云南省红河州元阳县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）

这是一份云南省红河州元阳县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共20页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

云南省红河州元阳县2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________


一、单选题
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．冰雪融化 B．食物腐烂 C．玻璃破碎 D．水的蒸发
2．空气成分中，通电时会发出不同颜色光的是
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
3．下列图标中，表示“禁止吸烟”的是
A． B． C． D．
4．初中化学学业水平考试实行网上阅卷，考生答题时必须使用2B铅笔填涂答题卡，2B铅笔芯的主要成分是(　　)
A．石墨 B．木炭 C．焦炭 D．铅
5．下列物质属于单质的是
A．干冰 B．水 C．液氧 D．空气
6．物质都是由微观粒子构成的。下列物质由离子直接构成的是
A．氯化钠 B．一氧化碳 C．铜 D．氮气
7．同学们在家用酒精消毒时，可闻到一股特殊气味的主要原因是
A．分子的体积小 B．分子在不断地运动
C．分子之间有间隔 D．分子的质量小
8．“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列措施或行为合理的是
A．废旧电池丢入下水道 B．农业上过量施用化肥、农药
C．使用新能源，减少化石燃料的使用 D．工业废水未经处理，随意排放
9．下列实验操作正确的是
A．熄灭酒精灯 B．读取液体体积
C．滴加液体 D．连接仪器
10．下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需放少量水的是
A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．蜡烛
11．钯是航天、航空等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的材料。如图是钯在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是

A．钯属于非金属元素 B．钯的元素符号是PD
C．钯原子核内有46个中子 D．钯的相对原子质量是106.4
12．氮元素在不同的物质中表现出不同的化合价。在NaNO2中氮元素的化合价是
A．+1 B．+2 C．+3 D．+5
13．下列原子结构示意图中，表示相对稳定结构的是
A． B． C． D．
14．从化学角度分析，下列做法正确的是
A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
B．室内起火，迅速打开门窗通风
C．为防止一氧化碳中毒，在火炉旁放一盆水
D．天然气泄漏时，立即打开排气扇
15．戊二醛（C5H8O2）是新一代消毒剂，在防控新冠肺炎的过程中被广泛使用。下列关于戊二醛的说法错误的是
A．戊二醛由三种元素组成
B．一个戊二醛分子中共有15个原子
C．戊二醛的相对分子质量是100
D．戊二醛中氢、氧元素的质量之比为4：1
16．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法中正确的是
物质
a
b
c
d
反应前的质量（g）
6.4
3.2
4.0
2.0
反应后的质量（g）
5.2
x
7.2
2.0

A．x=2 B．d一定是该反应的催化剂
C．该反应中a、c的质量比为3：8 D．该反应是分解反应
17．如图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图。下列说法正确的是

A．反应前后分子的种类不变
B．反应前后原子的种类、数目都不变
C．图中的甲、丙、丁属于氧化物
D．该反应中甲、乙的分子个数之比为1：1
18．下列实验方案不能达到相应目的的是
A．探究石蜡中含有碳元素
B．验证质量守恒定律
C．证明碳能和氧化铜反应
D．证明二氧化碳的密度比空气大
19．下列有关实验方案设计正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氧气和二氧化碳
观察气体颜色
B
除去铜粉中的碳粉
在空气中充分加热
C
鉴别酒精和白醋
闻气味
D
除去CO2中的少量CO
点燃

A．A B．B C．C D．D
20．下列图像能正确表示对应叙述的有
等体积等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
在密闭容器中燃烧一定量的镁条
加热KClO3和MnO2的混合物制取氧气
在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

二、填空题
21．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）请用化学用语填空：
①钠元素：_____；
②5个硅原子：_____；
③3个二氧化碳分子：_____；
④硝酸根离子：_____；
（2）符号“5Mg2+”中的“5”表示_____，“2+”表示_____。
22．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。
(1)请从以下选项中选择适当的物质填空(填字母)。
a 二氧化硫 b 水蒸气 c 氮气 d 氧气
①酥脆的饼干在空气中放置，使其变软的是_______；
②可充入食品包装袋中以防腐的是_______；
③用于供给呼吸的是_______；
④会导致酸雨的是_______。
(2)我国推广使用铁强化酱油，这里的“铁”是指_______(选填“单质”“原子”或“元素”)。
(3)可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气(主要成分是甲烷)，写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_______。
(4)最理想、最清洁的气体燃料是_______。
23．水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。

