人教版八年级下册7.1 力教学ppt课件

这是一份人教版八年级下册7.1 力教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了归纳知识，力的三要素，力的大小，F3N，F20N等内容，欢迎下载使用。

下面三幅图有什么共同特点？
物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用
一.如何判断物体有没有受力呢？
力可以改变物体的形状(简称形变).
(a)投球手把静止的棒球投掷出去；
（b)棒球被接球手接住；
（c)接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
力可以改变物体的运动状态
力可以改变物体的运动状态：运动状态的改变包括：由静止到运动，由运动到静止、速度大小的改变，运动方向的改变。
二、力的单位１、国际单位制中力的单位是牛，筒 称牛，符号：Ｎ２、牛顿是英国著名科学家
.用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N。.托起两个鸡蛋所用的力大约为1N；.成年男子右手的握力大约是700N；.一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。
3、了解一些常见的值.
力是物体对物体的作用。
1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。
物体间要有相互作用。
物体之间不接触 能否产生力的作用？
产生力不一定要相互接触.
演示1：在锯条的同一位置，先用小一点的力向右弯锯条，再用大一点的力向右弯锯条。然后，观察现象。
演示2：用手在锯条相同的位置，用同样大小的力，一次想右弯锯条，一次向左弯锯条，锯条两次弯曲的方向不同的原因是什么？
演示3：用大小相同的力向右弯锯条，一次在锯条的端点用力，一次在锯条的中部用力。锯条两次弯曲程度不同的原因？
力的作用效果受哪些因素的影响呢？
习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素
踢足球时，用力越大，球就飞的越远
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来线段的长短 表示力的大小；箭头 表示力的方向，线段的起点或终点 表示力的作用点。
例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他自己也后退.
穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？
滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。
划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去．
小组讨论：船是如何离开岸边的？
讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？
A、水 B、 浆 C、人 D、船
分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。
一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这一个物体有力的作用，因此力的作用是相互的。
力是一个物体对另一个物体的作用
1、力可以改变物体的运动状态
2、力可以使物体发生形变
：用一根带箭头的线段表示力
物体间力的作用是相互的
1.力是　　　　　　　　　。2.用手将弹簧拉长，弹簧受_____力，力的作用效果是_____________。3.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是________________。4.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是______________.
5、用手拍打墙，施力物体是 , 受力物体是 .手感到很疼，这说明 .
6、用绳子从井中提一桶水，提绳子时手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是（ ）A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
7、小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明： ,足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明： .
力可以改变物体的形状。
8.踢球时，球受到的力是由 施加的，这时 也受到球的作用力。
9、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 .
10. 如图所示．跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生 _________，跳板弹起过程中跳板对运动员的力的作用效果是使运动员的 __________ 发生改变。
13.完成下列作图：
砖对地面的压力为20N
14、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ）
A 只有未破的鸡蛋受力
B 只有破了的鸡蛋受力
C 两只鸡蛋都受力
D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚
15.下列 关于力的说法，不正确的是 （ ）A.人推车时,人也受到车给人的推力B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力 可以使物体发生形变D.排球运动员扣球的方向发生了改变,表明力 可以改变物体的运动状态