高中政治思品人教版 (新课标)选修2 经济学常识专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式3新自由主义教学设计

第11课时 《新自由主义》的教学设计

一、教学目的

通过教学使学生了解新自由主义产生的历史背景，新自由主义的基本主张及影响，使学生明确新自由主义对今天各国经济发展的影响，提高学生参与经济生活的能力。

二、教学重点及难点

1、新自由主义的基本主张

2、新自由主义的影响

三、教学过程

第11课时  新自由主义

一、凯恩斯主义的困境与新自由主义的兴起

五六十年代经济发展的黄金时期：一方面是由于新科技革命浪潮低了经济危机带来的破坏。

从20世纪70年代，“滞胀”现象的出现，使主张国家干预的凯恩斯主义经济学遇到极大的挑战，促进了新自由主义在西方发达国家的兴起。

二、新自由主义的基本主张

1、理论前提

经纪人假设、完全市场信息假设和万全竞争市场假设。

2、主要观点和政策主张

地私有化。

新自由主义在 经济上主张私有化、市场化、自由化。在政治上强调三个否定：即否定社会主义、否定公有制、否定国家干预。

三、新自由主义的影响