物理九年级全册第3节 比热容教学课件ppt
展开一、 1、火锅中有许多物质,你知道物质是由 构成的吗? 2、你问到的气味说明了什么?二、 1、什么内能? 2、内能的大小和那些因素有关?理由是什么? 3、改变内能的方式有哪些?
三、 1、什么是比热容? 2、比热容的物理意义? 3、比热容的单位? 4、热量的计算? 5、鸳鸯锅同时沸腾吗?为什么?能说明什么?四、 煮火锅过程中除了有内能的物理知识外,还有那些其他物理知识?
考点一、分子热运动例1(2014·乌鲁木齐中考)下列哪种现象不能用分子动理 论来解释 ( ) A. 闻到火锅的麻辣香味 B.放入火锅中的盐块会使水变咸 C.天空中飞舞的雪花 D.水和酒精混合后总体积变小
例3、下列关于物体内能的说法中正确的是( )A.物体运动速度越大,内能越大 B.静止的物体没有动能,但有内能C.内能和温度有关,所以0℃的水没有内能 D.温度高的物体一定比温度低的物体内能大
考点二、内能 例2(2013·乌鲁木齐中考)冬天,路上的行人一边搓手, 一边对着手哈气,从而使手感到暖和。“搓手”是通过 改变内能,“哈气”是通过 改变内能。
考点三、比热容例5、一瓶水喝掉一半后,质量减小,体积减小,比热容 。 质量为2Kg的水温度从20 ℃升高到70 ℃,所吸收的热量是 J
例4、(2015·新疆中考)新疆旅游景区“金沙滩”烈日下湖边的沙子热得烫脚,而湖水却是冰凉的,这是因 ( )A.水的温度变化较大 B.水的比热容较大C.水吸收的热量较多 D.沙子的比热容较大
主题 比较不同物质吸热的能力【实验装置】【测量器材】测温度:______,测时间: 。
【实验关键】(1)实验设计:加热质量_____的水和食用油,升高_____的温度,比较加热时间。
(2)分析现象得出:质量相同的水和油,升高相同的温度, 要 吸收更多的热量。(3)通过实验可以得到不同物质的吸热能力是不同的,物质的这 种特性用 这个物理量来描述。
第一轮:挑选你中意的鸡蛋,并回答问题
第二轮:挑选你中意的鸡蛋,并回答问题
1.煮火锅过程中,未走近就能闻到满教室的香味,这是因为 ( )A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力C.分子不停地做无规则运动 D.分子之间有间隙
2、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点加解释的是 A、春天,柳絮飞舞 B、夏天,玉兰飘香C、秋天,落叶纷飞 D、冬天,瑞雪飘飘
3.(2014·柳州中考)在实例中,通过热传递改变物体内能的是 ( )
5.(2013·新疆中考)新疆“那拉提草原”是闻名全国的旅游景区。夏天,当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时,你会发现:岸上的小石头热得烫脚,而河水却是冰凉的,这是因为 ( )A.水比小石头的温度变化大 B.水比小石头的比热容大C.水比小石头吸收的热量少D.水比小石头的比热容小
6、(2015·新疆中考)买买提骑自行车回家,途中闻到烤肉店扑鼻而来的香味,停了下来。 (1)烤肉散发出香味,这是 现象,说明 了 。 (2)烤肉过程中,是通过 的方式增大了烤肉的内能。
一切分子都在不停的做无规则运动
不停的做无规则运动
8.(2014·新疆中考)人体发烧时常用湿毛巾敷在头部,过一段时间后,毛巾温度升高,体温降低。这说明 可以改变物体的内能,也说明水的 较大,对调节温度有很好的作用。
9、傍晚,海边沙子变凉了海水却比较暖和, 这是因为 。
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