（1）用如图所示装置进行电解水的实验。玻璃管b中收集到的气体是_____；实验时常在水中加入氢氧化钠，目的是_____；该实验说明水是由_____组成的。
（2）活性炭用于净水，是利用了活性炭的_____。生活中可用_____来区分硬水和软水。
（3）下列有关水的说法中，正确的是_____（填字母）。
A 自来水是干净、卫生的纯净物
B 地球上的淡水资源取之不尽、用之不竭
C 煮沸可以降低水的硬度
D 过滤可以除去水中所有的杂质
（4）水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙发生反应的化学方程式：_____。
24．碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)天然存在的最硬的物质是_______(填名称)。
(2)古代用墨书写或绘制的书画虽年久仍不褪色，是因为_______。
(3)灰色的石墨和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是它们的物理性质却存在着明显差异，原因是_______。
(4)倡导“低碳”生活，主要是为了减少_______的排放。
(5)木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是_______(用化学方程式解释)。
(6)科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生反应：，则X的化学式是_______。

三、推断题
25．已知A~D是初中化学常见的四种物质常温下，A、B为黑色固体，C、D为组成元素相同的两种无色气体。“→”表示一种物质生成另一种物质，“一”表示物质间相互反应，部分反应物、生成物和反应条件已略去。请回答下列问题：

(1)物质C的化学式为_______。
(2)A-B反应的化学方程式为_______。
(3)C→D反应的基本反应类型是_______。

四、实验题
26．在实验室里，用下图所示的装置进行有关实验。

(1)仪器a的名称是_______。
(2)连接装置A和装置E，可制取一种我们熟悉的气体，反应的化学方程式是_______。试管口放一团棉花的目的是_______。
(3)某气体只能用装置F收集，则该气体不具有的性质是_______(填字母)。
A 能与空气反应 B 密度与空气接近 C 易溶于水或与水反应
(4)制取二氧化碳的发生装置可选用B或C．使用装置B时，长颈漏斗末端管口要伸入液面以下，原因是_______。与装置B相比，装置C的优点是_______。若用装置G收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是_______。

(5)①图1是测定空气中氧气含量的实验。由该实验得出关于空气中氧气含量的结论是_______。
②图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧，B中白磷燃烧说明可燃物燃烧的条件之一是___。

五、科学探究题
27．某化学实验小组对“影响石灰石与盐酸反应速率的因素”进行了如下探究。
（提出猜想）猜想1：可能与温度有关；猜想2：可能与石灰石颗粒大小有关。
（进行实验）不同温度时，选用20mL浓度为10%的稀盐酸分别与1g块状或粉末状石灰石进行实验，装置如图所示，并比较收集50mL二氧化碳的时间。

实验编号
温度(℃)
石灰石颗粒大小
稀盐酸浓度
收集50mL二氧化碳的时间(s)
①
20
块状
10%
85
②
20
粉末状
10%
42
③
30
块状
10%
67
④
30
粉末状
10%
31
写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：_______。
（得出结论）(1)通过实验①③的对比，得出的结论是_______。
(2)若比较石灰石颗粒大小对反应速率的影响，可以通过实验_______(填实验编号)对比，由此可得出的结论是_______。
（反思交流）除了上述比较反应速率快慢的方法外，还可以比较反应速率快慢的方法是____。

六、计算题
28．某兴趣小组的同学取20g大理石样品，进行高温煅烧(样品中除碳酸钙外，其余成分在高温下不分解)，充分反应后，测得剩余固体的质量为12.3g。求：
(1)生成二氧化碳的质量是 g。
(2)该大理石样品中碳酸钙的质量。（温馨提示：）


