这是一份英语四年级下册Unit 6 Shopping Part B教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学准备等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1. 能够听、读、会说句型“Hw much is this skirt？”，并运用此句型来询问价格。
2. 能理解“Hw d yu like ...？”“It's very pretty.”“That's expensive！”“It's t expensive！”等句子的含义。
3. 培养节约的观念。
二、教学重点、难点
正确询问和表达价格。
三、教学准备
单词卡片、教学光盘和多媒体课件。
教学过程
板书设计
Unit 6 Shpping
Part B Let's talk Let's act
—Hw d yu like this —It's very ...
—Hw much is this —It's ...
教学反思
1. 亮点：教学过程中教师以任务为依托，以活动为手段，通过各种有趣的活动帮助学生将枯燥、抽象的语言变得生动，让学生在感知、体验、参与中获取知识，形成认知。
2. 不足之处：本节课要求学生创编对话并表演的环节比较多，在教学过程中，只让一少部分学生进行了展示，没有照顾到全部学生。
3. 教学建议：英语教学要求面向全体学生，注重素质教育，在展示环节中，教师应尽量照顾到不同水平的学生，让每个学生都有展示自我的机会。
Step 1：Review&Lead in(复习&导入)
1. 教师展示glves、umbrella、sunglasses和scarf的图片，复习这几个单词，并让学生围绕图片用学过的句型进行对话。
2. 教师播放歌曲“Hw much is that dggie in the windw？”，学生跟唱。
3. 教师展示一张短裙的图片，并配以价格，师生进行对话：
T: What's this?
S: It's a skirt.
T: It's pretty. Hw much is it?
S: It's eighty yuan.
Step 2：Presentatin&Practice(新课呈现&当堂操练)
1. 教师展示课本图画，并进行介绍“Sarah and Mther are in a clthes shp. What are they buying? Let's listen.”。
2. 学生带着问题听录音，并跟读，模仿语音、语调。
3. 教师讲解句子“Hw d yu like this skirt？”意思是：你觉得这条短裙怎么样？“Hw d yu like ...？”这个句子用来询问别人的意见。Sarah的回答是“It's very pretty.”教师板书此句并领读。教师讲解句子“Hw much is this skirt？”，用来询问物品的价格，意为“这条短裙多少钱？”。“It's $89.”Sarah's mther认为“That's expensive.”。教师板书并领读这三个句子，学生跟读。
4. 分角色朗读对话：女生们扮演妈妈和Sarah，男生们扮演售货员。然后让一个男生和两个女生分角色朗读。
5. 教师展示另一张服装图片，让学生自主创编对话并表演：
A: Hw d yu like the cat?
B: It's pretty.
C: Can I help yu?
A: Yes. Hw much is it?
C: ...
小组展示：挑选三个小组进行对话表演，教师及时指导。
Step 3：Cnslidatin&Extensin(巩固&拓展)
1. Let's act
(1)师生一起看课本，教师帮助学生理解题目要求和对话内容，然后让学生大声读出课本中物品的价格。
(2)学生理解题目要求后，让学生两人一组创编对话：
A: That blue hat is nice. Hw much is it?
B: It's twelve yuan.
A: I'll take it. Hw much is the sweater?
B: ...
让不同的小组进行表演，其他同学记录对话中所提到的物品，看看哪些小组买到了相同的物品。
(3)盘点每个小组所购买的物品，看看哪个小组用钱最少。
2. 模拟表演。
让小组内结合本节课所学的内容，设计购物对话，A和B表演顾客，C表演售货员。教师要求学生不要买价格太贵的衣服，给学生传达生活要节俭的好习惯。
Step 4：Summary(小结)
本课我们重点学习了一些购物常用句型“Hw d yu like ...？”“It's very pretty.”“Hw much is ”“That's expensive.”“It's t expensive.”。
Step 5：Test(当堂微测)
A. N, they’re t small.
B. Yes. Hw much is it?
C. It’s 98 yuan.
D. Size 6.
E. It’s very pretty. I like it.
选出与下列句子相对应的答语。
( )1.Can I help yu?
( )2.Hw d yu like this skirt?
( )3.What size?
( )4.Hw much is this shirt?
( )5.Are they OK？
Answer: 1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
Step 6：Hmewrk(作业)
1. 背诵本课时的Let's talk。
2. 做本课时的对应练习。
3. 预习Part B Let's learn。