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    福建省三明永安市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(word版 含答案)
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    福建省三明永安市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(word版 含答案)

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    这是一份福建省三明永安市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(word版 含答案),共18页。试卷主要包含了句子默写,选择题,诗歌鉴赏,对比阅读,现代文阅读,填空题,名著阅读,作文等内容,欢迎下载使用。


    一、句子默写
    1.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)星汉灿烂,______________。(曹操《观沧海》)
    (2)夜发清溪向三峡,__________________。(李白《《峨眉山月歌》)
    (3)_________________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
    (4)________________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
    (5)遥怜故园菊,__________________ 。(岑参《行军九日思长安故园》))
    (6)夜阑卧听风吹雨 ,__________________。(陆游《十一月四日风雨大作》)
    (7)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:____________,_____________。
    (8)李益在《夜上受降城闻笛》中抒发征人思乡情绪的诗句是_________,_________。
    二、选择题
    2.给下面加点字注音完全正确的一项是( )
    A.酝酿(liàng) 干涸 (ɡù) 徘徊(huí)
    B.莅临(lì) 抽噎(yī) 静谧(bì)
    C.嗔怪(chēn) 蹒跚(pán) 澄澈(chéng)
    D.怂恿(sóng) 恍惚(huǎng) 庇护(pì)
    3.下列词语没有错别字的一项是( )
    A.花枝召展 翻来复去 人声鼎沸 漠不关心
    B.怪诞不禁 由然而生 沾轻怕重 大相径庭
    C.惊慌失措 迫不急待 小心冀冀 精益求精
    D.畏罪潜逃 混为一谈 刨根问底 见异思迁
    4.下面句子没有语病的一项是( )
    A.老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的问题。
    B.过了一会儿,行驶中的汽车突然渐渐地放慢了速度。
    C.《水浒》叙述了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败。
    D.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美。
    5.下面句子衔接最恰当的一项是( )
    ①一切都变了,连空气也不一样了。
    ②高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。
    ③我再次踏上这条通往荒原的路。
    ④以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;
    ⑤我完全认不出这条我曾经走过的路了。
    A.①③④②⑤B.③⑤①④②C.③④②①⑤D.①④③⑤②
    三、诗歌鉴赏
    阅读下面的诗歌,完成下面小题。
    (甲)秋词(其一)
    刘禹锡
    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
    晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
    (乙)夜雨寄北
    李商隐
    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
    6.下列对这两首诗理解不正确的一项是( )
    A.甲诗是唐代诗人刘禹锡因支持王叔文变法而遭贬谪时创作的一首七言绝句。
    B.乙诗是诗人写给亲友的,当时诗人在巴蜀,对方在长安,所以说是“寄北”。
    C.甲诗中的“排”是排开、推开之意,生动形象地写出了白鹤一飞冲天的气势。
    D.乙诗中的“剪”富有动态美,实写诗人和亲友相聚秉烛夜谈,格调清新别致。
    7.两首诗都写到“秋”,诗人对秋天的态度有什么不同?他们借秋天的不同景象抒发了怎样的感情?
    四、对比阅读
    阅读下面的文言文,完成下面小题。
    (甲文)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    (选自蒲松龄《聊斋志异》)
    (乙文)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜①,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟②,则二狼伺其未觉,将舐③其喉,犬阻之,不使前也。乃杀之而取其革。狼子野心,信不诬哉!然野心不过遁逸④耳。阳为亲昵而阴怀不测更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻⑤患耶?
