人教部编版七年级下册第三单元单元综合与测试习题
展开1.读下面语句,在横线上选择正确的读音或正确的字。(3分)
(1)我起来时,父亲已在新屋门口踏 ________(A. tà B.tā)黄泥。黄泥是用来砌 _______(A.qì B. qī)缝的,这种黏 _______(A. zhān B. nián)性很强的黄泥掺 _____(A. chān B. càn C.shǎn)上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。
(2)父亲叮 ________(A.嘱 B.瞩)说:“泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。”
(3)我把火一点,呼一声,鞭炮 _________(A.窜 B.蹿)上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。
2.下面加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)
A.凹凼(dàng) 门槛(kǎn) 涎水(yán) 摔跤(jiā)
B.泥浆(jiāng) 着落(zhuó) 淌汗(tǎng) 烟瘾(yǐn)
C.旺盛(shèng) 黏性(nián) 尴尬(gān) 胯骨(kuà)
D.醒悟(xǐng) 晌午(shǎng) 嘎叽(gā) 扁担(dan)
3.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A.选聘 深宵 至死不懈 契而不舍
B.调羹 绞肉 锋芒毕露 妇儒皆知
C.谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园
D.小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝
4.【2018年中考广西柳州卷】下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.在先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然 没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。
B.岁月如歌,班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。
C.通过改善交通条件,挖掘侗族特色文化,增设旅游景点,使三江县旅游发展再上新台阶。
D.柳州山清水秀,绿树成荫,繁花似锦,人情如蜜,的确是个让人流连忘返的好地方。
5.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( ) (3分)
A.电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计,让广大影迷叹为观止。
B.鲁南高铁临沂北站主体工程于2019年5月6日成功封顶的背后,一定隐藏着施工者鲜为人知的感人故事。
C.有大雾的清晨,沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后,扑朔迷离,连中国地级城市第一高塔“临沂塔”都看不清了。
D.虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命,但他依然锲而不舍,创作了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。
6.下列文学常识有误的一项是( )(3分)
A.杨振宁,美籍华裔理论物理学家,与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。
B.闻一多,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
C.萧红,原名张迺莹,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1 362年间的史事。
7.阅读下面名著导读文字,完成练习。(每题2分,4分)
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村,到北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历:第一次,他风里来雨里去,从饭里抠茶里省,攒了三年,终于买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走了。第二次,车还没买上,他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次……他经历了这样的三起三落,最终失去了生活的信心。
(1)请简述祥子第三次买车卖车的经历。
(2)祥子的性格随着命运的多舛(chuǎn,不幸;不顺遂)而变化:由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人力车夫变成了一个___________________________的行尸走肉。
8.综合性学习。(每题2分,共6分)
在中华民族悠久的历史中, 爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。班级开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动, 邀请你参加。
【活动一】仿照示例,设计活动方案。
示例:方案一:爱国诗词朗诵会。
方案二:
方案三:
【活动二】为下面的爱国故事拟写一个标题。
著名数学家苏步青早年留学日本,1931年获得博士学位。日本不少名牌大学以高薪聘请他,但他想到出国留学是为了祖国富强起来,就一一予以婉拒,毅然回国了。回国后,他在浙江大学执教,竟一连四个月领不到工资,穷得连饭都难吃饱,而当时日本的帝国大学还答应他保留半年的工资。贫贱难移爱国心,苏步青毫无再去日本之意。抗日战争爆发后,日本帝国大学又打电报,请他前去任教。出于民族大义,他一口回绝道:“我要留在自己的祖国。祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务!”
