语文四年级下册第八单元单元综合与测试同步测试题

这是一份语文四年级下册第八单元单元综合与测试同步测试题，共8页。试卷主要包含了看拼音，写词语，形近字组词，我会根据语境写词语，多音字组词，把下面的音节和对应的词语连起来，说一说下面引号的作用，句子练习等内容，欢迎下载使用。

一、看拼音，写词语。
jiè shà yā guài guī ju
（_________） （_________） （________）
guāi qiǎ liū zǒu xìng fú
（_________） （________） （________）
二、在加点字读音相同的后面的括号里打“√”。
旗帜——纺织（ ） 港口——小巷（ ）
睫毛——敏捷（ ） 婚礼——混乱（ ）
永恒——伤痕（ ） 抚弄——俯视（ ）
三、形近字组词。
密（_______） 膊（_______） 掘（_______）
蜜（_______） 博（_______） 倔（_______）
劈（_______） 假（_______） 脑（_______）
壁（_______） 暇（_______） 恼（_______）
四、我会根据语境写词语。
用“闹”字组成合适的词语填在括号里。
（1）这个小镇没有那些（_______）的气息，到处都是宁静淡雅的感觉。
（2）爸爸严厉地批评了我，不让我再（_______）下去。
（3）这条商业街非常（_______），我们很喜欢到这里逛一逛。
（4）一看这些人就是来（_______）的，我得赶紧告诉老师去。
（5）这场纠纷看上去更像是一场（_______），让人不禁想笑。
五、多音字组词。
乐（______）（__________） （______）（__________）
禁（______）（__________） （______）（__________）
传（______）（__________） （______）（__________）
六、把下面的音节和对应的词语连起来。
shén shèng 睫毛
yàn huì 婚讯
yǒng héng 仪式
pū chén 旗帜
qí zhì 铺陈
jié má 永恒
hūn xùn 宴会
yí shì 神圣
七、说一说下面引号的作用。
（1）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（_____________________）
（2）魔鬼答道：“你听一听我的故事就明白了。”（_____________________）
（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（_________）
（4）“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。（_____________________）
八、句子练习。
（1）.“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。（用加点词写句子）
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（2）.巨人在花园的四周砌了一道高墙。巨人挂出一块布告牌。（用关联词合成一句话）
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（3）.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（照样子，写一写夏天）
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九、品读句子，先注音或填空，再完成练习。
我家里的那几棵长（__________）得又瘦又长（_______），上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿。
（1）这句话运用了______________的修辞手法。
（2）“______________”一词写出了向日葵的样子，“______________”一词写出了向日葵给人的感觉。
园里长满了（_________）的青草，草丛中到处露出星星似的（_________）花朵。
（1）这句话运用了______________的修辞手法，写出了花园的______________。
（2）运用本句话所用的修辞手法，仿写一句话。
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十、当王葆真的得到了一个宝葫芦时，他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他的不是幸福，而是烦恼。请你根据课文对“赵六是个非常勤劳的人，一次他要在自家的后院里掘一口水井，掘着掘着，咦！一个闪闪发光的东西——是葫芦！”展开想象，创编故事。
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十一、课外阅读。
独自在家
