小学语文人教部编版二年级上册22 狐狸分奶酪课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册22 狐狸分奶酪课文ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了引入新课，我会认，我会写，奶牛奶，始开始，吵吵闹，仔仔细，急急忙，咬咬住，第第一等内容，欢迎下载使用。
《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》中的狐狸狡猾、自私、损人利己。在我们的印象中，狐狸就是一个坏坏的角色，今天，我们来学习关于狐狸的另一个故事——《狐狸分奶酪》。
要求：整体感知，通读全文，了解内容。思考：这篇课文讲了一件什么事？
讲述了熊兄弟得到奶酪之后，狐狸趁他们拌嘴时，故意把奶酪分不均匀，结果自己吃掉了整块奶酪的故事。
要求：精读课文。思考：1.为什么要分奶酪？ 2.面对小熊的困难，狐狸怎么说的？ 3.狐狸的话给人怎样的感觉？
1.熊兄弟在路上捡到一块奶酪，不知道怎么分，他们拌嘴。
2. “这事好办，我来帮你们分吧！”
3. 温柔、亲切、热情。
要求：精读课文。思考：1.狐狸分了奶酪，问题解决了吗？为什么？ 2.此时，小熊有什么表现？ 3.此时，小熊的心情是怎样的？
1.没有。狐狸分的不匀。
2. 小熊哥儿俩嚷着，责怪狐狸分的不匀。
3. 小熊很着急。
要求：精读课文。思考：1.面对小熊的吵嚷，狐狸是怎么做的？ 2.狐狸心理是怎样想的？
1.狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急。看我的---”就在大的这半块上咬了一口。
2.狐狸想：肯定只有这半块大，我才有机会多咬一口，我的阴谋才能得逞。
要求：精读课文。思考：1.这时，小熊的吵嚷停止了吗？为什么？ 2.狐狸又是怎样做的呢？
1.没有，小熊又嚷了起来。因为现在没咬过的那半块又大了一点儿，还是不匀。
2.狐狸就这样不停地咬着奶酪。
要求：精读课文。思考：你们觉得狐狸的做法对小熊公平吗？为什么？
不公平，因为这是熊兄弟的奶酪，结果都被狐狸吃了。
要求：齐读课文。思考：通过狐狸分奶酪这件事，你认为这是一只怎样的狐狸？为什么？
狐狸骗了小熊，狐狸这样做是损人利己的行为。
狐狸故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。
如果你是小熊该怎么做？
①不让狐狸分，自己分吃，大一点小一点没关系。
写出带有下列偏旁的字。 　　女（ ）（ ）（ ）⺮（ ）（ ）（ ）亻（ ）（ ）（ ）
你认为奶酪会被狐狸全吃光了的原因是什么？
生活中，你有没有遇到过熊哥哥和熊弟弟这样的事？你是如何处理的？