【活动三】同学们找到了以下材料,请你根据材料概括出“家国情怀”表现在哪些方面。
材料一 赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视。有人告诉他, 你说自己是日本人,就可以受到礼遇。吉鸿昌怒不可遏地说:“你觉得当中国人丢脸吗?可我觉得当中国人光荣!”为此,他特意做了一枚木制胸卡,上面用英文写着:“我是一个中国人!”随时随处佩戴。
材料二 国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮, 永不能忘。天苍苍, 野茫茫; 山之上, 国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。
材料三 19 世纪伟大的俄国批判现实主义文学大师果戈理说:“为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。”
“家国情怀”表现在:
二.现代文阅读(28分)
父亲的车技(每题4分,共16分)
①记忆中,家里一共有过两辆自行车。第一辆是苏联式,大梁弯下去的那种,刹闸靠脚往回蹬,在我们老家叫倒蹬闸。那车子模样浑圆,结实,座子是皮的,很厚,也很硬。
②我们兄妹三人,从小在姥姥家长大。父亲出身农村,弟兄四个,做了母亲家的上门女婿。在我们老家,这被叫作倒插门儿。一个倒插门儿女婿,骑着那辆倒蹬闸自行车,一骑就是很多年。
③20世纪60年代末,家里添了辆新自行车,永久牌的,还是托北京的大姨找关系买的。车子从邮局寄过来,得专门请人来安装。那是一个夜晚,一个个纸箱子被拆开,来的人一件一件精心组装着它。全家人都怀着激动的心情,在那里看着它诞生。虽然过去了很多年,到现在还记得它刚成型时的样子,黝黑锃亮,闪着不一般的光泽。
④父亲在县城一完小当老师,离家有一段距离。每到周末,父亲才骑车回家,住上一天,算是团聚。家里有什么事儿,父亲就骑着那辆永久牌自行车去办。
⑤父亲生在农村,上过私塾,后来考上大专,学了师范,踢足球进过市队,写诗登过报纸,还写了一手好毛笔字,也算得上多才多艺。可能是熟能生巧,也可能专门练过,反正印象里觉得父亲的车技很不错。
⑥奶奶的家在另一个县的乡下,离我们生活的县城有30多里。兄妹三人里,只有我随了父亲的姓,所以每到过年,大都是我跟父亲回老家。
⑦那时,自行车后座上就会装得满满的,大米、白面、菜籽油,还有猪头和猪下水。面袋子垂在两旁,其他的在座位上摞起来,用绳子来回捆好几道,结结实实的。
⑧一切准备停当,我就坐到大梁上,跟着父亲,骑行好几个小时,回到老家。现在想想,那么漫长的归程,对父亲的车技是很好的历练。
⑨平时出门,有哥哥在的时候,坐大梁就成了他的专利。因为两个人都小,上不了后座,哥哥就先在大梁坐好,接着,父亲手持双把,蹲下身子,让我从后面搂住他的脖子,再站起来,我就吊在他的身后。然后,他骗腿儿上车,我趁势站上后座,再顺着父亲的腰慢慢向下挪,出溜着坐好。下车的时候,完全是上车时的回放。有时候,我先不坐下,就那样站着,看看四周的光景。
⑩立在自行车上,自然就有了高度,风大的时候,难免有些紧张。有一次,我正站着,一阵风过来,将帽子吹落了。我下意识地伸出双手,捂向头顶。父亲感觉到了,惊诧地喊了一声。我赶紧收回手,重新搂紧他。那次历险,父亲后来提起过好多次,每次说完,都开心地轻笑几声。
⑪如果出门时再加上母亲,我就只能一直站在自行车上,有了前次的经历,我的手再也没敢离开过父亲的脖子。
⑫妹妹比我小5岁,有了她之后,一家人出行的难度就大大增加了,母亲要抱着她坐在后座上。现在想起来,父亲就像一个杂技演员,骑着一辆满载的自行车,行走在故乡的人流里。
⑬那时候,父亲的确还很年轻,妹妹出生那年,他不过37岁,比我们现在还要小不少。等我们慢慢长大以后,全家人一辆车出行的情景,就再也没有了。也不记得是什么时候,那辆永久牌自行车,也渐渐散落了骨架。再后来,父亲得了脑血栓,半身不遂,从那之后,就再也没骑过车子了。
⑭我从来没有想过,那个年轻的父亲,骑在自行车上的时候,会有什么感受,兴奋,骄傲,还是幸福?而现在,即使想问,也永远不会有答案了。
⑮我知道,我的父亲肯定不是天下最好的父亲,但他的车技,或许是全世界最少见的。每一次,当我随着他的身子腾空时,都会有一种飞的感觉。
9.文章通过叙述哪几件事表现父亲的车技?试简要概括。(4分)
10请从修辞的角度对第③段中的画线句子作简要赏析。(4分)
11.文章第⑮段在全文中有什么作用?请简要说说。(4分)
12.父亲的车技令作者称赞怀念,你的父亲也一定有令你称赞的地方,请用简洁的语言描述出来。(4分)
(二)阅读下面的选文,回答问题。(每题4分,共12分)
父亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖,明天又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月就是编草鞋和过年。
大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一大片汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做得去。
台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里,经常望出去,那里能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,然后就匆忙地下田去。
冬至,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道父亲鸡叫到第三遍时出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。
父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。
13.赏析选文中画线的句子。(4分)
14.选文表现了父亲怎样的精神?(4分)
15.父亲的准备过程是艰苦的,它的根源是什么?(4分)
三.文言文阅读(14分)
(一)阅读下面文言文,回答问题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (《孙权劝学》)
【乙】晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛①乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:‘少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。ˈ炳烛之明,孰与昧行②乎?”平公曰:“善哉!”
(选自《说苑》)
【注释】①炳烛:点燃火把。②昧行:在昏暗中行走。昧,昏暗。
16.解释下列句中加下划线的词。(3分)
①卿今当涂掌事_____②即更刮目相待________③恐已暮矣________
17.翻译下列语句。(4分)
①但当涉猎,见往事耳。
②炳烛之明,孰与昧行乎?