就在可怜的杰佩托被平白无故地送进监狱以后，淘气的匹诺曹（ ）田野，（ ）高坡，（ ）布满荆棘的栅栏，（ ）水沟，一路抄近道，疯了似的往家跑。
他跑到家门前，看见朝街的大门半掩着，他推开门走进去，还插好了门插销，扑通一屁股坐在地上，长长地舒了一口气。
不过，他的这份高兴并没有维持多久，一眨眼工夫，就被屋子里面"唧唧唧唧”的声音打断了。
“是谁在叫我呀？”匹诺曹有些害怕地问。
“是我！”
匹诺曹转过身子四处张望，看见一只肥大的蟋蟀正慢勝腾地沿着墙往上爬。
“告诉我，你是谁？”
“我是一只会说话的蟋蟀，在这间屋子里已经住了一百多年了。”
这是我爸爸的家，今天，这屋子是我的了，”匹诺曹说，“你要是识趣，就立即从这儿走开，连头也别回。
“在我没有向你说出一个伟大的真理之前，＂蟋蟀回答说，“我是不会走的。”
“那就快说吧，说完了赶快出去。”匹诺曹不耐烦地说。
“不听父母的话，任性地离开家的孩子是要吃苦头的，迟早会后悔莫及！
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号）
A．翻过B．越过C．穿过D．跨过
2.在括号里填上合适的词语。
（____________）的蟋蟀 （____________）的蟋蟀 （____________）的蟋蟀
3.匹诺曹说：“这是我爸爸的家。”匹诺曹的“爸爸”是__________________。
4.“伟大的真理”指的是什么？请用“______”在文中画出来。
5.根据短文最后一段话，运用预测的方法，预测木偶还会发生怎样有趣的故事。
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十二、习作。
你一定读过不少动物故事吧？请你选择其中一个最熟悉的，发挥想象，重新为故事里的小动物编一个新颖的童话故事吧。可以从《猫和老鼠》《猴子摘桃》《猴子捞月》《狐狸和乌鸦》等故事中选，也可以选择其他你读过的故事。
要求：一、句子具体、通顺，语意连贯。二、想象合理，结构完整，里面一定要有神奇的情节哦。三、不要写错别字，保持卷面整洁。四、不少于400字。
【参考答案】
一、介绍 妖怪 规矩 乖巧 溜走 幸福
二、睫毛——敏捷√
抚弄——俯视√
三、秘密 胳膊 挖掘 甜蜜 博学 倔强 劈开 假如 头脑 墙壁 闲暇 恼怒
四、喧闹 胡闹 热闹 闹事 闹剧
五、lè 快乐 yuè 音乐 jìn 禁止 jīn 不禁 chuán 传令 zhuàn 自传
六、
七、这里的双引号具有特殊含义，伽利略并不是真正的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。 表示直接引用魔鬼说的话。 这里的双引号有特殊含义。意思是指黄河流域是中华民族发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义。 这里指特定称谓。是指那株大榕树。
八、球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。 巨人不仅在花园的四周砌了一道高墙，还挂出一块布告牌。 天空中，烈日炎炎，太阳光格外刺目，天上可以说是万里无云踪。偶尔哟一两只鸟儿极速掠过，好像下一秒就会被烤熟。
九、zhǎng cháng 拟人 又瘦又长 可怜巴巴 柔嫩 美丽 比喻 可爱迷人，富有生机 太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。
十、这个葫芦突然开口说话了：“我们很有缘，您把我从地下掘出来！您有什么愿望，我都能满足您！”赵六顿时眉开眼笑：“那你把我家地下最难挖的大石块挖出来吧！”说时迟，那时快，“嗖”的一声，大石块出来了。赵六觉得自己太幸运了，有了这个宝葫芦，以后干活就不用那么累了。
十一、
1.CADB
2.肥大 慢腾腾 会说话
3.杰佩托
4.不听父母的话，任性地离开家的孩子是要吃苦头的，迟早会后悔莫及！
5.示例：木偶卖掉课本、被骗、欺骗仙女等。
十二、范文：
《猫和老鼠》新编
一天，一只白色的小猫在家玩，因为主人外出了，它想怎么玩就怎么玩，简直玩疯了。结果不小心把主人最喜欢的花瓶给打碎了。
主人回家一看，就怒气冲天地叫起来：“臭猫！你怎么可以把我好几百块买回来的花瓶给打碎了！”主人把它给臭骂了一顿，还把它给赶了出去，对它说：“你再也别给我回来了！”说完他就狠狠地把门关了。
这只猫成了流浪猫，它在外面呆了很久，从白猫变成了黑猫，从胖猫变成了瘦猫，它现在才知道老鼠在外面是多么的辛苦和痛苦，它想到自己以前每次抓到老鼠就要咬死它，开始觉得后悔。
现在再也没有别的猫会跟它玩，因为它们都嫌它很脏。它很孤独，有一天它跑过去对在一旁找垃圾的老鼠说：“我们可以做朋友吗？”老鼠想了想说：“不可以。”猫问老鼠：“为什么？”老鼠害怕地说：“因为你会吃了我。”猫说：“我是非常想和你做朋友，因为我理解你的痛苦了。”可老鼠听都没听就走了。
一个星期之后，这只老鼠被一只黑猫给捉住了，正在老鼠快要被吃掉的紧急关头，流浪的白猫看见了这一幕，马上跑过去把黑猫给拽开，把老鼠救走了。
从此，这只猫和老鼠成了好朋友，它们在流浪生活中互相依靠，坚强地活了下去。