    (选自纪昀《阅微草堂笔记》)
    (注)①畜:饲养。②俟(sì):等待。③舐:咬。④遁逸:原指逃跑,这里指“隐蔽”之意。⑤贻(yí):这里是“遗留”的意思。
    8.解释下列加点词在文中的意思。
    (1)其一犬坐于前
    (2)一狼洞其中
    (3)闻群犬呜呜作怒声
    (4)不使前也
    9.下列对文中划线文字的断句,正确的一项是( )
    A.阳为亲/昵而阴怀/不测更不止于野心矣
    B.阳为亲/昵而阴怀不测更/不止于野心矣
    C.阳为亲昵/而阴怀不测/更不止于野心矣
    D.阳为亲昵/而阴怀不测更/不止于野心矣
    10.用现代汉语翻译下列句子。
    (1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
    (2)稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
    11.甲乙两文写的狼具有什么共同特点?作者对狼分别持什么态度?请简要回答。
    五、现代文阅读
    阅读下面文字,完成下面小题。
    绳子那头
    李少龙
    ①太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外,有一根绳子,下头吊着一个人——他是我父亲,一个空调修理工。
    ②暑假的一天,闷热的天气实在使人感觉无聊,我便要求与父亲,母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。出发前,父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油,在我身上抹了个遍,这是我第一次与父亲出去干活。
    ③到了雇主家里,了解了空调的问题后,父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上转了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你了,孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实,你只管递工具就行了。”
    ④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑,接着他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地释放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距离地面十几米的墙上。
    ⑤站在窗户边,一股热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑,我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得特别烫了。
    ⑥绳子那头传来一声:“手套!”
    ⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
    ⑧“这么热的天还要带手套?”“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
    ⑨突然,我感到绳子那头重重地一坠,我眼疾手快,迅速地拉住绳子。
    ⑩绳子那头传来一阵声音:“踩空了,吓死我了……”
    ⑪“你没事吧?”我和母亲焦急地问。
    ⑫“没事,你看儿子劲儿就是比你大,”父亲带着笑意说。我却要哭了。
    ⑬绳子那头喊了声:“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墙边。
    ⑭父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野。我蓦地发现,这么多年,我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑,长年累月,恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。他已然没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁。岁月啊,你过早地催老了我的父亲!
    ⑮一会儿,雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲,父亲接过冰糕,道了声谢,然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我。
    ⑯“天儿热,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的冰糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块冰糕,我从来没有吃过如此美味的冰糕。
    ⑰父亲又要下去了,我慢慢地释放着绳子,感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。
    ⑱我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。
    (选自《意林》合订本第44卷,有改动)
    12.请根据文意,选出理解分析不恰当的一项( )。
    A.在炎热的天气中“我”主动要求跟父母亲出去干活,表现了“我”成熟懂事。
    B.第⑫段中划线句子中 “一笑一哭”,反应不同,体现了人物内心之间的隔膜。
    C.文章着重描写为父亲拉住绳子这一细节,由此展开“我”与父亲情感的碰撞。
    D.文章写法以叙事为主,偏重对人物的语言、动作描写,而较少直接运用抒情。
    13.通读全文,概括“我”的情感态度的变化。
    天气闷热,感觉无聊→见父亲爬窗户,_____→明白父亲的工作艰辛,____→推让雪糕,_____。
    14.按要求赏析:
    (1)太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。(从修辞角度)
    (2)他的皮肤黢黑,长年累月,恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了。(从人物的描写角度)
    15.为什么“我”会觉得从来没有吃过如此美味的冰糕?请探究其原因。
    16.父亲只是一个普通的空调修理工,但文章却说父亲是个“伟大的人”,请结合全文简要分析其“伟大”之处。
    阅读下面文字,完成下面小题。
    ①在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了。等我说过一个小故事之后,你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。
    ……
    ②又有一次,这只黄冠大鹦鹉(可可)的恶作剧把我吓了一大跳。我的父亲那时已经上了年纪,他最喜欢在我们房子西南面的阳台上睡午觉。虽然我很不赞成他在强烈的阳光下晒着睡觉,他却不肯让任何人改变他的老习惯。一天又在他睡午觉的时候,我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。我连忙赶去,只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。
    ③“我的天啊,你是不是病了?”
