政治思品必修3 文化生活1 感受文化影响教案

这是一份政治思品必修3 文化生活1 感受文化影响教案，共9页。教案主要包含了新课推进，课堂小结，板书设计，布置作业等内容，欢迎下载使用。
2015高中政治 第1单元 第2课 第1框 感受文化影响教材分析与导入设计1 新人教版必修3一、新课推进【讲授新课】教师活动：请同学们讲述《孟母三迁》的故事，问题：文化是如何影响我们每个人的？学生活动：探究文化如何影响人的（让学生对课文知识进行总体掌握）教师活动：点评（对学生的概述进行点评）明确：文化对人的影响是通过特定的文化环境和文化活动来影响我们每个人的教师活动：问题：你平时送过朋友礼物吗？你知道赠送朋友礼物应该注意那些事项？学生活动：阐述自己的观点教师活动：点评注意事项 教师活动：问题：如果在西方，如果朋友送你礼物，你该怎么做（让学生自我感知东西礼仪的差别）学生活动：阐明自己的观点：应该当面打开，并表示感谢教师活动：出示问题：中西方礼仪交往为什么有这么大的差别呢？学生活动：探究影响人们交往方式的原因（文化影响人们的交往方式和行为）总结：     文化影响人们的交往方式和行为，因为东西文化的差异，所以导致人们对同一行为和方式的不同认识和行动。教师活动：展示漫画问题：漫画中三人为什么对同一事物产生不同的认识？学生活动：探究知识总结：三人是受不同文化储备的影响，可见文化影响人们的认识活动和思维活动，甚至影响人们的实践活动教师活动：问题：你平时上网吗？你觉得网络对你有那些影响，我们该怎样对待这些影响学生活动：阐明自己的观点（教师针对学生的回答概括出：文化影响每个人的认识活动、实践活动和思维活动）共鸣：面对网络文化的影响我们该怎么办阶段总结：教师展示阶段学习的总结教师活动：问题：文化在影响我们每个人的同时，呈现什么特点？学生活动：阅读课文，探究教师活动；展示图片《过春节》问题：春节期间我们的习俗是什么？学生活动；阐述过春节的习俗教师活动：过春节了，人们为什么不约而同的进行着同一种行为？？学生活动：探究知识：（文化对人的影响是潜移默化的）教师活动：展示中国民族的节日，问题：在这些节日，人们通常的习俗是什么？学生活动：阐述民族习俗知识总结教师活动：出示问题：辩论：人们感受文化的影响是一个消极被动的过程学生活动：分为两组辩论知识总结：     文化对人的影响，人们面对文化的影响是一个积极主动的过程，并不是一个消极被动的过程。所以我们要强化和培育良好的文化氛围，提高民族的素质。教师活动：问题：海外华人是怎么过春节的？学生活动：探究知识，阐明海外华人过春节的习俗教师活动：展示《祭黄帝陵》图片。问题：为什么中华民族子孙，无论相距多远，无论相隔几代，都磨灭不了对皇帝的情感？学生活动：合作探讨（阐明：我们民族有共同的祖先，共同的文化，无论相隔多远，相距多远，都磨灭不了，中华民族对中华文化的共同认同感）共鸣：播放《回乡偶书》感知文化的深远持久影响回乡偶书二首[唐] 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。知识总结：文化对人的影响是深远持久的教师活动：请你谈谈，对你人生影响最大的一部作品或事件学生活动；畅所欲言教师活动：问题：为什么对你有这样的影响，从中我们可以得出什么结论？学生活动：阐述自己的理由知识总结：共鸣：        二、课堂小结 三、板书设计 四、布置作业1．文化从产生之日起，就对人们产生各种各样的影响，文化对人的影响表现在方方面面（  ）                                                               ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动和认识活动 ③人们无时无刻不受文化的影响 ④文化影响人们的思维方式A．①②③        B．②③④          C．①③④             D．①②④  2．几位同学相约游览泰山，看到沿途的崖刻和寺庙建筑等文物、古迹，有人不禁吟诵起杜甫“会当凌绝顶，—览众山小”的诗句。同学们深深感受到祖国山河的壮丽和历史的悠久，一股自豪感油然而生。这说明（  ）                                   A．文化对人具有潜移默化的影响　　B．杜甫的诗句脍炙人口C．文化氛围看不见、摸不着　　　　D．人们总要在一定的文化氛围中生活3．“人的完美需要在文化中实现。”席勒的这一名言告诉我们（  ）A．需要参加健康向上的文化学习B．文化对人的影响并不是消极被动的、无目的的C．人的全面发展需要人们自觉学习、主动感悟文化的熏陶D．文化消费在生活消费中起着极其重要的作用4．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”“乡音无改”表明（  ）A．乡音表示着一种对家乡的眷恋之情，无法改变B．经年累月形成的文化习俗对人的影响难以抹去C．一个人的口音保持着一份乡音是一件好事D．既然“乡音难改”，就不要违背规律去改变乡音5．文化素养是人类生活所特有的，人们生活得愉快不愉快，幸福不幸福，仅有物质财富是不够的，还需要良好的文化素养。人们文化素养的核心和标志是（  ）A．世界观、人生观、价值观B．物质文明、精神文明、政治文明C．文化艺术、道德情操、理想信念D．知识、能力、情感6、 俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系 。 答案1．D （解析：③是对题干的重复，不选）2．