参考答案
1．B
【详解】
A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；
C、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
D、水的蒸发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故选B。
2．C
【详解】
稀有气体通电后，发出不同颜色的光。
故选C。
3．D
【详解】
A选项为禁止烟火；B选项为禁止带火种；C选项禁止燃放烟花爆竹；D选项为禁止吸烟；故答案选择D
4．A
【详解】
2B铅笔芯的主要成分是石墨，铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的，石墨质软，刻画时容易留下痕迹，常用作铅笔芯的材料。故选A。
点睛：物质的性质决定物质的用途，由石墨质软，刻画时容易留下痕迹，常用作铅笔芯的材料。
5．C
【详解】
A、干冰即固体二氧化碳，是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，选项错误；
B、水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，选项错误；
C、液氧即液态氧气，是由一种元素组成的纯净物，属于单质，选项正确；
D、空气是由氮气、氧气等多种物质组成组成的，属于混合物，选项错误。
故选C。
6．A
【详解】
A、氯化钠为金属化合物，由钠离子和氯离子构成，故A选项符合题意；
B、一氧化碳是非金属化合物，由分子构成，故B选项不符合题意；
C、铜为金属单质，由原子构成，故C选项不符合题意；
D、氮气属于原子分子，氮气由氮分子构成桅，故D选项不符合题意；
故答案选A 。
7．B
【详解】
在家用酒精进行消毒时，可闻到一股气味，是因为酒精含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，才闻到一股气味。故选B。
8．C
【详解】
A、废旧电池丢入下水道，废旧电池中含有重金属，会污染水源，不符合题意；
B、农业上过量施用化肥、农药，会污染水源等，不符合题意；
C、使用新能源，减少化石燃料的使用，可以减少污染物的排放，保护环境，符合题意；
D、工业废水未经处理，随意排放，会污染水源，应处理达标后再排放，不符合题意。
故选C。
9．D
【详解】
A、熄灭酒精灯的方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故A错；
B、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故B错；
C、胶头滴管要垂悬在试管口上方，不能伸入试管内，更不能接触试管壁，故C错；
D、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，故D正确。
故选D。
10．D
【详解】
A. 硫磺在氧气中燃烧会产生二氧化硫，污染空气，所以要在瓶中放水吸收二氧化硫，不符合题意；
B. 红磷在氧气中燃烧会产生较高温度五氧化二磷固体，所以要在瓶中放水吸收五氧化二磷的热量，防止瓶底炸裂，不符合题意；
C. 铁丝在氧气中燃烧会产生高温四氧化三铁固体，所以要在瓶中放水吸收四氧化三铁的热量，防止瓶底炸裂，不符合题意；
D. 蜡烛在氧气中燃烧会产生水，所以瓶内不能有水，否则会干扰水雾的观察，符合题意。故选D。
11．D
【详解】
A、由“钅”字旁可知，钯属于金属元素，不符合题意；
B、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故钯的元素符号是Pd，不符合题意；
C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=46，在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，中子数=相对原子质量-质子数=106-46=60，不符合题意；
D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钯的相对原子质量是106.4，符合题意。
故选D。
12．C
【详解】
NaNO2化合物中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素的化合价为，根据化合物中元素化合价代数和为0，，，NaNO2中氮元素的化合价是+3价。故选C。
13．B
【详解】
A、根据原子结构示意图可知，该微粒的最外层电子数为6，在化学反应中，容易得到电子，没有达到相对稳定结构，不符合题意；
B、根据原子结构示意图可知，该微粒的最外层电子数是8，达到了相对稳定结构，符合题意；
C、根据原子结构示意图可知，该微粒的最外层电子数是1，在化学反应中，容易失去电子，没有达到相对稳定结构，不符合题意；
D、根据原子结构示意图可知，该微粒的最外层电子数是7，在化学反应中，容易得到电子，没有达到相对稳定结构，不符合题意。
故选B。
14．A
【详解】
A、炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火，符合题意；
B、室内起火，迅速打开门窗通风，可以加速空气流通，增加氧气的含量，使燃烧的更旺，不能打开门窗，不符合题意；
C、一氧化碳难溶于水，在火炉旁放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，不符合题意；
D、天然气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花容易发生爆炸，故不能打开排气扇，应关闭阀门，打开门窗，不符合题意。
故选A。
15．D
【详解】
A、由化学式可知，戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确；
