初中数学北师大版七年级下册4 整式的乘法导学案
展开一、学习目标
探究并掌握单项式与多项式的乘法运算法则,会进行简单的整式乘法运算
体会乘法分配律的作用和转化思想,发展有条理地思考及语言表达能力.
重点:单项式与多项式相乘的法则
难点: 整式乘法法则的推导与应用
温故知新
1.单项式与单项式相乘可细化为几个步骤?
2.叙述去括号法则:
3.用字母表示乘法分配律: 。
4.计算:(1)= (2)=
(3)2(ab-3) = (4)(2xy2) ·3yx=
(―2a3b) (―6ab6c) = (6)-3(ab2c+2bc-c) =
三.自主探究:阅读课本p14-15
探究(一)探索单项式与多项式的乘法法则:
3.经历了上面的探索过程,请在下面写出单项式与多项式的乘法法则:
探究二:做一做
(1) (2)
(4)
四.随堂练习:
1.判断题:
(1)3a3·5a3=15a3 ( )
(2) ( )
(3) ( )
(4)-x2(2y2-xy)=-2xy2-x3y ( )
2.计算:
五.小结:
你还有哪些收获:
哪些疑问:
六.当堂检测:
1.下列计算是否有错,错在那里?请改正.
(1) ( )
(2) ( )
(3) ( )
(4) ( )
2.(-3a2+b2-1)(-2a)等于 ( )
A.6a3-2ab2 B.6a3-2ab2-2a C.-6a2+2ab-2a D.6a3-2ab2+2a
3.2x2y·(-3xy+y3)的计算结果是( )
A.2x2y4-6x3y2+x2y B.-x2y+2x2y4 C.2x2y4+x2y-6x3y2 D.-6x3y2+2x2y4
4.一个长方体的长、宽、高分别是,2x和x,则它的体积等于( )
A. B.
C. D.
5.化简得( )
A. B. C.2xy D.-2xy
6.计算:(1) (- 52xy)∙(23xy2-2xy+43y)
(2)
7.已知a=2,b=3,求的值
答案:
四.随堂练习:
1.判断题:
(1)错 (2)错 (3)错 (4)错
2.计算:
(1)10a2b3+6a3b2 (2)13a2b3-a2b2
(3)10m2n2+15m3n-5m2n3 (4)2x2yz+2xy3z2+2x2y3z4
六.当堂检测:
1.(1)错-x4+32x3y+12x2 (2)错-x2+32x3-x (3)对 (4)错-25x4y2-25x2y2
2.D 3.A 4.C 5.B
6.(1) -53x2y3+5x2y2-103xy2 (2) 6x3y2-12x2y2
7.解:原式=a3b2-a2b2,代入得36
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