18.这两篇文章都是劝人学习的,从劝人的方法这一角度比较两篇文章的不同。(3分)
(二)阅读下面古诗,完成后面题目。(4分)
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
19.苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?
四.作文(50分)
人生的起点都有“水”的三态,但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的时候,为自己预定一个目标,设计一种形象,憧憬一种未来,都是莘莘学子应有的情怀。或如春花,绚丽多姿;或如翠竹,劲节凌云;或如飞鸟,自由翱翔。
请以《我向往,_________一样的人生》为题,写一篇600字以上的作文,文体不限(诗歌除外)。
七下 第三单元检测题(四)(答案)
一.积累与运用
1.【答案】(1)A A B A (2)A (3)B
2.C 3.C 4.D 5..C 6.D
7.(1)示例:祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车,可是好景不长,虎妞难产而死,他为了安葬虎妞被迫卖掉了车。
(2)麻木、潦倒、狡猾,自暴自弃。
8.【答案】【活动一】(示例)爱国名言展示会 爱国歌曲分享会 爱国书画欣赏会(写出两个即可)
【活动二】(示例)贫贱不移赤子心。
【活动三】维护国家的尊严;维护国家的统一;维护国家的利益。
现代文阅读【答案】
9.①父亲带着“我”和米面等回老家;②父亲带着“我”和哥哥平时出门时的情景;③父亲带着“我”、哥哥和母亲一起平时出门时的情景;④有了妹妹之后,“我们”一家人出行的情景。
10.运用了拟人的修辞手法,“诞生”一词赋予新自行车以人的情态,生动形象地写出了家人对新自行车的期待。
11.结构上,照应文章题目,总结全文;内容上,点明文章的主旨,表达了对父亲及其车技,以及对童年生活的回忆和怀念之情。
12.示例:爸爸的修理技术高超,家里许多东西坏了都是爸爸修的。有一段时间,外婆家的电视屏幕最上面总会出现一条白线,外婆找来了修理工,可还是修不好。爸爸拿着工具箱来到外婆家,他用螺丝刀拧下螺丝,把电视外壳拿下来,取出线路板,进行仔细检查,终于找出了问题的所在。修好后,爸爸把电视重新装好,打开电视,屏幕十分清晰。
(二)阅读下面的选文,回答问题。(12分)
13.这一句从侧面表现出父亲在冬天的劳动强度大,用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲的千辛万苦,说明建造新房不容易。
14.父亲具有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
15.父亲的现金收入的来源是砍柴,起早贪黑,砍一天柴,才得一元五角,许多建材是捡来的。他的积累是如此艰难,归根到底是因为农村的经济极端落后。
三.文言文阅读
(一)阅读下面文言文,回答问题。
16.【答案】(1)①当道,当权。 ②擦拭。 ③迟,晚。
17.①只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
②点燃火把的光亮和在昏暗中行走,哪个更好呢?
18.【甲】文中孙权是以自己和吕蒙比较,现身说法说服吕蒙。
【乙】文中师旷则用形象的比喻讲明老年学习的重要性,从而说服晋平公。
【解析】【参考译文】【乙】晋平公问师旷说:“我今年七十岁了,想学习,恐怕已经晚了。”
(二)阅读下面古诗,完成后面题目。
19.(1)月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高声长啸。竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹林照进来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上。
20.表达了诗人宁静、淡泊的心情。
词语: 独坐、弹琴、长啸。
四.作文
人生的起点都有“水”的三态,但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的时候,为自己预定一个目标,设计一种形象,憧憬一种未来,都是莘莘学子应有的情怀。或如春花,绚丽多姿;或如翠竹,劲节凌云;或如飞鸟,自由翱翔。
请以《我向往,_________一样的人生》为题,写一篇600字以上的作文,文体不限(诗歌除外)。
人教部编版七年级下册第三单元单元综合与测试随堂练习题: 这是一份人教部编版七年级下册第三单元单元综合与测试随堂练习题,共10页。试卷主要包含了现代文阅读,古诗文阅读,语言文字运用,作文等内容,欢迎下载使用。
初中人教部编版第三单元单元综合与测试当堂检测题: 这是一份初中人教部编版第三单元单元综合与测试当堂检测题,共18页。试卷主要包含了语言文字运用,古代诗文阅读,现代文阅读,名著阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
人教部编版九年级上册第三单元单元综合与测试一课一练: 这是一份人教部编版九年级上册第三单元单元综合与测试一课一练,共9页。试卷主要包含了下面句子的翻译不正确的一项是,下列分析有误的一项是,下列各句中成语使用不当的一项是,理解性默写,综合性学习等内容,欢迎下载使用。