D．裸体(luǒ) 悲怆(chuāng)
否泰(pǐ) 绯闻(fěi)
解析：选C A项，“迭”读dié，“祈”读qí；B项，“拯”读zhěng；D项，“怆”读chuàng，“绯”读 fēi。
2．下列词语中，字形没有错误的一项是( )
A．描摹 含辛如苦 骨髓 渲染
B．凝固 门廷若市 喇叭 酬谢
C．欺侮 探头探恼 疙瘩 围拢
D．作揖 荒谬绝伦 碗碟 眩晕
解析：选D A项，如—茹；B项，廷—庭；C项，恼—脑。
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。
B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
解析：选C C项，犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能”指各人尽自己的能力去做，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。A项，“无伤大雅”的意思是指“虽有影响但对主要方面没有妨害”；B项，“络绎不绝”意思是“形容行人、车、马来来往往，接连不断”；D项，“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．这家公司的利润近三个季度来一直下滑，根本原因是公司经营理念落后，产品质量下降造成的。
B．大范围的雾霾使长三角地区变得“灰头土脸”，南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。
C．虽然情感生活不是我们生命的全部，但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢？
D．《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人、最具有宽恕美德，这种宽恕在哪个时代都极其珍贵。
解析：选B A项，句式杂糅，可删去“造成的”或“根本原因”。C项，不合逻辑，“谁又能否认它不是”应改成“谁又能否认它是”。D项，成分残缺，可在“美德”后加“的人”。
二、阅读鉴赏(38分)
(一)课内阅读(19分)
阅读下面的文段，完成5～8题。
天一黄昏，老胡家就打起鼓来了。大缸，开水，公鸡，都预备好了。
公鸡抓来了，开水烧滚了，大缸摆好了。
看热闹的人，络绎不绝地来看。我和祖父也来了。
小团圆媳妇躺在炕上，黑乎乎的，笑呵呵的。我给她一个玻璃球，又给她一片碗碟，她说这碗碟很好看，她拿在眼睛前照一照。她说这玻璃球也很好玩，她用手指甲弹着。她看一看她的婆婆不在旁边，她就起来了，她想要坐起来在炕上弹这玻璃球。
还没有弹，她的婆婆就来了，就说：
“小不知好歹的，你又起来疯什么？”
说着走近来，就用破棉袄把她蒙起来了，蒙得没头没脑的，连脸也露不出来。
我问祖父她为什么不让她玩。
祖父说：
“她有病。”
我说：
“她没有病，她好好的。”
于是我上去把棉袄给她掀开了。
掀开一看，她的眼睛早就睁着。她问我，她的婆婆走了没有，我说走了，于是她又起来了。
她一起来，她的婆婆又来了。又把她给蒙了起来说：
“也不怕人家笑话，病得跳神赶鬼的，那有的事情，说起来，就起来。”
这是她婆婆向她小声说的，等婆婆回过头去向着众人，就又那么说：
“她是一点也着不得凉的，一着凉就犯病。”
屋里屋外，越张罗越热闹了，小团圆媳妇跟我说：
“等一会你看吧，就要洗澡了。”
她说着的时候，好像说着别人的一样。
5．“大缸，开水，公鸡，都预备好了”，“公鸡抓来了，开水烧滚了，大缸摆好了”。文章一开始，为什么一再强调这些？(5分)
答：______________________________________________________________________
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答案：文章一开始强调，人们在严肃地忙碌着一件荒谬的事儿，目的在于暗示下文小团圆媳妇洗澡悲剧的开始。
6．“小团圆媳妇躺在炕上，黑乎乎的，笑呵呵的”说明了什么？(4分)
答：______________________________________________________________________
答案：这是在说明小团圆媳妇没有病。
7．文中写“我”给她一个玻璃球，她见婆婆不在眼前，便要坐起来弹球。这些说明了什么？(5分)
答：______________________________________________________________________
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答案：这些都说明了这个童心未泯的女孩是正常的，健康的。与后文受到的非人折磨以致惨死相对照，更突出了人们的愚昧麻木。
8．为什么只有“我”敢说她没病？(5分)
答：_____________________________________________________________________
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答案：可见其他人都是病态社会中的病人。在思想上有病的人眼中，正常人反而是有病的人。“我”是一个孩童，还未受到病态社会的感染，因此只有“我”敢说真话。
(二)课外阅读(19分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
呼兰河传(节选)
萧 红
我家是荒凉的。
天还未明，鸡先叫了；后边磨房里那梆子声还没有停止，天就发白了。天一发白，乌鸦群就来了。
我睡在祖父旁边，祖父一醒，我就让祖父念诗，祖父就念：
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
“夜来风雨声，花落知多少？
“春天睡觉不知不觉地就睡醒了，醒了一听，处处有鸟叫着，回想昨夜的风雨，可不知道今早花落了多少。”
是每念必讲的，这是我的约请。
祖父正在讲着诗，我家的老厨子就起来了。
他咳嗽着，听得出来，他担着水桶到井边去挑水去了。
井口离得我家的住房很远，他摇着井绳哗啦啦地响，日里是听不见的，可是在清晨，就听得分外地清明。
老厨子挑完了水，家里还没有人起来。
听得见老厨子刷锅的声音唰啦啦地响。老厨子刷完了锅，烧了一锅洗脸水了，家里还没有人起来。
我和祖父念诗，一直念到太阳出来。祖父说：
“起来吧。”
“再念一首。”
祖父说：
“再念一首可得起来了。”
于是再念一首，一念完了，我又赖起来不算了，说再念一首。
每天早晨都是这样纠缠不清地闹。等一开了门，到院子去。院子里边已经是万道金光了，大太阳晒在头上都滚热的了。太阳两丈高了。
