北师大版八年级下册1 平行四边形的性质学案
展开八年级下册第六章 平行四边形的性质(1)
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学习目标:
1、掌握平行四边形的定义、表示方法及相关概念。
2、探索并掌握平行四边形的性质,并能简单应用。
重点:平行四边形的定义、表示方法及相关概念。
难点:平行四边形性质的探索及性质的理解。
学习过程
一、学习准备:
1、平行四边形的定义: 的四边形,叫做平行四边形。
2、平行四边形的表示:平行四边形用符号“_________”表示。
3、平行四边形的不相邻的两个顶点连成的一条线段叫做它的 。
如图所示线段AC就是□ ABCD的一条______________.
4、平行四边形的性质:(1)平行四边形对边
(2)平行四边形对角
(3)平行四边形是______________图形,两条对角线的交点是它____________.
二、自主探索
1.平行四边形是中心对称图形吗?如果是,你能找到它的对称中心并验证你的结论吗?
2.如图四边形ABCD是平行四边形。
求证:(1)AB=CD,BC=AD (2)∠A=∠C,∠B=∠D
3.平行四边形的性质用几何语言表示:
如图: ∵AD // BC ,
∴四边形ABCD是平行四边形;
∵ ABCD
∴ // , // ;
∵ ABCD
∴ = , = ;
∵ ABCD
∴ ∠ =∠ ,∠ =∠ ;
总结:(1)平行四边形是 图形,
对称中心是 ,但不是 图形。
(2)平行四边形的 相等, 相等。
三、典例剖析
例1:四边形ABCD是平行四边形,AD=30,DC=25,∠B=56°
(1)求∠ADC和∠BCD的度数;
(2)AB和BC的长度.
例2. 已知如下图,在ABCD中,AC与BD相交于点O,点E,F在AC上,且AE=CF.
求证:BE=DF.
四、随堂练习
1.填空(提示:下面的题都需自己先画出合适的平行四边形)
(1)在ABCD中若∠B+∠D=80°,则∠A= ;
∠C= 。
(2)若∠ABC=65°∠CAD=60°,则∠D= °;
∠ACD= °;∠BAC= °
2.如图,在平行四边形ABCD中,∠ADC=125°,∠CAD=21°,求∠ABD和∠CAB的度数。
五、小结
1.相关概念
(1)平行四边形的定义
(2)平行四边形对角线
(3)平行四边形ABCD记作
2.平行四边形性质
(1)平行四边形是 图形,对称中心是
(2)平行四边形的 相等, 相等。
六、当堂检测
1、 ABCD中,周长为40cm,△ABC周长为25,则对角线AC= 。
2、 ABCD中,周长为48cm,AB:BC=3:5,AD=__________,CD=_____________.
3.已知,如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F,求证:BF=DE
课后作业:课本P137习题6.1知识技
答案:
三、典例剖析
例1:解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∠B=56°
∴∠ADC=∠B=56°,AB//CD
∴∠B+∠BCD=180°
∴∠BCD=180°-56°=124°
(2)∵四边形ABCD是平行四边形,AD=30,DC=25
∴AB=CD=25,BC=AD=30
例2.证明:在平行四边形ABCD中
AB=CD,AB//CD
∴∠BAE=∠DCF
又∵AE=CF
∴△ABE≌△DCF
∴BE=DF
四、随堂练习
1.(1)140°,140° (2)65,55,55
2.解:在ACD中,∠ADC=125°,∠CAD=21°
∴∠ACD=180°-125°-21°=34°
在平行四边形ABCD中,CD//AB
∴∠ABC=∠ADC=125°,∠CAB=∠ACD=34°
六、当堂检测
1、5
2、15,9
3.已知,如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F,求证:BF=DE
证明:方法一,在平行四边形ABCD中,AB//CD
∴∠AFD=∠CDF
∵DF是∠ADC的平分线
∴∠ADF=∠CDF
∴∠AFD=∠ADF
∴AD=AF
同理CE=BC
∵AD=BC
∴AF=CE
∵AB=CD
∴DE=BF
方法二,∵ABCD是平行四边形
∴∠ADC=∠ABC,AB∥CD
∴∠CDF=∠AFD
∵∠ABC平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F
∴∠CDF=1/2∠ADC,∠ABE=1/2∠ABC
∴∠CDF=∠ABE
∴∠AFD=∠ABE
∴DF∥BE
∵DE∥BF
∴BEDF是平行四边形
∴BF=DE
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