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    人教版化学九年级上册第六单元实验活动2《二氧化碳的实验室制取与性质》 试卷
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    人教版实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质当堂达标检测题

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    这是一份人教版实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质

    一、单选题

    1.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是(    )           

    A. 烧杯、玻璃棒                B. 大试管、集气瓶                C. 酒精灯、铁架台                D. 导管、单孔塞

    2.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是(  )

    A. 甲、乙、丙气体都易溶于水                                B. 可以采用排水集气方法收集丙气体
    C. 不可以用排空气方法收集甲气体                         D. 乙气体比甲气体更易溶于水

    3.一氧化氮(NO)是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。因此,在实验室中,收集一氧化氮可选用的集气方法是(             

    A. 排水集气法     B. 向上排空气集气法     C. 向下排空气集气法     D. 排水集气法或向上排空气集气法

    4.下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是(   

    A.实验室可用甲装置来制取氧气
    B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳
    C.收集氢气可用丙装置
    D.丁装置可用来收集氧气

    5.NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应.实验室收集NO的装置是(             

    A.                          B.                          C.                          D. 

    6.小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2 . 你认为小张(  )

    A. 不可能收集到一瓶CO2  , 因为CO2可溶于水

    B. 选择BC两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2

    C. 选择BC两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2

    D. 选择AB两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶CO2

    7.实验室制取二氧化碳一般有如下步骤:检查装置气密性;按要求组装实验装置;通过长颈漏斗加入酸液;向锥形瓶中加入适量的石灰石;收集气体.正确的操作顺序是(             

    A. ①②③④⑤                       B. ②①④③⑤                       C. ②③④①⑤                       D. ①④②③⑤

    8.下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 ()
     

    A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
    B. 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
    C. 装置可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体
    D. 装置可以用于收集H2O2  , 也可以用于实验室收集CO2

    9.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,它的密度比空气略大,它能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮,现要收集一氧化氮气体,可采用的收集方(             

    A. 向上排空气法                 B. 向下排空气法                 C. 排水法                 D. 排水法和向上排空气法

    10.实验室制取氧气和二氧化碳需选用的一组药品正确的是(  )

    A. 双氧水、大理石与稀硫酸                                 B. 高锰酸钾、石灰石与稀硝酸

    C. 双氧水与二氧化锰、石灰石与稀盐酸               D. 双氧水、石灰石与浓盐酸

    二、填空题

    11.实验室选用下图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题。

    1)指出标号的仪器名称________  ________
    2)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式:________
    装置B还可用于制取的气体是________
    3)图D的实验操作目的是________
    4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,

    项 目

    空气

    氧气

    二氧化碳

    氨气

    0℃101kpa时的密度(g/L

    1.293

    1.429

    1.977

    0.771

    20℃101kpa1体积水中溶解气体的体积

    0.031

    1

    700

     发生装置可选择________(填序号).根据下表数据可知实验室收集氨气________不能)选择C装置。   

    12.实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合实验装置图回答有关问题:

    写出仪器D的名称________
    装置I是固固加热型装置,指出其中的错误________,要改正错误需要操作的按钮是________(填字母)。
    使用装置II制取O2时仪器D伸入液面以下的原因________,反应的化学方程式为________;如果要使装置II具有能随时控制反应发生和停止的功能,则需要对装置作的改进是________
    实验室制取H2O2CO2三种气体,可选用装置III来收集的气体有________(填化学式)。   

    13. 下列物质用于实验室制取气体,可以直接采用如图所示装置的是________  A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气           B.用锌控和稀硫酸制取氢气
    C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气     D________
     

    三、解答题

    14.如图所示实验室制取二氧化碳的装置有哪些错误?为什么?
     

    四、综合题

    15.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

    1)写出图中标号仪器的名称:①________ 

    2)实验室制取二氧化碳时,如需要随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用 ________ (填字母序号),其反应的化学方程式为________ 

    3)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气的大,实验室制取硫化氢气体时应选用的收集装置是 ________  (填字母序号),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用________ 溶液来吸收以免污染空气.

    16.根据下列装置图,请回答问题:

     

    1)写出图中标号为a的仪器名称________   

    2)实验室用氯酸钾制取氧气,化学方程式为________   

    3)用C装置收集氧气,当气泡________时开始收集。   

    4)实验室制取二氧化碳应选择的收果装置是________ (填字母序号)   

    5)用B装置制气体时,长颈漏斗的下端管口要________,以防止生成的气体逸出。   


    答案解析部分

    一、单选题

    1.【答案】 A  

    2.【答案】 B  

    3.【答案】 A  

    4.【答案】 C  

    5.【答案】B 

    6.【答案】C 

    7.【答案】 B  

    8.【答案】 D  

    9.【答案】C 

    10.【答案】C 

    二、填空题

    11.【答案】酒精灯 ;水槽;CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;氧气(或氢气);检查装置的气密性;A;不能 

    12.【答案】长颈漏斗;试管口向上倾斜;A(AB);起到液封作用(或防止气体逸出);2H2O2 2H2O+O2;添加多孔隔板和止水夹;H2O2 

    13.【答案】C;用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳 

    三、解答题

    14.【答案】解:为了防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗末端应该伸入液面以下;为了便于气体导出,导管伸入锥形瓶应该尽量短一些;二氧化碳的密度比空气大,应该用向上排空气法收集,收集时导气管应伸到集气瓶的底部,以得到较为纯净的二氧化碳.
    故答案为:为了防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗末端应该伸入液面以下;为了便于气体导出,导管伸入锥形瓶应该尽量短一些;二氧化碳的密度比空气大,应该用向上排空气法收集,收集时导气管应伸到集气瓶的底部,以得到较为纯净的二氧化碳. 

    四、综合题

    15.【答案】1)长颈漏斗

    2B CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

    3E 氢氧化钠

    16.【答案】1)锥形瓶
    22KClO3 2KCl+3O2
    3)连续并比较均匀地放出
    4D
    5)伸入液面下 

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