这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 6 Shopping Part A教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学准备等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1. 能听、说、认读本课时的主要单词sunglasses、glves、scarf和umbrella。
2. 能熟练运用句型“Can I help yu？”“Sure. The ... is/are ... Can I try it/them n？”。
二、教学重点、难点
掌握单词sunglasses、glves、scarf和umbrella的发音。
三、教学准备
单词卡片、教学光盘和多媒体课件。
教学过程
板书设计
Unit 6 Shpping
Part A Let's learn Cmplete and say
umbrella scarf glves sunglasses
The ... is/are ...
try Can I try them n?
教学反思
1. 亮点：本节课教师创设不同的购物场景，分别引出所要学习的词汇，并通过“你说我画”环节进一步巩固拓展所学的内容。
2. 不足之处：在新课呈现部分，教师没有把所学词汇的单复数形式做对比记忆。
3. 教学建议：教师可把所学词汇的单复数形式都呈现出来，尤其是scarf 的复数形式scarves，这样能加深学生印象，增加学生的词汇量。
Step 1：Review&Lead in(复习&导入)
1. 教师用课件展示pants、hat、dress、skirt、cat、sweater、scks、shrts、jacket和shirt的图片，学生说单词并复习。
2. 教师展示商店物品的课件，师生之间分别扮演售货员和顾客，进行互动。
T: Can I help yu?
S1: Yes. This dress is very nice. Can I try it n?
T: Of curse. Here yu are.
S1: It's just right. I'll take it.
教师让学生俩人一组进行对话练习。
Step 2：Presentatin&Practice(新课呈现&当堂操练)
1. 教学glves
教师出示一家商店的图，教师说“Jhn is at anther shp. Let's listen.”。
教师播放对话录音，学生找出答案glves, 教师出示单词卡片并带读单词。
教师出示不同颜色手套的图片，引导学生说“The ... glves are nice.”。
2. 教学sunglasses
教师说“Zhang Peng needs smething, t.”，教师出示sunglasses的单词卡片并带读单词。
同桌创编张鹏购买太阳镜的对话。例如：
S1: Can I help yu?
S2: Yes. The sunglasses are nice. Can I try them n?
S1: Sure./Of curse. Here yu are.
3. 教学scarf
(1)教师扮演Mike，请一名学生扮演售货员，一起表演对话。
S: Can I help yu?
T: Yes. The scarf is nice. Can I try it n?
S: Sure. Here yu are.
(2)教师适时出示scarf的单词卡并带读单词，教师引导学生借助ar的发音规则拼读并记忆单词。
教师出示不同颜色的围巾的图片，引导学生说：The ________ scarf is nice.
同桌依照上述对话创编购买围巾的对话。
4. 教学umbrella
(1)T: We need sunglasses n sunny days. We need glves and scarfs n cld days. What abut rainy days?
教师出示umbrella的单词卡片并带读单词。
(2)同桌创编对话。
5. 教师逐一出示单词图片，让学生把图片贴在相应的单词旁边并朗读单词。
6. 学生看书，听Part A Let's learn的录音，学生根据录音中出现的先后顺序给单词标号。
7. 播放课件，学生跟读，然后分角色表演。
Step 3：Cnslidatin&Extensin(巩固&拓展)
1. Cmplete and say
让学生观看课本中的课件，请学生轮流说出所有物品的英文名称。
师生一起读句子并观看表格中的单词，然后分组进行填表格任务。师生核对答案。
小组竞赛：根据表格内容，让每一组派一人大声说出句子，其他学生判断他说的句子是否正确。
2. 你说我画。
小组内运用本课时所有学过的单词创编购物对话，并尝试拓展对话内容(询问颜色、尺码等)。挑选一个小组上台表演，其他小组派一名学生画出物品，并涂好颜色，标明号码。小组轮流表演，分别选出表演和画画最佳的一组。
Step 4：Summary(小结)
本课我们重点学习了日常生活用品类的单词sunglasses、glves、scarf和umbrella。
Step 5：Test(当堂微测)
选择正确的字母组合，补全单词。
( )1.s____ ____ glasses A. n B. en C. un
( )2.um ____ ____ ____ lla A. bre B. br C. bra
( )3.sc ____ ____ f A. er B. r C. ar
( )4.gl ____ ____ ____ s A. ave B. eve C. ve
( )5.sw ____ ____ ter A. ee B. ea C. er
Answer: 1.C 2.A 3.C 4.C 5.B
Step 6：Hmewrk(作业)
1. 抄写单词各4遍：umbrella、scarf、glves和sunglasses。
2. 做本课时的对应练习。
3. 预习Part A Let's spell。