人教版数学二年级上册应用题及解析：类型五《乘法一步计算的应用题》

这是一份人教版数学二年级上册应用题及解析：类型五《乘法一步计算的应用题》，共10页。
1.
一共有多少个 ?
2.每只小狗吃 3块骨头，9只小狗一共吃了多少块？
3.有 6位同学，每人做了 3朵红花，送给幼儿园 20朵，够不够？
4. 一本笔记本 5元, 买 4本一共要用多少钱？
5.（1）妈妈买了 3块蛋糕，每块 6元，买蛋糕用去多少元？
]6.你能用不同的方法算出 有多少只吗？
7. 小松鼠摘松果，每个筐里放了 6个松果，一共放了 8筐，小松鼠一共摘了多
]
8. 7个小朋友分 38块饼干，每人能分到 6块吗？
9. 二年级（1）班要布置会场，如果每位同学搬两盆花，5位同学一共能搬几盆
网
10. 每个班级代表队的队长要统一服装，做一件上衣要 5个扣子，做 8件同样的
上衣要多少个扣子？]
11.（1）一根跳绳长 3米，5根这样的跳绳一共长多少米?
（2）二年级有 4个班参加跳绳比赛，每个班选 8个人，一 共选多少人？
12. 参加短跑项目的运动员方队有 4排，每排是 6个人，参加短跑项目的一共有
多少个运动员？
13. 老师带了 50元去买毽子，买了 6个。
（1）一共花了多少钱？（3分）
3 元（2）还剩下多少钱？（2分）
源:学&科&网 Z&X&X&K]
这个筐子里放的桃子是这个盘子 的 6倍，筐子里能放多少个桃子？
]
16. 每辆面包车限乘坐 6人，现在有 33位乘客，5辆车能坐下吗？
17. 老师要买 6个皮球，拿了 50元，够不够？
9 元18．根据表格回答问题。
小猪 小兔
平均每分钟跳成功的个数 4 6
（1）小兔 5分钟成功跳了多少个？
（2）小猪 6分钟成功跳了多少个？
19．马尼拉帆船赛的时候，我国选手 需要参加 3 组比赛，每组 5 条船，请问 3
组比赛一共有多少条船参赛？
20．小松鼠摘松果，每个筐里放了 6个松果，一共放了 8筐，小松鼠一共摘了多
少个松果？21．李老师去商店买粉笔，每盒粉笔 7元，老师买了 8盒，老师应支付多 少元？
【拔高训练】
1. 花坛里前，后，左，右都种了 8棵柳树，一共种了多少棵柳树？
2. 一根绳子对折后再对折，每段是 5米，这根绳子长多少米？
3.小丽有 3本书，兰兰，明明，龙龙的书和小丽同样多，她们一共有多少本书？
4.奶奶每天喝 2杯牛奶，问奶奶一星期一共喝多少杯牛奶？
5.9只兔子有多少条腿，8只螃蟹有多少条腿呢？参考答案
【基础训练】
1.【解析】本题考查乘法的实际应用，根据图形列出乘法算式，每组 共
有 6个 ，共有 4组即 4个 6是 24个 。
【答案】6×4＝24（个） 答：一共有 24个 。
2.【答案】3×9＝27（块） 答：9只 小狗一共吃了 27块。
3.【解析】本题考查乘法的实际应用，6位同学，每人做了 3朵红花，即 6个 3
是 18朵花，与 20进行比较，18＜20，则送给幼儿园 20朵是不够的。
【答案】 3×6＝18（朵） 18＜20 答：送给幼儿园 20朵不够。
4.【解析】本题考查乘法的实际应用，一本字典需要 5元, 买 4本字典即 4个 5
元是 20元。
【答案】5×4＝20（元） 答：买 4本一共要用 20元。
5.（1）【解析】本题考查乘法的实际应用，3块蛋糕，每块 6元，即 3个 6元是
18元。用乘法计算方便。
【答案】6×3＝18（元） 答：买蛋糕用去 18元。
(2)【解析】本题考查加法的实际应用，买蛋糕用去 18元，买巧克力比买蛋糕
多用 5元，即买蛋糕的钱数加上 5元。
【答案】 18+5=23（元） 答：买巧克力用去 23元。
6.【解析】本题考查学生通过图片观察，想出多种方法，正确的求出答案。本题
可以用加法，也可以用乘法。过程如下：
【答案】方法 1： 4+4+4=12（只）
方法 2： 4×3=12（只）
答：有 12只 。
7.【解析】本题考查乘法的应用，每个筐里放了 6个松果，一共放了 8筐，即求
]
【答案】8×6＝48（个）
答：小松鼠一共摘了 48个松果。
8.【解析】本题考查乘法的实际应用，7个小朋友，每人能分到 6块，则需要 6
×7＝42块，可是一共有 38块饼干，42块＞38块，所以 38块饼干不够。【答案】6×7＝42（块）
42块＞38块
答：7个小朋友分 38块饼干，每人不能分到 6块。
9.【解析】根据题意，“每位同学搬两盆花，5位同学一共能搬几盆花”也就是
