一年级下册6 树和喜鹊课文ppt课件

这是一份一年级下册6 树和喜鹊课文ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了只有只能，鸟窝鸡窝，易读错，易写错，重难点字书写指导，部首倒八头，结构上下结构，组词孤单简单，部首竖心旁，结构左右结构等内容，欢迎下载使用。
头黑肚白尾巴长， 站在树上叫喳喳， 因为常来报吉祥， 人们看见都爱它。
一种鸟，嘴巴尖，尾巴长，身体大部分是黑色，肩和腹部是白色。民间传说听见它的叫声会有喜事，所以叫喜鹊。
金波：著名诗人、儿童文学作家。主要作品有诗集《回声》《会飞的花朵》等，童话集《小树叶童话》等。
造句：我手里只有一朵花，该送给谁呢？
造句：门口的柳树上有一个鸟窝。
造句：我家院子里种植了很多果树。
造句：爸爸妈妈都去上班了，我感觉好孤单。
造句：所有的家庭作业，我都能独立完成。
造句：王叔叔是我家邻居。
造句：夜深人静的时候，一个人走在大街上会有点害怕。
水果中我只喜欢吃苹果。
我和哥哥种了一棵果树。
帮助别人让我感到快乐。
不能读成“qìng”。
竖心旁的笔顺是先两边后中间。
造句：这道题太简单了。
造句：今天我过得很快乐。
孤单：单身无靠，感到寂寞。本课指树和喜鹊因为没有同伴而感到寂寞。
邻居：住在隔壁另外一家的或附近的人。本课树身边有了很多树，树林里有了喜鹊。
造句：今天爸爸妈妈都不在家，我感到很孤单。
造句：我和小明是邻居，每天放学一块儿回家。
读课文题目，想一想这一篇课文的主人公都有谁？
听课文朗读，说说这篇课文主要讲了一件什么事？
树和喜鹊由（ ）到（ ）的生活经历。
当这里只有一棵树，一只喜鹊的时候，它们自己有怎样的感受呢？我们去体会一下吧!
自由读课文第1、2自然段，边读边想，感受一下树和喜鹊的孤单。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
只有一棵树，只有一个鸟窝，只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
孤单：单身无靠，感到寂寞。
“只有”你读出了什么？
小讨论：两句话对比读，哪句话给你印象更为深刻?
从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
在读这句话的时候，要抓住“孤单”的含义，想一想自己感到孤单时是怎样的心情，带着这样的心情去读。在读“喜鹊也很孤单”时，语气要显得低沉。
哥哥喜欢踢足球，（ ）。
奶奶喜欢看京剧，（ ）。
因为树和喜鹊都没有伙伴，没有人和他们说话，也没有人和他们做游戏，所以他们很孤单。
请你用“因为所以”说话。
小讨论：联系生活说一说，你在什么时候会觉得孤单呢？
齐读第3、4自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活环境发生了什么变化？
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
与前文的“从前”是一对反义词。
一棵树一个鸟窝一只喜鹊
好多好多棵树好多好多个鸟窝好多好多只喜鹊
大声朗读第5、6自然段，说一说：后来树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
词语积累（AABB式词语）
叽叽喳喳 安安静静 热热闹闹 开开心心 冷冷清清 日日夜夜 快快乐乐 明明白白 风风火火 
因为树和喜鹊都有了很多同伴，他们能一起游戏，一起活动，所以才会很快乐！
课文学完了，大家来说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐？
本文是一篇童话，讲了树和喜鹊开始因为没有朋友，很孤单，后来因为有了朋友，它们变得快乐起来的事，点明了同伴和友谊的重要性。
一棵树，一个窝，一只孤单的喜鹊。好多树，许多窝，互做邻居真快乐。天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。天一黑，一起回，安安静静回窝睡。
1、回家把本课的生字工工整整写两遍，给它们找两个朋友，选用两个词语说话。2、读课文，给爸爸妈妈讲讲树和喜鹊的故事。