    ④“没有,”他生气地说,“我一点病也没有,只是那个坏东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了。”
    ⑤我跑到“犯罪”现场一看,果然,可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了,而且还整整齐齐地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆;另外,一丝不错地,裤子上的扣子也排作一堆。
    ⑥这只鹦鹉还有一样好把戏,可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美,也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。夏天里,我的母亲只要在院子里坐着,总是一刻不停地织着毛衣。可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的,它总是一口咬住露在外面的活线头,很快地飞到空中,把一整团线都打开来,就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的,然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。要是没人在那儿打断它的好把戏,它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线,叫你怎样也没法子再解开来。我们家的客人常常会在这棵树前一站半天,想不出我们为什么把它打扮成这个模样,也不知道我们是用什么法子把毛线缠上去的。
    (节选自康拉德·劳伦兹《动物笑谈》)
    17.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是( )
    A.选文写作者专注于动物行为研究,为了探究科学真理,常常与动物们打成一片。
    B.选文运用拟人、比喻等修辞手法,刻画了一只聪明、顽皮、淘气的鹦鹉形象。
    C.选文包含着对动物、对自然的爱,以及对那些外行人及当地居民的批判和嘲讽。
    D.第⑥段“也许”“似乎”等表示不确定的加点词语,体现了文章语言的准确性。
    18.文段叙写了“这只黄冠大鹦鹉”哪两件趣事?请简要概括。
    19.本文是一篇科学小品文,语言风趣幽默,请举一例说明。
    阅读下面材料,完成下面小题。
    (材料一)
    国家语言资源监测与研究中心4日发布“2020年度十大网络用语”。本次发布的十大网络用语依次为:逆行者、秋天的第一杯奶茶、带货、云监工、光盘行动、奥利给、好家伙、夺冠、不约而同、集美。据了解,“2020年度十大网络用语”是基于国家语言资源监测语料库(网络媒体部分),采用“以智能信息处理技术为主,兼顾领域专家意见和搜索引擎收录情况”的方式获得的。
    (材料二)
    网络用语的语言特色鲜明,是网民抒发情感、表达态度的独特方式,线上线下流行度都很高。网络用语大多幽默风趣、风格鲜明。它们勾勒新闻热点,描摹人世百态,反映出一年来百姓生活的大事小情。它们的来源多种多样,或为网友有意设计,或为无心之作,生动描绘了网民的关注关切和喜怒哀乐。
    (材料三)
    以下图表是网民对网络用语态度的问卷调查
    觉得网络流行词汇污染了网络吗?
    (材料四)
    网友贾亮认为,网络用语一方面给语言带来生命力,另一方面也对规范语言文字产生巨大冲击。今天用了“神马”,明天又流行了“木有”,让人尴尬的语言错位,消解了汉语带来的美感。网络语言发展到一定时候,假如它有生命力,它就会融入到词汇中去,如果没有生命力,也就会自行消亡了。
    20.下列理解完全符合材料原文意思的一项是( )
    A.2020年度十大网络用语是通过领域专家意见和搜索引擎收录情况方式获得。
    B.网民通过网络用语抒发情感、表达态度,这种独特方式线上线下都很流行。
    C.超七成的网民对网络用语持反对态度,他们大多认为网络用语会污染网络。
    D.网络语言发展到一定时候,就会自然融入到词汇中去,不会逐渐自行消亡。
    21.阅读材料二,概括网络用语在语言、内容和来源上的特点。
    22.阅读材料三和材料四,探究大部分网民对网络用语的态度,写出你的结论。
    六、填空题
    23.填空:
    在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人:一位是私塾先生____________,一位是日本老师_____________;还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________,对他的童年成长产生较大影响。
    七、名著阅读
    24.阅读名著选段,完成下题。
    行者见说起菩萨,却有三分儿转意道:“兄弟,既这等说,我且不打你,你却老实说,不要瞒我。那唐僧在那里有难,你却来此哄我?”八戒道:“哥哥,没甚么难处,实是想你。”行者骂道:“这个好打的劣货!你怎么还要叫嚣?我老孙身回水帘洞,心逐取经僧。那师父步步有难,处处该灾。你趁早儿告诉我,免打!”八戒闻得此言,叩头上告道:“哥啊,分明要瞒着你,请你去的;不期你这等样灵。饶我打,放我起来说罢。”
    (选自《西游记》第三十一回)
    请问唐僧遇到了什么难?八戒采用什么方法请孙悟空回去?从这里可以看出八戒什么性格特点?请简要回答。
    八、作文
    25.(2016年中考广西南宁卷)作文
    想象力是一种重要的智能。借助联想与想象,可以思接千载,视通万里,由此及彼,睹物思人,触景生情,言物喻理。下面的这些词语,引发了你怎样的联想?
