2021年高考历史选择题特训 特训3：中国古代史（三）

这是一份2021年高考历史选择题特训 特训3：中国古代史（三），共4页。试卷主要包含了王安石指出，《吕氏春秋•上农》说，有学者这样评价我国古代某一制度，其制无公署，大小无专官，《汉书·食货志》记载等内容，欢迎下载使用。

1.对三国时代魏国和蜀国孰为正统的问题，人们的争论始终没有停止过。《三国演义》选择了“拥刘反曹”的政治基调，没有站在陈寿《三国志》帝魏寇蜀的立场。《三国演义》政治基调的选择反映了当时（ ）
A.主流价值观影响文学创作B.传统天命观影响史学研究
C.市民阶层的力量不断壮大D.反封建思想渗入小说创作
2.有学者指出，孔子周游，其抱负并不在为某一国、某一家，孔子实已超出当时狭义的国家民族观念之上，而贡献其理想于当时之所谓“天下”。此种游仕精神，为后起学者所仍袭，到底造成了一个大一统的中国。这表明，孔子（ ）
A.是多个思想学派的代表B.否认民族和国家的存在
C.游仕精神影响政治构建D.希望恢复周朝旧有制度
3.王安石指出：“方今之所以穷空，不独费出之无节，又失所以生财之道故也。富其家者资之国，富其国者资之天下，欲富天下，则资之天地。”基于此，他采取的相应措施是（ ）
A.推行青苗法B.设军器监C.推行保甲法D.整顿太学
4.《吕氏春秋•上农》说：“上田，夫食九人。下田，夫食五人。可以益，不可以损。一人治之，十人食之，六畜皆在其中矣。”就是说，耕种“百亩之田”的收成可以养活的人数已大大提高。这一现象（ ）
A.阻碍了小农经济模式的形成B.推动了养殖业的兴起
C.限制了大土地所有制的发展D.促进了工商业的发展
5.有学者这样评价我国古代某一制度：“这好比蜂巢，如果蜂巢只有一个大的六棱形，根本就不堪一击。只有依靠一个一个六棱形排列起来，才可能稳定。即便局部崩溃，但是整体不会崩溃。”这里评述的是（ ）
A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制
6.其制无公署，大小无专官。直庐始设于乾清门外西偏，继迁于门内，与南书房邻其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者，始得人。”“自雍、乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”材料中所述的机构（ ）
A.是国家一级行政机构B.削弱了中央集权
C.主要是负责审核政令D.加强了君主专制
7.在科举制的推动下，官本位思想日益占据人们思想的主导地位。士子们为了中举入仕，只学习考试内容，其他的一概不问。蒙学教育也强调“万般皆下品，唯有读书高”，以金榜题名、功名利禄的诱惑来规劝学童读书。据此可知，科举制（ ）
A.助长士人功利的读书观B.实现了士人追求享乐的愿望
C.强化世家受教育的优越地位D.促使社会阶层发生流动
8.《汉书·食货志》记载：“（汉）宣帝即位，用吏多选贤良，百姓安土，岁数丰穰，谷至石五钱，农人少利。时大司农中丞耿寿昌以善为算能商功利……寿昌遂白令边郡皆筑仓，以谷贱时增其贾而籴，以利农，谷贵时减贾而粜，名曰常平仓。”这反映的是汉朝政府（ ）
A.为巩固小农经济而实施限制商人政策B.为了加强中央集权而实施的政治手段
C.干预经济以稳定市场并保护百姓利益D.建常平仓的主要目的是打击富商大贾
答案以及解析
1.答案：A
解析：材料没有体现传统天命观对史学研究的影响，排除B项；《三国演义》虽然属于通俗小说，但其“拥刘反曹”的政治基调与市民阶层没有关系，排除C项；“拥刘反曹”与“帝魏寇蜀，均不能体现反封建思想，排除D项；明清时期，理学占据主导地位，小说中“拥刘反曹”的政治基调是儒家正统价值观的直接体现，故A项正确。
