初中物理人教版八年级下册7.1 力复习ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册7.1 力复习ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了运动状态，作用点，相互的，考点1对力的理解，典题演练，弹性形变，伸长量，分度值，最大测量值，考点2弹力等内容，欢迎下载使用。

1. 认识力的作用效果，知道力的三要素，能用力的示意图描述力.2. 认识弹力，知道弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计测量力的大小.3. 认识重力，知道重力的方向、重心、重力的施力物体，理解重力的大小与质量成正比，会用公式G = mg计算重力.
一、力1.力:(1)概念:力是物体对_____的作用。发生作用的两个物体,一个是_____物体,另一个是_____物体。(2)单位:牛顿(N)。(3)常见力的估测:托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N;一个中学生的重力约为500 N;一瓶普通矿泉水的重力约为5 N。
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2.力的作用效果:(1)可以使物体发生_____,即形状的改变,如弹簧被拉伸。(2)可以改变物体的_________。如剑被射出。3.力的三要素:力的_____、_____、_______,力的三要素不同,作用效果_____。
4.力的示意图:用一条带箭头的线段表示力。(1)在_____物体上,沿力的_____画一条线段。(2)在线段的末端画一个箭头表示力的_____。(3)线段的起点或终点表示力的_______。5.力的相互性:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用,即物体间力的作用是_______。
1（2016·吉林中考)如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的　(　　) A.大小有关　 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关
二、弹力1.弹性和塑性:(1)弹性:物体受力时,发生形变,不受力时,又恢复原来的形状。(2)塑性:受力形变后,不能自动恢复原来的形状。
2.弹力:(1)定义:物体由于发生_________而产生的力。(2)常见的弹力:压力、支持力、拉力等。
3.测量工具:弹簧测力计。
2.如右图所示，弹簧测力计的量程为________N，此时的读数为_________N。
三、重力 1.定义:由于地球的_____而使物体受到的力,用字母G表示。2.普遍性:地球附近的所有物体都受到_____的作用。
3.大小:(1)测量:用___________来测量。(2)关系:物体所受重力跟它的质量成_____,其比值是定值,等于__________。(3)公式:_____。
4.方向:(1)不变性:总是_________。(2)应用:用铅垂线确定竖直的方向。检查工作台面是否水平,检查墙壁上的画是否挂正。
5.重心:(1)概念:重力的等效作用点。(2)位置:形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的_________上。
由于地球的吸引而使物体受到的力
是物体的固有属性，同一物体在任何地方，质量不变
同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略微不同
探究重力大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。
3．画出重力跟质量关系的图像。（质量为横坐标，重力为纵坐标）
1．物体受到的重力大小跟它的质量成 关系
2．物重跟质量的比约等于＿＿＿＿。
3.已知球的质量为1kg.求小球所受重力为多少？画出静止靠在墙壁上的小球所受重力的示意图
解：G=mg =1kg×9.8N/kg =9.8N
1如图,下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是(　　) A.用力拉弓,弓弯了　B.用力蹬车,车加速前进 C.用力垫球,球飞出去D.瞄准射击,子弹飞出
2、如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与(　)A.力的大小有关　　B.力的方向有关C.力的作用点有关　D.受力面积有关