求“5个 2是多少？”，可以用乘法，列式：2×5，根据口诀 “二五一十”可知
2×5=10。
【答案】2×5=10（盆） 答：5位同学一共能搬 10盆花。
10.【解析】根据题意，“一件上衣 5个扣子，8件要多少个扣子”，也就是求“ 8
个 5是多少？”可以用乘法，列式：5×8，根据口诀“五八四十”可知 5×8=40。
【答案】5×8=40（个） 答：做 8件同样的上衣要 40个扣子。
11.【解析】（1）根据题意，“一根跳绳长 3米，5根一共长多少米”也就是求“5
个 3是多少”，可以用乘法，列式：3×5，根据口诀“三五十五”可知 3×5=15。
（2）根据题意，“每个班选 8 个人，有 4 个班”也就是求“4 个 8 是多少”，可
以用乘法，列式：4×8，根据口诀“四八三十二”可知 4×8=32。
【答案】（1）3×5=15（米） 答： 5根这样的跳绳一共长 15米。
（2）4×8=32（人） 答：一共选 32人。
12.【解析】由题意可知，“每排 6个人，有 4排，一共多少人”也就是求“4个
6是多少？”，可以用乘法，列式 6×4，根据口诀“四六二十四”可知 6×4=24。
【答案】6×4=24（个） 答：参加短跑项目的一共有 24个运动员。
13.【解析】（1）根据题意，“每个毽子 3元，买了 6个，问一共花多少钱”也就
是求“6个 3是多少”，可以用乘法，列式：3×6，根据口诀“三六十八”可知 3
×6=18。（2）根据（1）中计算，花了 18元，老师带了 50元，问还剩下的，用
]
【答案】（1）3×6=18（元）答：一共花了 18元。
]、
14.【解析】从图中可以看出，盘子里放了 6个桃子，筐子里的是它的 6倍，就
是“求 6的 6倍是多少？”，用乘法计算，列式：6×6，运用口诀“六六三十六”，
]
【答案】6×6=36（个） 答：筐子里能放 36个桃子。15.【解析】由生活经验可知，每人需要 2根筷子，七个人吃饭就需要“7个 2”
根筷子，用乘法计算，列式：2×7，运用口诀“二七十四”计算可 得：2×7=14。
【答案】2×7=14（根） 答：应该摆 14根筷子。
16.【解析】由题意可知，每辆车最多坐 6人，有 5辆车，能坐（6×5）人，运
用口诀“五六三十”计算 可得，能坐下 30人，30＜33，所以不能坐下。
【答案】6×5=30（人） 30＜33 答：5辆车不能坐下。
17.【解析】从图中可以得知，一个皮球 9 元，买 6 个皮球就是“9×6”，运用口
诀“六九五十四”可知“9× 6=54”，与 50相比较，54＞50，所以拿 50元不够。
【答案】9×6=54（元） 54＞50 答：拿 50元不够
18. 【解析】此题考查同学们应用基本表内乘法口诀来解决实际问题的能力，熟
练掌握乘法，通过仔细阅读题目得知，小猪每分钟跳 4个，小兔每分钟跳 6个。
则小兔 5分钟跳了 5×6=30个，小猪 6分钟跳了 6×4=24个。
【解答】5×6=30（个） 6×4=24（个）
答：小兔 5分钟跳了 30个，小猪 6分钟跳了 24个。
19.【解析】利用五的乘法口诀即可，5×3=15。
【答案】5×3=15（条）
答：一共有 15条船参赛。
20. 【解析】本题考查乘法的应用，每个筐里放了 6个松果，一共放了 8筐，即
求 8个 6的和是多少，8×6＝48个。
【解答】8×6＝48（个）
答：小松鼠一共摘了 48个松果
21. 【解析】此题考查同学们应用基本表内乘法口诀来解决实际问题的能力，熟
练掌握乘法，通过仔细阅读题目得知老师应支付 7×8=56元。
【解答】7×8=56（元）
答：老师应支付 56元。
拔高训练
1. 【解析】解本题的关键是认清前后左右 4个方向，故用乘法计算。
【答案】8×4=32（棵）答：一共种了 32棵柳树。
2. 【解析】对折一次分成 2段，对折两次分成 4段。
【答案】5×4=20（米）
答：这根绳子长 20米。
3. 【解析】此题一共有 4个人，每人有 3本书，实际是求 4个 3是多少，用乘
法计算。
【答案】3×4=12（本）
答：她们一共有 12本书。
4. 【解析】一星期是 7天，此题实际是求 7个 2是多少。
【答案】7×2=14（杯）
答：一星期一共喝 14杯。
5. 【解析】一只兔子有 4条腿，一个螃蟹有 8条腿。
【答案】9×4=36（条） 8×8=64（条）
答：9只兔子有 36条腿，8只螃蟹 64条腿。