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物理11.3 动能和势能备课ppt课件
展开高举的重锤 流动的水 拉圆的弓
能把地面 砸陷 能推动 水车 能把箭 弹射开
物体 能够对外 做功
运动着的子弹射能射穿苹果、汉堡、香蕉,说明子弹对鸡蛋做了功。
物体由于运动而具有的能叫做动能。
让质量相等的钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时的快慢一样吗?哪次物体B被撞得远?
两次实验小球从不同高度滑下,是为了使小球在水平上的初始速度不相同。
1、物体动能的大小与速度大小的关系
改变钢球的质量,让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,哪个钢球把物体B撞得远?
2、物体动能的大小与质量大小的关系
两次实验让小球从同一高度滑下,是为了使小球在水平上的初始速度相同。
为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不同?
答:当速度相同时,质量越大,动能也就越大,造成的危害也就越大。
一头行走的牛和一颗飞行的子弹, 谁的动能大呢?
高度越大,质量越大,重力势能就越大。
2.弹性势能大小与形变大小有关
射箭时弓的形变越大,箭射得越远,弹性势能越大。
同学们通过本节课的学习,自己又有哪些认识和收获呢?
1、一架沿竖直方向匀速上升的直升飞机,它( ) A、具有的动能增大,重力势能不变 B、具有的动能不变,重力势能增大 C、具有的动能增大,重力势能也增大 D、具有的动能不变,重力势能也不变
2、某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则车和人的( )。 A.动能变大,重力势能变大 B.动能变小,重力势能变小 C.动能不变,重力势能不变 D.动能变小,重力势能变大
一、《动手动脑学物理》2、3题。
二、回家上网查阅有关“蹦极”的视频资料,想一想,在“蹦极”过程中的动能和势能是如何变化的?
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