2.答案：C
解析：根据材料“不在为某一国、某一家”“超出当时狭义的国家民族观念之上”“贡献其理想于当时之所谓‘天下’”“造成了一个大一统的中国”等可知，孔子志在“天下”，这种思想被后世学者沿袭并造就了一个大一统的中国，这说明孔子的思想影响了中国后代的政治构建，对形成大一统国家有重要作用，故C项符合题意。材料说的是孔子的抱负不在为某一国、某一个家族服务，而是贡献于“天下”，不是说他是多个思想学派的代表，A项错误；B项是对材料信息“超出当时狭义的国家民族观念之上”的错误理解，排除；材料未体现孔子希望恢复“周朝旧有制度”，排除D项。
3.答案：A
解析：材料中，“费出之无节”言其用度，“失所以生财之道”言其生产，指出国家穷困不只是用度多，还在于生产少，故王安石制定和推行了一系列富国之法，如青苗法、农田水利法、方田均税法等，故A项正确。B、C两项是强兵之法，D项是取士之法，与材料主旨不符，排除。
4.答案：D
解析：本题的难点在于对史料的解读，史料大意为：种上等田地，每个农夫要供养九个人；种下等田地，每个农夫要供养五个人。供养的人数只能增加，不能减少。总之，一个人种田，要供十个人消费，饲养的各种家畜都包括在这一要求之内。这说明一个农夫仅凭耕种土地就能养活好几口人，体现了农业收益的提高有利于自耕农经济的发展，即小农经济的形成，故A项错误。养殖业在原始农业时期已经产生，且与材料无直接关联，排除B项。C项与材料主旨无关，排除。以家庭为单位的小农生产受农业收益提高的影响，更多的剩余劳动力从农业中解放出来，从事非农业生产，从而在一定程度上促进了工商业的发展，排除D项。
5.答案：A
解析：本题主要考查西周的分封制。根据材料“只有依靠一个一个六棱形排列起来，才可能稳定。即便局部崩溃，但是整体不会崩溃”并结合所学知识可知，在分封制下，诸侯独掌封国内一切军政大权，各封国相对独立运行，即使一国崩溃，也不会影响整体，故A项正确；郡县制和行省制度是中央集权制度的产物，各地方行政机构统一听命于中央，并不能独立运行，故B、D项错误；三省六部制为中央官制，故C项错误。
6.答案：D
解析：本题主要考查军机处。根据材料“设于乾清门外西偏”“隐然执政之府”可知，其所述机构是军机处。根据所学知识可知，军机处设立于雍正年间，办公地点位于乾清门西侧，军机大臣由皇帝选用亲信大臣担任，它的设立使中国古代封建君主专制制度达到顶峰，故D项正确。军机处不是法定的行政机构，故A项错误。B项与史实不符，故排除。军机处是皇帝的秘书机构，军机大臣只是跪受笔录，无权审核政令，故C项错误。
7.答案：A
解析：本题主要考查科举制的影响。材料反映在科举制的推动下，读书与获得经济利益、政治地位紧密相连，以功名利禄规劝学童读书，这助长了当时人们读书参加科举、求取功名利禄的功利观念，故A项正确。科举制只是为人们提供了一条获得政治地位、经济利益的途径，并非一定能够实现人们的享乐愿望，故B项错误。科举制的推行将读书、考试、做官结合起来，使更多不具有贵族身份的士人也可以进入官场做官，推动了世人读书的风气，打破了世家受教育的优势，故C项错误。材料主旨不是科举制促使社会阶层的流动，故D项错误。
8.答案：C
解析：本题主要考查汉朝时期的经济政策。材料中汉宣帝接受耿寿昌的建议，建立常平仓，“以谷贱时增其贾而籴，以利农，谷贵时减贾而粜”，反映了汉朝政府采取干预经济的措施以稳定市场并保护百姓利益，故C项正确。材料中没有体现汉朝政府限制商人和商业的措施，故A项错误；常平仓建设体现的是政府用经济手段干预市场，而非用政治手段加强中央集权，故B项错误；政府建常平仓以调节物价，维持市场秩序稳定，利农的同时客观上也抑制了个别富商大贾囤积居奇以牟利害民的行为，但其主要目的是巩固统治，并非打击富商大贾，故D项错误。