教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试测试题
展开1.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们( )。
A.按照实验要求一步一步操作观察 B.想怎么做就怎么做
2.如图所示,盐放入水中后( )。
A.融化了 B.消失了 C.溶解了
3.下列哪个不需要用到空气( )。
A.呼吸 B.燃烧 C.厌氧菌
4.与( )饼干的形状 相似。
A. B. C.
5.只有( )是有气味的。
A.水 B.小木块 C.空气
二.填空题(共6题,共28分)
1.我知道,自然界中的水都是从( )流向( )的。
2.水没有 ( ),具有( )性。
3.我们周围常见的物体有( )、( )、( )、( )。
4.测量物体轻重的实验步骤是( )——( )——( )。
5.同样大小的棉花和铁块,( )比( )重。
6.白糖在水中发生的是( )现象。
三.判断题(共5题,共10分)
1.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。( )
2.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。( )
3.我们可以根据物体的特征给物体分类。( )
4.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。( )
5.水和洗发液都是白色的。( )
四.连线题(共3题,共14分)
1.连一连。
这个物体是球形的
它看不见,摸不着,会流动
放入水中会溶解
它会流动、白色、有一股香味
它会流动、无色、摸起来黏黏的
2.请将天平各部分与对应的名称连线。
3.请将适用的分类方法连在一起。
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛 舌头 耳朵 鼻子
听 闻 看 尝
颜色 气味 味道 声音
六.简答题(共2题,共13分)
1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
七.综合题(共2题,共12分)
1.1.比较它们轻重的最简便方法是( )。
A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量
B.天平的两端分别放置两个碗
C.分别称量两个碗的重量
2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与( )有关。
A.大小 B.材质 C.形状
2.下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
1.称量物体的工具名称是( )。
2.请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)( )。
3.这三次排序的结果一样吗?哪种方法更准确?
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.高处;低处
2.形状;流动
3.铅笔;格尺;橡皮;文具盒
4.预测;掂一掂;称一称
5.铁块;棉花
6.溶解
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
3.如下:
五.填表题
1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
2.水有颜色吗? 水的重量是多少?
七.综合题
1.B;B
2.天平;②③④⑤① 答:不一样,用天平称准确。
教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试测试题: 这是一份教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试测试题,共5页。试卷主要包含了描述空气时不会用到的词汇是,如图所示,盐放入水中后,下面这两种物体,比较光滑的是,下面物体中最重的是等内容,欢迎下载使用。
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