初中数学人教版八年级下册18.1.2 平行四边形的判定教学ppt课件
展开有一天,李老师的儿子从幼儿园放学来到办公室,看到郑老师办公桌上一块平行四边形纸片,于是就拿起笔来画画,画了一会儿,对自已的作品不满意撕去了一些,巧的是刚好从A、C两个顶点撕开。你只有两把没刻度的直尺,你能帮它补好吗?
∵AB∥CD BC ∥AD∴四边形ABCD是平行四边形
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
有两组对边分别平行的四边形
平行四边形的对角线互相平分
∵四边形ABCD 是平行四边形
∴AB=CDAD=BC
∴AB∥CDAD∥BC
有一天,李老师的儿子从幼儿园放学来到办公室,看到郑老师办公桌上一块平行四边形纸片,于是就拿起笔来画画,画了一会儿,对自已的作品不满意撕去了一些,巧的是刚好从A、C两个顶点撕开。你只有尺规,你能帮它补好吗?
∵AB=CD BC =AD∴四边形ABCD是平行四边形
通过以上活动你得到了什么结论?
命题1:两组对边相等的四边形是平行四边形
已知:四边形ABCD, AB=CD,AD=BC求证:四边形ABCD是平行四边形
连结AC,∵ AB=CD,AD=BC (已知) 又∵ AC=AC (公共边)∴△ABC≌△CDA(SSS)
∴∠1=∠2,∠3=∠4(全等三角形的对应边相等)∴ AB∥CD,AD∥BC (内错角相等,两直线平行)∴四边形ABCD是平行四边形
平行四边形的判定定理1: 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
∵AB=CD,AD=BC(已知) ∴四边形ABCD是平行四边形(两 组对边分别相等的四边形是平行四边形。)
如图,AB =DC=EF, AD=BC,DE=CF,则图中有哪些互相平行的线段?
AB ∥ DC∥ EF
学习了平行四边形后,小明回家用细木棒钉制了一个。第二天,小明拿着自己动手做的平行四边形向同学们展示。 小辉却问:你凭什么确定这四边形就是平行四边形呢? 大家都困惑了……
∠A+ ∠B=180 ° AD∥BC
小锋提议:我们可以度量它的角,如果它的两组对角分别相等,那么它就是一个平行四边形。
已知:四边形ABCD, ∠A=∠C,∠B=∠D求证:四边形ABCD是平行四边形
∠A+ ∠D=180 ° AB∥CD
∠A+ ∠B +∠C+ ∠D =360 °
∵∠A=∠C,∠B=∠D(已知)又∵∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D =360 °∴ 2∠A+ 2∠B=360 °
即∠A+ ∠B=180 °∴ AD∥BC (同旁内角互补,两直线平行)
同理可证AB∥CD∴四边形ABCD是平行四边形
平行四边形的判定定理2: 两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
∵ ∠A=∠C, ∠B=∠D (已知) ∴四边形ABCD是平行四边形(两 组对角分别相等的四边形是平行四边形。)
小丽却说:“我可以不用任何作图工具,只要两条细绳就能判断它是不是平行四边形。” 只见小丽用两条细绳做四边形的对角线,并在两条对角线的交点处作了个记号。然后分别把两条对角线沿记号点对折,发现它们被记号点分成的两段线段都能重合,小丽高兴地说:“这的确是个平行四边形!”
你认为小丽的做法有根据吗?
已知:四边形ABCD, AC、BD交于点O 且OA=OC,OB=OD求证:四边形ABCD是平行四边形
证明:∵ AO = CO ,BO = DO ,∠1 = ∠2
∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)
平行四边形的判定定理3: 对角线互相平分的四边形是平行四边形。
∵ OA=OC,OB=OD(已知) ∴四边形ABCD是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形。)
(1)根据定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形。(3)两组对角分别相等的四边形是平行四边形。(4)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
1.根据下列条件,不能判定一个四边形为平行四边形的是( )(A)两组对边分别相等(B)两条对角线互相平分(C)两条对角线相等(D)两组对边分别平行
请你识别下列四边形哪些是平行四边形?请说明理由?
练习1:已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点,并且OE=OF。求证:四边形BFDE是平行四边形
证明:作对角线BD,交AC于点O。 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ BO=DO ∴EO=FO∴ 四边形BFDE是平行四边形
∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AO=CO,BO=DO ∵AE=CF ∴AO-AE=CO-CF ∴EO=FO 又 BO=DO ∴ 四边形BFDE是平行四边形
连接对角线BD,交AC于点O
例1:已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点,并且AE=CF。求证:四边形BFDE是平行四边形
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