    数字3河流 梯子 夏天 逗号
    请从中选择一个,自由地发挥联想与想象,自拟题目,写一篇作文。
    要求(1)文体不限,字数在600字以上。(2)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
    各选项
    不会,反而让网络更
    有趣
    有些词会

    各选项所占百分比
    24.5%
    72.5%
    2%
    参考答案
    1.(1)若出其里 (2)思君不见下渝州 (3)潮平两岸阔 (4)岐王宅里寻常见 (5)应傍战场开 (6)铁马冰河入梦来 (7)不义而富且贵, 于我如浮云 (8)不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡
    【详解】
    诗词默写要求:一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。注意:渝州、阔、岐、傍、芦管。
    2.C
    【详解】
    A.酝酿(liàng)——niàng,干涸(ɡù)——hé,徘徊(huí)——huái;
    B.抽噎(yī)——yē,静谧(bì)——mì;
    D.怂恿(sóng)——sǒng,庇护(pì)——bì;
    故选C。
    3.D
    【详解】
    A.花枝召展——花枝招展,翻来复去——翻来覆去;
    B.怪诞不禁——怪诞不经,由然而生——油然而生,沾轻怕重——拈轻怕重;
    C.迫不急待——迫不及待,小心冀冀——小心翼翼;
    故选D。
    4.A
    【详解】
    B.“突然”与“渐渐地”相互矛盾,删去“突然”或“渐渐地”;
    C.成分残缺,在句末加上“的过程”或“的故事”;
    D.缺主语,删去“通过”或“使”;
    故选A。
    5.B
    【详解】
    考查句子的衔接与连贯。这是一个记叙性的语段。这几句都是写再次来到这里的感受和见闻,第③句写“我再次踏上这条通往荒原的路”是起点,是见闻的开始,故应放在首句;第⑤句先写路的变化,承接③句“通往荒原的路”,第①句写空气的变化,第④句写空气中的气味,第②句写空气中的声音,可知①句总领②句和④句的变化,第④句先写以前的“猛烈而干燥的风”,再写现在变成了“飘着香气的微风”,②句也是写现在“风穿过树林的响声”,可知④句在②句之前。故③⑤①④②。故选B。
    6.D
    7.甲诗颂秋,乙诗伤(悲)秋,甲文通过鹤飞冲天抒发了诗人虽屡遭贬谪却乐观向上的豪迈之情;乙文则通过巴山夜雨抒发对亲友深深的思念之情。
    【详解】
    1.D.“实写诗人和亲友相聚秉烛夜谈”错误,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,这是对未来团聚时的幸福想象,是由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬。故选D。
    2.第一问,考查对诗歌的分析比较。
    甲诗,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,一反历来他人悲秋的情调,断然否定了前人悲秋的观念,表现出一种激越向上的诗情。可知是赞秋或是颂秋。
    乙诗,“巴山夜雨涨秋池”的“秋”字点名了季节,诗人羁旅之愁与不得归之苦,便与夜雨交织,绵绵密密,淅淅沥沥,涨满秋池,弥漫于巴山的夜。烘托了诗人漂泊在外的寂寞凄苦。可知是悲秋或伤秋。
    第二问,考查对作者思想感情的理解。
    甲诗,以秋日晴空为背景,用“一鹤”正振翅冲破云层,翱翔天空来托物言志,诗人借托鹤冲天而上的形象表明心志:在厄运面前(屡遭贬谪)不低头、奋发向上的精神,表现了诗人乐观豁达的心境。
    乙诗,《夜雨寄北》中描写的秋景是“巴山夜雨”。“巴山夜雨涨秋池”渲染沉痛情绪,把凄清寂寥的情调渲染得更形象、更浓郁了。“却话巴山夜雨时”,它与“西窗剪烛”,组成一幅温暖的动态画面,表现了诗人对于归期的向往,与妻子团聚的温馨。抒发对亲友深深的思念之情。
    8.(1)像狗一样(2)打洞(3)听到(4)上前
    9.C
    10.(1)才明白前面那只狼是假装睡觉,原来是为了诱惑敌方的。
    (2)(这两只狼)渐渐长大,也很驯服,(富人)竟然忘了它们是狼。
    11.阴险、狡诈 ,甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾;乙文主要揭露狼野心不改的本质。
    【分析】
    8.