B、由化学式可知，1个戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，共有15个原子，故选项说法正确；
C、戊二醛的相对分子质量=12×5+1×8+16×2=100，故选项说法正确；
D、戊二醛中氢、氧元素的质量比为（1×8）：（16×2）=1：4，故选项说法错误。
故选D。
16．C
【分析】
根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后c质量增加了7.2g-4g=3.2克，是生成物；a质量减少了6.4g-5.2g=1.2克，是反应物；d质量不变，做催化剂或者是杂质。反应物还少2克，所以b是反应物，所以反应后物质b的质量为3.2g-2g=1.2g，反应物是a和b，生成物是c。
【详解】
A、根据质量守恒定律：x=（6.4+3.2+4.0+2.8）-（5.2+7.2+2.8）=1.2g，故错误；
B、d质量不变，可能做催化剂，故错误；
C、由分析可知，反应中a、c的质量比为1.2g：3.2g=3：8，故正确；
D、由分析可知，此反应是a和b反应生成c，属于化合反应，故错误。
故选C。
17．B
【分析】
由图可知，该反应是氨气与氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，该反应的化学方程式为。
【详解】
A、化学反应前后，分子的种类发生了改变，反应前是氨分子和氧分子，反应后是水分子和一氧化氮分子，不符合题意；
B、根据质量守恒定律，及化学方程式可知，化学反应前后，原子的种类和数目不变，符合题意；
C、甲是由氧元素组成的纯净物，属于单质；丙是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物；丁是由N、O元素组成的化合物，属于氧化物，故甲不属于氧化物，不符合题意；
D、由化学方程式可知，该反应中甲、乙的分子个数之比为5:4，不符合题意。
故选B。
18．B
【详解】
A、如果蜡烛火焰使冷碟子底部有未燃烧的黑色物质，可得蜡烛中有碳元素，A正确；
B、碳酸钠和稀盐酸反应产生气体二氧化碳，但烧杯不是密闭的，二氧化碳逸散导致天平反应前后不平衡，故该装置不能验证质量守恒定律，B错误；
C、若澄清石灰水变浑浊，则说明有二氧化碳生成，即可得出碳和氧化铜反应，C正确；
D、烧杯中二氧化碳自下而上熄灭可得出二氧化碳密度大于空气和二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的性质，D正确；
故选B。
19．C
【详解】
A、氧气和二氧化碳都是无色气体，观察气体颜色不能鉴别，选项错误；
B、将铜粉、碳粉的混合物，在空气中充分加热，碳和氧气反应生成二氧化碳，铜和氧气反应生成氧化铜，将原有物质反应掉，选项错误；
C、鉴别酒精和白醋，闻气味可以鉴别，酒精有酒精特有的芳香气味，白醋有酸味，选项正确；
D、二氧化碳不可燃、不助燃，不能将二氧化碳中少量的一氧化碳点燃，不能用点燃的方法除去CO2中的少量CO，选项错误。
故选C。
20．A
【详解】
催化剂只与反应速率有关，与生成物的多少无关，等体积等浓度的过氧化氢溶液制取氧气质量是相等的，该图像项错误；
在密闭容器中燃烧一定量的镁条，反应前后容器中物质的总质量不变，该图像正确；
加热KClO3和MnO2的混合物制取氧气时，二氧化锰的质量不变，因为有氧气产生逸出，剩余固体的质量比反应前减少了，所以二氧化锰在固体中的质量分数增加了，该图像项错误；
在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，冷却到室温，打开止水来之前，氧气被消耗，瓶内气压是小于一开始的正常值的，该图像项错误；
故选A。
21．Na 5Si 3CO2 - 五个镁离子 每个镁离子带两个单位的正电荷
【详解】
（1）①书写元素符号注意“一大二小”，钠的元素符号是Na；
②由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个硅原子可表示为5Si；
③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个二氧化碳分子可表示为3CO2；
④由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，硝酸根离子可表示为；
（2）元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷，化学式前面的数字具有微观含义，所以符号“5Mg2+”中的“5”表示5个镁离子，“2+”表示1个镁离子带2个单位的正电荷。
22．b； c； d； a； 元素； CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 氢气。
【详解】
（1）①酥脆的饼干在空气中放置，使其变软的是水蒸气，原因是吸收了空气中的水蒸气；
②氮气的化学性质不活泼，可充入食品包装袋中以防腐；
③氧气能供给呼吸，是用于供给呼吸的气体；
④二氧化硫在空气中易形成硫酸，会形成酸雨；
（2）我国推广使用铁强化酱油，这里的“铁”是指不是以单质、子、原子等形式存在，这里所指的“铁” 是强调存在的元素，与具体形态无关；
（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4 + 2O2CO2 + 2H2O；
（4）氢气燃烧产物是水，无污染，故最理想、最清洁的气体燃料是氢气。
23．氢气（或H2） 增强水的导电性 氢元素和氧元素 吸附性 肥皂水 C
【详解】
（1）电解水实验中，玻璃管b连接电源的负极，生成的气体的体积较大，生成的气体是氢气（或H2），故填氢气（或H2）；
电解水实验中，常在水中加入氢氧化钠，可以增强水的导电性，从而加快水分解的速率，故填增强水的导电性；
电解水后生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，由此可知，水是由氢元素与氧元素组成的，故填氢元素和氧元素。
