沪教版 (五四制)二年级上册分一分与除法导学案

这是一份沪教版 (五四制)二年级上册分一分与除法导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1．在动手操作了解包含除法的意义，即求总数里有几个几。
2．知道除法算式中每个数的位置名称。
【学习重难点】
1．通过动手操作感性理解包含除法的意义．
2．能结合具体操作过程说出除法算式中各个数表示的意思
【学习过程】
一、温故知新：
1．12个草莓，每盘放2个，需要放（ ）盘；有6个盘子，每盘放（ ）个。
2．有10个苹果，如果每3个装1袋，可以装（ ）袋，还剩（ ）个。
二、学海探秘：
把20块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分几块？
用手中的学具进行分，完成下表。
完成之后，在组内说说你是怎样分的：我第一次每人分（ ）块，第二次每人分（ ）块……每人分（ ）块正好分完。
三、分香蕉
观察书本插图，猴子兄弟上次分吃了桃子后，今天又来分吃香蕉了！
1．看一看给他们准备了多少根香蕉？
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2．怎样分才公平呢？（平均分）
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请利用小棒代替香蕉，你帮他们分一分。
把12根香蕉平均分成2份，每份6根，也就是每只猴子得6根香蕉。
把12根香蕉平均分成2份，每份6根，可以用除法算式来表达。
12÷2＝6（根）
读作：12除以2，12是被除数，2是除数，“÷”这个符号是除号，最后的结果6叫做商。
12 ÷ 2 ＝ 6（根）
（被除数）（除号）（除数） （商）
3．说一说各部分的名称。
4．如果把12根香蕉平均分给3只小猴该怎样分？结果是多少？用除法算式表示。
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5．还可以怎样分？
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【达标检测】
1．看图列式
（ ）÷（ ）＝（ ）个
2．40个松果平均分给5只松鼠，怎么分？
_____________________________________________________________________第一次
第二次
第三次
第四次