    本题考查文言词语的理解,注意结合语境理解词义。
    (1)句意:另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。犬:名词作状语,像狗一样;
    (2)句意:另一只狼正在柴草堆里打洞。洞:名词作动词,打洞。
    (3)句意:听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声。闻:听到。
    (4)句意:不让他靠近主人。前:动词,上前、靠近。
    9.
    本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。一般来说,主谓之间应该有停顿,谓语和宾语间要停顿。如果是几个句子的组合,句与句间要停顿。根据句意:表面对别人好,可心中却怀着不利于别人的想法,这可不仅仅是野心了,可断句为:阳为亲昵/而阴怀不测/更不止于野心矣。
    故选C。
    10.
    本题考查文言翻译,注意下面词语意思:
    (1)乃:于是;假寐:假装睡觉;盖:原来是;以:用来;诱:迷惑。
    (2)稍长:渐渐长大;颇:很;驯:驯服;竟:竟然。
    11.
    本题考查理解和归纳能力。从甲文“一狼径去,其一犬坐于前”“久之,目似瞑,意暇甚”“意将隧入以攻其后也”,乙文“二狼伺其未觉,将舐其喉”等句,可看出狼的阴险、狡诈。从“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”知,甲文主要讥讽嘲笑狼无论怎样的狡诈,在勇敢机智的人的面前终究是要失败的;从“不足道,此人何取而自贻患耶”句知,乙文主要揭露狼野心不改的本质。
    【点睛】
    参考翻译:
    甲文:
    一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。
    狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。
    乙文:
    有个富人偶然得到两只狼崽,将它们和自家的狗混养在一起,早些时候,倒也和狗平安相处。(两只小狼)稍稍长大些,但还是比较驯服的,渐渐地(富人)竟然忘记它们是狼。有一天,富人在客厅里休息,睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声,他惊醒一看,周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉,但是,狗又像刚才一样叫。他想不对劲,便假装睡着来看怎么回事,才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙,狗阻止了狼,不让他靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉,并把他们的皮扒了。狼本性凶恶,确实没有诬蔑它们啊!但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了,表面对别人好,可心中却怀着不利于别人的想法,这可不仅仅是野心了。野兽这样凶残,这个人为什么还要养它,给自己制造祸害呢?
    12.B
    13. 吃惊 心酸 感动
    14.(1)运用比喻(夸张)的修辞手法,形象生动地写出大地之热,突出工作环境的恶劣,表现父亲工作的艰难。
    (2)运用细节描写(外貌描写),生动形象地写出了父亲的苍老面容,表现了父亲的吃苦耐劳和“我”对父亲的心疼。
    15.一是因为天气太热;二是“我”深切感受到父亲的爱;三是“我”体会到家庭成员合作劳动的幸福。
    16.①把“我”全身抹遍防晒油,让“我”吃雪糕,体现父亲的慈爱(爱孩子)。
    ②在艰苦的环境下工作,体现父亲的吃苦耐劳(勤劳)。
    ③怕东西掉下去砸了别人,即使天热也戴手套,体现父亲的善良。
    ④接过雪糕道谢,体现父亲的淳朴。
    ⑤工作这么艰辛危险还强装笑脸安慰“我”和母亲,不想让我们担心着急,体现父亲的体贴细心。
    【分析】
    12.
