沪教版 (五四制)二年级上册数学广场——幻方导学案

这是一份沪教版 (五四制)二年级上册数学广场——幻方导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

1．让学生初步认识幻方，了解幻方的特征并能运用幻方的特征。让学生经历一个探究的过程。
2．感受中国古代文化的博大精深。激发学生学习幻方的兴趣。
【学习重点】
发现幻方的特征。
【学习难点】
运用幻方的特征，判断一个九宫格是不是幻方，填缺数。
【学习过程】
（一）新知学习
在很久很久以前，有条洛河经常发大水，当时的皇帝夏禹带领人们去治水，这时候水中突然浮起了一只大龟，龟背上有很奇特的图案，这就是洛书，今天这节课我们就来研究这个图案的奇特之处。
用表格的形式把这些点子图框起来了，因为一共有9个格子，所以我们称之为九宫格。（抽象成数字九宫格。）
找幻方的特征：（观察九宫格的行、列、对角线数字。）
（二）自我检测
用3~11折九个数补全图2中的幻方。