小学语文人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿教案配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了猜谜语，易错提示，结构分类，加一加，猜谜法，小鹿上山等内容，欢迎下载使用。

身穿梅花袍，头上顶双角。窜山又越岭，全身都是宝。 —打一动物
这节课老师将带着大家走进“寓言大峡谷”，去品读一个很有意思的寓言故事，题目叫——《鹿角和鹿腿》。
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。故事的主人公可以是人、动植物或其他事物。《伊索寓言》相传为公元前六世纪，古希腊奴隶伊索所著，共三百五十七篇，大部分为动物寓言。《伊索寓言》中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》《北风与太阳》等已成为家喻户晓的故事。
lù táng
yìng xīn shǎng yún
zhì pèi
chuán āi shī zhuī tàn
鹿 塘 映 欣 赏 匀 致 配 传 哎 狮 叹
1.常常丢下毛巾，捡起宝贝。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
鹿用尽全身力气，才把两只角从树枝中挣脱出来。
默读课文，说说课文写了一件什么事？
课文写了丛林中住着一只漂亮的鹿，当狮子向它扑去时，两只美丽的像珊瑚的鹿角差点送了它的命，可四条难看的腿却让它从狮子口中逃了出来。
研读课文第1～3自然段
1.用“ ”画出小鹿认为自己美丽的句子。2.尝试用“多么……多么……”造句。3.学习比喻句，并仿写形容天空中白云的比喻句。
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽:“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！"
例句：我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
仿句：秋天来了，天是多么高，多么蓝。
仿句：天上的白云千姿百态，有的像奔跑的骏马，有的像温柔的小兔子，有的像弯弯的小河，真美丽啊！
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
1.用“ ”画出小鹿不满意自己腿的词和句子。2.仿写最后一句，体会用法。
例 句：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!
读下面句子，改写成陈述句，并练习。
陈述句：这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
句 子：今天下了这么大的雨，我们怎么能举办运动会呢？
今天下了这么大的雨，我们不能举办运动会。
1.小鹿遇到了什么危险？用“ ”画出有关句子。2.概括出这两个自然段的意思，并说出写作顺序。
鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说："两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！"
1.从这段中找到一组反义词。2.仿照例句，用“一边……一边……”造句。
读句子，说说你想到了哪些名言警句？两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
1.尺有所短，寸有所长。
2.金无足赤，人无完人 。
3. 天之生人，各有偏长。——司马光
4. 任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙。——《晏子春秋》
5.才有长短，取其长则不问其短。——王安石
例句：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。
造句：广场上，红衣舞蹈队一边跳舞，一边唱歌。
本文是一篇寓言故事，讲述了在丛林中，一只鹿非常欣赏自己美丽的角，抱怨四条难看的细长的腿。当遇到狮子时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：尺有所短，寸有所长。不要因为有一方面的长处而看不见其他短处，也不要因为某一短处而否定了别的长处，不要只讲美丽，更要讲实用和存在价值。
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。他看了一会儿，无可奈何地走了，边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这个故事告诉我们：有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
二、找找填填　　　 喝　渴　　鹿口（ ）了，找到一个池塘，痛痛快快地（ ）起水来。　　　 到　倒　　他看着自己（ ）映在水面上的影子，不解地自言自语：“这（ ）底是怎么回事呢？”
一、根据课文内容，判断下列说法的对错。1.鹿的角被树枝挂住了，被狮子抓住了。（ ）2.鹿因为自己的角而感到骄傲，因为自己的腿细长而埋怨。（ ）