    B. 第⑫段中划线句子中 “一笑一哭”,父亲“笑”是用来安慰儿子和妻子,让他们不用担心;我的“哭”是因为觉得父亲太辛苦,太不容易,心里酸痛而悲伤。父子两从心心相连,情感深厚。故选B。
    13.
    本题考查对文段情感的理解。需梳理信息,理清情感变化的脉络。第④段,当“我”看到父亲爬窗户“一把拉住他”的动作,“你这是要干啥?多危险啊”的语言,看出,我内心的震撼(吃惊);在明白父亲工作艰辛后,从第⑧段“眼睛有些湿润”第⑫段“我却要哭了”两处反应来看,“我”的心中是无比的心酸。推让雪糕时,我拗不过父亲,吃着他给我的雪糕“股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块冰糕,我从来没有吃过如此美味的冰糕”知,这种感觉不仅是雪糕给予的,更是对父亲付出、辛劳的一种“感动”的情绪反应。所以对应的三空表现的情绪变化的词分别是“吃惊-心酸-感动”。
    14.
    本题考查关键句子赏析。题干已对赏析的角度作明确的要求,注意从“本义、含义、情感主旨”三方面理解即可。
    (1)把“大地”比作一块“红薯”,表现的是大地被太阳烧烤的状态,结合第⑤段“站在窗户边,一股热气迎面吹来”、第⑭段“恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头”可知,这一比喻表现了太阳之毒、父亲工作环境之辛苦。
    (2)这是对父亲的外貌描写,黝黑的皮肤、深深的皱纹、斑白的两鬓,是父亲呈现在“我”面前的苍老现状,从⑭段“父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖”知,这一不符合他年龄的衰老缘于工作的劳累和艰辛,结合“岁月啊,你过早地催老了我的父亲”的感慨,可看出“我”的痛心,对父亲的感激。
    15.
    本题考查分析理解能力。要结合文段内容作出正确的分析。
    这种美味来自雪糕,之所以味道特殊,一方面因为天热,另一方面因为自己的劳累,但这两方面理由都是浅显的,再联系第⑮段“他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我”可得,这雪糕是劳累的爸爸推让给“我”的,雪糕中有父亲的关爱,味道自然特别;雪糕记录着一家人在火热的夏天互相理解和关爱,更是以前无法经历和感受的。依上分析归纳即可。
    16.
    从第②段“出发前,父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油,在我身上抹了个遍”、 第⑮段“他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我”知,这是一位有慈爱之心的父亲;从第⑭段“恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头”可知,这是一位能吃苦耐劳的勤劳的父亲;从第段⑧段“这么热的天还要带手套?”“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了”的对话中看出:这是一位善良的父亲;从⑮段“父亲接过冰糕,道了声谢”接过雪糕道谢的细节,看出父亲的淳朴;从第②段“我便要求与父亲,母亲一起出去干活。父亲原先不同意”、第⑫段“没事,你看儿子劲儿就是比你大”父亲踩空后对“我”和母亲的安慰知,他不想让我们担心着急,体现父亲的体贴细心,能处处为家人着想。
    根据上述内容,概括归纳即可。
    17.C
    18.把老先生(“我”的父亲)身上的扣子全咬下来;把“我”母亲的毛线缠绕在树上。
    19.例1:居民们把“我”当作“疯子”,贬义词褒用,调侃自己不顾尊严地、痴迷地研究动物,显得诙谐幽默。
    例2:把黄冠大鹦鹉咬掉老先生的扣子比作“犯罪”,大词小用,表现鹦鹉的调皮,令人忍俊不禁。
    【分析】
    17.
    C. 从第①段“实在不能嗔怪有些外行人批评”句知,“我”对那些外行人及当地居民没有“批判和嘲讽”,相反对他的言行是持理解态度的。
    故选C。
    18.