祖父到鸡架那里去放鸡，我也跟在那里，祖父到鸭架那里去放鸭，我也跟在后边。
我跟着祖父，大黄狗在后边跟着我。我跳着，大黄狗摇着尾巴。
大黄狗的头像盆那么大，又胖又圆，我总想要当一匹小马来骑它。祖父说骑不得。但是大黄狗是喜欢我的，我是爱大黄狗的。
鸡从架里出来了，鸭子从架里出来了，它们抖擞着毛，一出来就连跑带叫的，吵的声音很大。
祖父撒着通红的高粱粒在地上，又撒了金黄的谷粒子在地上。
于是鸡啄食的声音，咯咯地响成群了。
喂完了鸡，往天空一看，太阳已经三丈高了。
我和祖父回到屋里，摆上小桌，祖父吃一碗饭米汤，浇白糖；我则不吃，我要吃烧包米；祖父领着我，到后园去，趟着露水去到包米丛中为我擗一穗包米来。
擗来了包米，袜子、鞋，都湿了。
祖父让老厨子把包米给我烧上，等包米烧好了，我已经吃了两碗以上的饭米汤浇白糖了。包米拿来，我吃了一两个粒，就说不好吃，因为我已吃饱了。
于是我手里拿烧包米就到院子去喂大黄去了。
“大黄”就是大黄狗的名字。
街上，在墙头外面，各种叫卖声音都有了，卖豆腐的，卖馒头的，卖青菜的。
卖青菜的喊着，茄子、黄瓜、荚豆和小葱子。
一挑喊着过去了，又来了一挑；这一挑不喊茄子、黄瓜，而喊着芹菜、韭菜、白菜……
街上虽然热闹起来了，而我家里则仍是静悄悄的。
满院子蒿草，草里面叫着虫子。破东西，东一件西一样的扔着。
看起来似乎是因为清早，我家才冷静，其实不然的，是因为我家的房子多，院子大，人少的缘故。
那怕就是到了正午，也仍是静悄悄的。
每到秋天，在蒿草的当中，也往往开了蓼花，所以引来不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒凉的一片蒿草上闹着。这样一来，不但不觉得繁华，反而更显得荒凉寂寞。
9．请结合小说中的细节描写，分析概括“祖父”的形象特征。(6分)
答：____________________________________________________________________
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答案：从祖父反复念诗讲诗、掰包米、放养鸡鸭等细节，可以看出祖父慈祥、耐心、细致、勤劳、从容等特点。
10．小说的开头和结尾反复写到“荒凉”，请问是哪些原因使“我”感到荒凉？(6分)
答：_____________________________________________________________________
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答案：①客观环境使“我”感到荒凉。满院子蒿草，草丛中有虫子瞎闹。破东西到处乱扔。“我”家房子多，院子大，人少。②内心寂寞使“我”感到荒凉。
11．1946年小说《呼兰河传》出版，茅盾在序言中认为它是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。请你结合文本具体谈谈萧红小说的诗意表现在哪些方面。(7分)
答：___________________________________________________________________
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答案：①题材选取富有诗意：念诗，阳光，通红的高粱和金黄的谷粒，露水中的后园，墙外的叫卖声，都是富有诗意的意象题材；②主题发掘富有诗意：祖父对任性的孙女的娇宠和爱怜，传递出一种浓浓的富有诗意的亲情；③人物刻画富有诗意：慈爱的祖父，勤劳的厨子，任性的“我”，甚至隐身的小贩，似乎都游离于尘埃之外，生活在一种超凡脱俗的纯净世界中，很立体，有情感；④场景描写富有诗意：小说的每一个场景都是一幅画，每一幅画里又有一种自然流畅、情景交融、素朴淡雅的诗意之美。
三、语言表达(10分)
12．仿照画线的句子，写上相应的句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)
命运给予河蚌的是一粒沙子，河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠；①____________________________，______________________________________；命运给予巨石的是千锤百炼，巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。历史长河中的那些伟大人物，不管经历了多少磨难，他们回报世界的都是心血的结晶：萧红忍受疾病之痛，却留给后人一部《呼兰河传》；②____________________________，________________________；贝多芬经受失聪之苦，却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸，努力创造，回馈社会，我们就能不断提升个人价值，最终成就自己。
答案：示例：①命运给予黏土的是一窑烈火，黏土回报世界的却是一件精美的瓷器 ②曹雪芹遭遇抄家之灾，却留给世界一部《红楼梦》
13．阅读下面的漫画，按要求回答问题。(6分)
(1)给漫画拟写一则标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题，不超过15个字。(3分)
答：_____________________________________________________________________
解析：给漫画拟标题，要关注漫画的主要内容。这幅漫画中的主要内容有：从屏幕中探出头来的人，“e”形的鱼钩，写有“优惠”字眼的诱饵等。拟写时可以从“e”(网购)、“优惠”等角度切入，涉及“欺骗”“钓钩”等词语。
答案：示例一：钓
示例二：欺骗何时休
示例三：警惕网购中的“优惠”欺诈
(2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过30个字。(3分)
答：_____________________________________________________________________
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解析：经过第(1)题对漫画内容的具体分析，可知该幅漫画实际揭示的是网购中的欺诈现象，消费者容易被商家的各种“优惠”条件欺骗。说明启示时，可从漫画的寓意入手，呼吁大家对这些欺诈行为小心防范。
答案：网购要谨慎，细心防范在各种“优惠”条件下店家的欺诈行为。