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    英语四年级下-Unit 5 My clothes Part B Let's talk Let's find out 教案(人教版PEP)
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    英语四年级下-Unit 5 My clothes Part B Let's talk Let's find out 教案(人教版PEP)01
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    2020-2021学年Unit 5 My clothes Part B教案

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    这是一份2020-2021学年Unit 5 My clothes Part B教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学准备等内容,欢迎下载使用。

    一、教学目标
    1. 能够听、说本课时主要单词mine和whse。
    2. 能够在恰当的情境中运用句型“Whse ... is this?”“It's ...”“Whse ... are thse?”“They're ...”来问答。
    3. 能在实际的情境中运用以上句型询问物品所属。
    二、教学重点、难点
    运用“Whse ...?”进行提问,并能在实际的情境中正确运用名词所有格。
    三、教学准备
    单词卡片、教学光盘和多媒体课件。
    教学过程
    板书设计
    Unit 5 My clthes
    Part B Let's talk Let's find ut
    —Whse ... is this/that? —It's ...
    —Whse ... are these/thse?—They're ...
    教学反思
    1. 亮点:教师在课堂教学中利用实物、图片、课文插图等辅助手段创设情境符合教学内容,教师要求学生分角色进行口语交际,让学生在特定的语境中理解教学内容,巩固所学知识。
    2. 不足之处:对于两种句型“Whse ... is this/that?”与“Whse ... are these/thse?”的运用,学生存在一定的困难。
    3. 教学建议:在教学中,教师要注意将这两个句型分开教学,以免学生混淆,可通过比较,让学生加以区分。
    Step 1:Review&Lead in(复习&导入)
    1. 学唱歌曲“This ld hat”,教师播放录音,学生跟唱。
    2. 教师用课件展示一件大衣(cat)的图片,师生互动。
    T: Is this yur cat?
    S: N, it isn't.
    T: Whse cat is this?
    S: It's ...'s.
    Step 2:Presentatin&Practice(新课呈现&当堂操练)
    1. 教师展示课本图片并介绍“Sarah is helping her mther. They are talking abut clthes.”,提出问题:Whse cat is this? Whse pants are thse?
    教授新单词whse、 mine和cat,并领读新单词。
    2. 播放录音,学生带着问题去听录音,让学生跟读录音。
    3. 师生核对刚才提出的问题的答案,然后进行对话练习:
    T: Whse cat is this?
    S: It's Mther's cat.
    T: Whse pants are thse?
    S: They are Father's.
    4. 分角色朗读课文:女生们扮演妈妈,男生们扮演Sarah,然后请一个男生扮演Sam,注意模仿语音、语调。
    5. 让学生以小组为单位,运用手头的物品或卡片自编情景对话。例如:
    A: Whse skirt is this?
    B: It's mine./It's A's.
    小组展示:挑选三个小组进行对话表演,教师及时进行表扬和指导。
    Step 3:Cnslidatin&Extensin(巩固&拓展)
    1. Let's find ut
    (1)播放录音,让学生跟读录音,并让学生翻译句子,解决疑难。
    (2)让学生根据课件图片复述本部分的对话。
    (3)让学生仿照课本,对其他物品进行提问,创编对话,也可进行适当拓展:
    A: Whse dress is this? B: Is it Sarah's?
    A: N, it isn't. B: It's Sarah's mther's.
    A: What clur is it? B: ...
    2. 小组活动。
    招领启事:收集几件学生的衣服,一名学生大声提问“Whse ...?”,衣服主人大声回答“It's mine./It's my ...”。
    Step 4:Summary(小结)
    本课我们重点学习了用句型“Whse ... is this?”“It's ...”“Whse thse?”“They're ...”来对物品所属进行问答。
    Step 5:Test(当堂微测)
    A. They’re Mike’s.
    B. It’s Sarah’s.
    C. OK.
    D. Yes, they are.
    E. N, it isn’t.
    选出与下列句子相对应的答语。
    ( )1.Can yu help me?
    ( )2.Whse cat is this?
    ( )3.Whse pants are thse?
    ( )4.Are these pants Mike's?
    ( )5.Is this cat Chen Jie's?
    Answer: 1.C 2.B 3.A 4.D 5.E
    Step 6:Hmewrk(作业)
    1. 背诵本课时的Let's talk。
    2. 做本课时的对应练习。
    3. 预习Part B Let's learn。
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