    本题考查概括事件能力。从抓住记叙要素,从“对象+事件”组织语言。题干要求概括“这只黄冠大鹦鹉”的事,对象明确。从老先生的表述“只是那个坏东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了”概括出:黄冠大鹦鹉趁老先生睡觉之机,把他身上的扣子全咬下来;从第6自然段“夏天里,我的母亲只要在院子里坐着,……它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线,叫你怎样也没法子再解开来”这一叙述中可得:黄冠大鹦鹉常把“我”母亲的毛线缠绕在树上。
    19.
    本题考查语言风格的探究。语言风趣幽默一般体现在“大词小用、贬词褒用、正话反说、极度夸张”等手段和方法上。
    如第①段中“如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了”用“关进疯人院”表现我不顾尊严的研究方法,贬义词褒用;用“出了名的无害于人”概括“我”的特点,极度渲染夸张,寓庄于谐。再如第5段“我跑到‘犯罪’现场一看”,把鹦鹉咬掉扣子比作“犯罪”大词小用,同时把“犯罪”这一用于人身上词放这,也刻画了鹦鹉的调皮,表现出他无辜的可怜相,令人忍俊不禁。
    20.B
    21.语言风趣幽默、内容涵盖面广、来源多种多样。
    22.大部分网民能正确对待网络用语,能理性选择网络用语;既肯定网络用语的好处,同时也表现了他们对规范语言文字的担忧。
    【分析】
    20.
    A.从材料一知,2020年度十大网络用语,采用“以智能信息处理技术为主,兼顾领域专家意见和搜索引擎收录情况”的方式获得的。选项表述不符合原意;
    C. 从材料三图表知,超七成的网民认为要“理性选择”网络用语,并非持反对态度;他们大多认为网络用语有些词会污染网络。选项表述不符合原意;
    D. 根据材料四知,网络用语假如它有生命力,它就会融入到词汇中去;如果没有生命力,也就会自行消亡了。选项表述不符合原意;
    故选B。
    21.
    本题考查材料信息的提炼与概括。从材料二“网络用语大多幽默风趣、风格鲜明”知:语言风趣幽默;从“它们勾勒新闻热点,描摹人世百态,反映出一年来百姓生活的大事小情”知:内容涵盖面广;从“它们的来源多种多样,或为网友有意设计,或为无心之作,生动描绘了网民的关注关切和喜怒哀乐”知:来源多种多样。
    22.
    本题考查从图文中读取信息的能力。
    材料三“网络用语态度问卷调查”中,71.6%的人持理性选择观念,18.3%的人强烈支持;在“网络流行词汇污染了网络了吗”调查中,72.5%认为“有些词会”,24.5%认为不仅不会还能增加趣味。可得出:大部分网民能正确对待网络用语,能理性选择网络用语。
    但材料三“网络用语态度问卷调查”中,6.4%的人强烈反对;在“网络流行词汇污染了网络了吗”调查中,2%的人认为会。结合材料四中“网络用语一方面给语言带来生命力,另一方面也对规范语言文字产生巨大冲击”可得:也有不少人表现出他们对规范语言文字的担忧。
    23.寿镜吾 藤野先生 阿长(长妈妈)
    【详解】
    考查对名著《朝花夕拾》中人物的掌握。
    《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》,后由鲁迅改为《朝花夕拾》,一向得到极高的评价。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。作者通过对青少年时期生活片断的回忆,记叙他所接触到的一些人物的感人事迹,塑造一批栩栩如生的人物形象,如寿镜吾、藤野先生、长妈妈等,赞颂他们身上表现出的优秀品质,表现出对他们的深切怀念之情。
    《从百草园到三味书屋》里的寿镜吾,方正、质朴、博学、严而不厉,是鲁迅先生颇为敬畏之人。
