三年级下册道德与法治期末达标测部编版（含答案）

这是一份三年级下册道德与法治期末达标测部编版（含答案），共7页。试卷主要包含了陕北的极有特色，下列说法正确的是，以下行为值得大家点赞的是等内容，欢迎下载使用。

1.陕北的（ ）极有特色
A.名歌
B.腰鼓
C.窑洞
D.面食
2.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
3.下列说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的职责
C.公共设施可以占位己有
4.小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我们应该向（ ）反映问题。
A.小区物业
B.村委会
C.教育局
D.公安局
5.以下行为值得大家点赞的是（ ）。
A.盲姑娘街头卖艺糊口
B.在无人监考诚信考试中，张三帮同桌讲了难题
C.怕被误会及时远离被摔倒的老爷爷。
二.填空题(共5题，共16分)
1.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领。
2.无论你生活在农村还是（ ），都会发现如今的交通与（ ）相比发生了很大变化。
3.快速发展的交通，极大地（ ）了我们的生活。
4.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（ ）、（ ）的内心世界。
5.常言道，远亲不如（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（ ）
2.“乡愁是什么意思呢？就是你离开了这个地方会想念这个地方。”（ ）
3.排队购物时为节省时间想办法插队。（ ）
4.急性子和慢性子是相处不到一起的。（ ）
5.邻居来借东西，小明从门缝中扔出来。（ ）
四.连线题(共3题，共17分)
1.将场景与对应的规则连起来。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
2.公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。
居委会 存钱和贷款
银行 跳广场舞
广场 为居民服务
3.我会连。
白衣天使 军人 做美食
城市美容师 教师 救死扶伤
人民卫士 厨师 保家卫国
美食大师 医生 清洁、美化城市
人类灵魂的工程师 清洁工 教书育人
五.填表题(共1题，共6分)
1.你是否损坏过公共设施，请在心中默默反思一下，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而造成的损坏的。今后应当怎样爱护公共设施？填写下表。
六.简答题(共2题，共20分)
1.你能为邻里做些什么？
2.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并设计两条宣传标语。
七.辨析题(共1题，共4分)
1.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
八.综合题(共2题，共11分)
1.星期天，住在南边的小朋友乐乐，约住在东边院里的小华和住在西边院子的小李到北边的足球场踢球，你能在图中分别标出乐乐家、小华家、小李家和足球场的方位吗？
2.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.不同；不同
2.城市；过去
3.方便
4.丰富；独特
5.近邻
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
2.居委会-----为居民服务；银行-----存钱和贷款；广场-----跳广场舞。
3.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.打扫公共卫生，帮助邻居家的老奶奶东西等等。
2.有破坏现象。建议：加强公民思想道德教育；安装摄像头，公布举报电话；出台处罚条例等。
标语：爱护公共设施人人有责
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家
七.辨析题
1.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
八.综合题
1.如下：
2.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。