A （解析；B、C、D与题干不符）3．C （解析：A、B、D与题意不符）4． B （解析：A、C、D说法有错误，不选〉5．A （解析：B、C、D与题干不符）      6、（1）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的（5分）（2）近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往行为、交往方式、思维方式具有潜移默化的影响。这要求我们要正确处理朋友之间的关系，要交益友，而不交损友，并和朋友自觉主动地参加健康向上的文化活动，防止错误思想和活动对自己产生不良的影响。  四、布置作业在市场经济条件下，人口流动的范围日益扩大，人口流动也更加频繁，人们会经常面对新的生活环境，能否迅速适应新的环境，人们的交往行为和交往方式是一种重要的影响因素。据此回答1～2题。1．来自不同地区的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的（  ）A．政治目的        B．经济目的C．文化印记       D．地理特征2．人们交往方式的差异，可能是受到以下因素的影响（  ）①政治地位 ②价值观念 ③风俗习惯 ④文化程度A．①②③       B．②③④        C．①②④        D．①③④世界文化的多样性见之于生活中的各种现象。例如，人们在互换礼物时，中国人一般不会当面立即打开礼物，而美国人则会立即打开礼物并表示感谢；人们在写名字时，中国人的名字是姓在前，名在后，而欧洲人的名字一般是名在前，姓在后。据此回答9～10题。3．上述现象表明（  ）A．文化对人们交往方式和思维方式的影响B．文化是人们在社会生活中创造的C．文化在社会发展中起着重要的作用D．文化的多样性根源于人们思维方式的多样性4．中国人和欧洲人名字的不同写法主要说明（  ）A．人们的知识构成不同影响到思维方式不同B．不同的价值观念决定了不同的思维方式C．不同的文化环境和习惯形成不同的思维方式D．不同的知识素养形成不同的交往方式5．《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出（  ）                                                                    A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C. 世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果D. 世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响6．网络文化的兴起，这本来是一个加快文化传播速度、拓展文化空间、丰富文化内容的极好工具，然而我们却在网络上发现了黑客，发现了迷信，发现了黄色网站，发现了色情文学，发现了极为下流的聊天者的话语……而—些人对此还趋之若鹜，百看不厌。营造绿色网络环境在行动。根据国务院的统一部署，近两年来在全国开展的网吧专项整治工作已取得明显成效。（1）网络文化对人有何影响？（2）对互联网存在的弊病，你认为应该如何治理？7．俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”、“居要好邻，同要好伴”。用文化对人的影响的知识分析如何正确处理朋友之间的关系。 答案1．C （解析：文化影响人们的交往行为和交往方式，所以人们的交往方式都带有各自的文化印记。）2．B （解析：人们所受到的文化影响不同导致了交往方式的差异性，②③④都是文化的因素。）3．A （解析：世界文化的多样性，不同国家和地区的文化具有不同的特点，从而影响人们的交往方式和思维方式使其各有不同的特点，B、C两项都不符合材料的含义，D项说法错误。）4．C （解析：中国人与欧洲名字的写法不同直接表明的是思维方式的不同，而思维方式受文化环境和习惯的影响，这种思维方式的表现与知识构成和价值观念没有直接关系。）5．D（解析：A、B、C三项都不符合题意，题干材料主要表明了文化对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响。答案应选D。）6．（1）文化有先进、落后与腐朽之分，网络文化也是如此。先进文化对社会、对人生有促进作用；而落后腐朽文化则会起阻碍作用。网络文化的兴起，其先进的内容能促使人们树立正确的世界观、人生观和价值观；但也出现了落后和腐朽的文化，毒害着青年一代。因此，我们要用先进文化武装我们的头脑，占领思想文化阵地。（2）①健全法制，加强管理。净化未成年的成长环境。②加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。③加强和改进未成年人的思想道德建设，教育未成年人健康上网。7．（1）文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点。（2）“近朱者赤，近墨者黑”、“居要好邻，同要好伴”的俗语，说明了一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为和思维方式具有潜移默化的影响。这就要求我们主动参加健康在益的文化活动，防止错误思想和活动对自己的影响；要求我们正确处理朋友之间的关系，要多交益友，少交损友；对朋友的优点要学习，对朋友的缺点要指出并帮其改正，相互帮助，共同进步。