    《藤野先生》中的藤野先生是个生活随便、不拘小节的人,但是治学严谨,对留学日本的作者没有民族偏见,给予真诚的帮助和指导,使作者终身难以忘怀。
    《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈,是个热情、纯朴、善良、给幼年的鲁迅以极大关爱的劳动妇女。
    24.唐僧被黄袍怪施法变成老虎关进笼子,激将法,聪明机智。
    【详解】
    考查名著情节的识记。根据文段内容行者和八戒的对话以及提示“《西游记》第三十一回”可知选段出自《西游记》第三十一回“猪八戒义激猴王,孙行者智降妖怪”。解答此题要结合“孙悟空三打白骨精”的故事情节作答,白骨精三次变化,欲取唐僧,都被悟空识破,将妖怪打死。八戒趁机进谗言,唐僧不辨真伪,逐走悟空,自己却被黄袍怪拿住。被黄袍怪摄入洞中的百花公主放了唐僧并央他到宝象国给父王送信,前来搭救。八戒、沙僧斗不过黄袍怪,沙僧被擒,唐僧被变成老虎关进笼子。八戒欲回高老庄,经白龙马苦劝。猪八戒来到花果山请孙悟空帮忙,孙悟空不肯,猪八戒使用激将法使孙悟空上当,答应和他一起去降妖。
    八戒对大师兄很是了解,孙悟空心高气傲,猪八戒就使用激将法使孙悟空上当,答应和他一起去降妖,救出唐僧。用激将法请孙悟空帮忙降妖,表现八戒的聪明机智、粗中有细的性格特点。
    25.参考例文
    我喜欢夏季
    我喜欢夏季,因为淡红的荷花苞正在莲池里开放,我喜欢夏季,因为虫儿们正在草间吟唱,我喜欢夏季,因为世界的美丽正在此尽情绽放!
    晨曦,当第一缕阳光投向大地,万物便开始了新一天的辉煌。
    密林深处,有浓枝郁叶,有鸟语花香。侧耳聆听知了的歌声,仿佛正在品味一热情奔放的进行曲;俯头细视花间穿梭的蝶儿,好比正在欣赏一支绵绵的舞蹈;再看那深处的一条小溪,潺潺动人,清可见底,捧一把入口,才真感到山间林里,烈日之下的清新。
    一所所学样,一间间教室,一张张充满活力的面孔,一个个国家的栋梁,也在这盛夏之时奋发成长。
    在繁忙的工厂里,工人们辛勤地工作。汗水浸衫,却不知劳累,似在与炎夏比拼。
    宽阔的公路,两旁的绿树,一个生机,一个招手,都在迎接一辆辆快活的汽车。祖国发展,车进了村,不正是修路人顶着多少烈日给修的通道吗?
    一日劳累,太阳也撑不住了,可它在落山前还把夕阳的火红,洒给了大地,一片片晚霞,好似红墨水染透了天际,彤霞万里,红地千顷,构成了火红的夏夕。
    然而落夕并不是夏季绝景,清幽美丽的夜才是其精髓所在。
    渐渐,天幕黑了,仿佛一张巨而大的幔布笼住了天空。嘿!这布质量差呀!怎么面天边上有一小小亮点呢?噢,是星。北半球的夏季夜晚,天穹爱光污染相对较少,星出来得也就早了。哟,才一会功夫,这天上的星越来越多啦!瞧,好像水晶粒洒在上面似的,越洒越多,越洒越多,还像小眼睛,眨一眨,不一会,满天都是星,天也黑得沉寂,成不繁星满天了。是不其然,南天上那红红的星,是火星吧,和夏天蛮配的……
    好美的一切呀,我喜欢夏季。
    【详解】
    试题分析:注意本作文提示的内容“由此及彼,睹物思人,触景生情,言物喻理”,这四个词点出了写好本作文的思维方式和写方法方式。“3”,可以用“由此及彼”的方法,由“3”可想到“三人成众”“三木成森”,此由联想到“积少成多”“积聚力量”等话题来写作。“河流”,可以用“言物喻理”的方法,由目前河流的状态联想到“环境”问题写作。“梯子”,可以用“睹物思人”的方式,写写与“梯子”有关的人和事。“夏天”,可以用“触景生情”描写景物,表达对自然的热爱。“逗号”可以用“言物喻理”写议论文,“逗号”,表示没有结束,暂时的停歇,借此说明人生在追求奋斗中有时要停下脚步做一番思考。
    考点定位:按要求写作。能力层级为表达运用E。
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