（2）活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，可用于净化水，故填吸附性；
硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以生活中可用肥皂水来区分硬水与软水，故填肥皂水。
（4）A、自来水中含有水、可溶性杂质、有害维生素等，属于混合物，选项错误；
B、地球上的淡水仅占总水量的2.5%，而可供人类直接使用的淡水仅占总水量的0.3%，所以地球上的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的，选项错误；
C、煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体从水中沉降下来，从而降低水的硬度，即煮沸可以降低水的硬度，选项正确；
D、过滤能够将难溶性固体与液体进行分离，所以过滤仅能除去水中的难溶性杂质，选项错误，故填C。
（5）水与氧化钙发生反应生成氢氧化钙，故反应的化学方程式写为：CaO+H2O=Ca(OH)2。
24．金刚石；
通常情况下，碳化学性质不活泼； 碳原子排列方式不同； 二氧化碳； ； H2O。
【详解】
（1）天然存在的最硬的物质是金刚石，故填金刚石；
（2）古代用墨书写或绘制的书画虽年久仍不褪色，是因为通常情况下，碳化学性质不活泼；
（3）灰色的石墨和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是它们的物理性质却存在着明显差异，原因是碳原子排列方式不同。
（4）倡导“低碳”生活，主要是为了减少二氧化碳的排放；
（5）木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红，其原因是反应生成的二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，反应的化学方程式：；
（6）反应前后碳原子都是2个，反应前氧原子是4个，反应后应该是4个，包含在4X中，反应前氢原子是12个，反应后应该是12个，其中8个包含在4X中，则X的化学式是H2O。
25．CO2 化合反应
【分析】
A、B是黑色物质，且A和B发生反应，可猜测A、B是C和CuO,又C、D为组成元素相同的两种无色气体，且可以相互转换，则C、D可能是CO或CO2。碳还原氧化铜可生成二氧化碳，但通过CuO无法得到CO，故可得：A是C，B是CuO，C是CO2，D是CO。
【详解】
（1）由A、B是黑色固体且相互反应，可猜测A、B是C和CuO，又C和CuO都可产生二氧化碳，则C是CO2；
（2）由分析可知A是C，B是CuO,则反应方程式为：；
（3）CO2转化成CO的反应方程式为：，属于多变一，故属于化合反应。
【点睛】
本题的关键点：A、B为黑色固体，C、D为组成元素相同的两种无色气体，由此分析可解答此题目，该题的综合性较强。
26．铁架台 防止高锰酸钾颗粒进入导管，堵塞导管 C 形成液封，防止气体由长颈漏斗中逸出 能控制反应的发生或停止 将燃着的木条放在b管口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满 氧气约占空气总体积的五分之一 可燃物温度达到着火点
【详解】
（1）仪器a的名称是铁架台；
（2）A发生装置试管口处有棉花，故为用高锰酸钾制取氧气的装置，反应方程式为：；
试管口放一团棉花的目的是：防止高锰酸钾颗粒进入导管，堵塞导管；
（3）某气体只能用排水法收集，说明该气体溶解性较弱且不和水反应，不能用排空气法收集，说明其密度可能与空气密度接近，可能与空气成分反应或二都兼有，故答案选C；
（4）长颈漏斗末端管口要伸入液面以下，原因是形成液封，防止气体由长颈漏斗逸出；
装置C带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，可以控制反应的发生与停止，与装置B相比，装置C的优点是能控制反应的发生和停止；
G装置为向下排空气法和向上排空气法的组合，收集密度比空气密度大的气体，应从长管c通入气体，气体集满后，由b管口逸出，二氧化碳的密度比空气大，所以检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在b管口处，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；
（5）①实验时，冷却室室温，打开弹簧夹，进入集气瓶内的水约占集气瓶剩余容积的五分之一，由此得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一；
②A、B装置都通入氧气，A中水温为20oC，B中水温为80oC，A中白磷燃烧，B中白磷不燃烧，说明燃烧条件之一是可燃物温度达到着火点。
27． 其他条件相同时，温度越高，反应速率越快 ①②或③④ 其他条件相同时，颗粒越小，反应速率越快 相同的时间比较收集二氧化碳的体积
【详解】
[进行实验]石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
（1）通过实验①③的对比，温度是变量，收集50mL二氧化碳的时间(s)短，说明反应速率快，其它条件相同时，温度越高，反应速率越快；
（2）比较石灰石颗粒大小对反应速率的影响，此时石灰石颗粒大小是变量，可以通过实验①②或③④，其它条件相同时，石灰石颗粒越小，反应速率越快；
[反思交流]比较反应速率的快慢有两种：相同的时间比较收集二氧化碳的体积，收集相同体积的二氧化碳比较所需时间的长短。
28．（1）7.7g（2）设大理石样品中碳酸钙的含量为x。


x=17.5g
答：大理石样品中碳酸钙的质量为17.5g 。
【详解】
（1）碳酸钙分解只产生一种气体，即二氧化碳，且大理石的其余成分在高温下不分解，根据质量守恒定律可知：二氧化碳的质量为=20g-12.3g=7.7g ；
（2）详见答案。