小学数学沪教版 (五四制)二年级上册二、乘法、除法（一）几倍导学案

这是一份小学数学沪教版 (五四制)二年级上册二、乘法、除法（一）几倍导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1．能借助线段图，来加深对倍概念的认识。
2．运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实际问题。
3．能正确区分倍的问题中两种类型。
4．培养应用概念解决问题的能力。
5．在解决问题的过程中，培养几何直观，渗透模型思想。
【学习重难点】
1．探索“求一个数的几倍是多少”的计算方法和“倍”数量间的关系。
2．利用学过的“求几个几”的方法解决新问题，实现知识的迁移。
【学习过程】
一、认定目标
1．画一画。
第一行画2个△，第二行是第一行的3倍。
想：第一行的3倍就是（ ）个2，第二行画（ ）个。
2．填一填。
35里面有（ ）个7，35是7的（ ）倍；
12是3的（ ）倍，12里面有（ ）个3；
二、自主学习，建构模型。
1．观察书本插图，思考：你会求出什么数学问题？
（1）先独立思考。
（2）有困难的可以用小棒或圆片摆一摆。
（3）再把你的想法跟其他人交流一下。
2．在理解“大象的头数是长颈鹿的2倍”时，把“倍”转化成“几个几”。
【达标检测】
1．综合练习：森林动物运动会
已知：马有2匹
猜一猜每种动物各有多少只？
（1）狮子的只数是马的2倍。
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（2）小鸟比狮子少1只。
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（3）乌龟的只数是小鸟的2倍。
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2．说一说。
（1）第一行画2个☆，第二行画的△个数是☆的6倍，第二行该画（ ）个△ 。
（2）第一行画15个☆，第一行画的☆个数是△的3倍，第二行该画（ ）个△ 。
3．看图列算式。
（1）的数量是的多少倍？
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（2）有多少个？
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