沪教版九年级上册第3节 化学方程式的书写与运用说课ppt课件

这是一份沪教版九年级上册第3节 化学方程式的书写与运用说课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了复习巩固，想一想等内容，欢迎下载使用。

1.关于化学方程式，下列叙述错误的是： A．必须遵循质量守恒定律B．一定要注明反应条件 C.要注明生成物的状态（气体、沉淀） D．化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符号的角码，这样配平容易一些
2.在化学反应：2X2 + 3Y2 ====2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是：A.X2Y2 B.X2Y3 C.X4Y5 D.X3Y2
3、判断下列化学方程式是否正确，如不正确请指出错误： 1、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2、Mg +O2 MgO2 3、C + O2 CO2 4、4P +5O2 2P2O5
点燃
5、KClO3 KCl+ O3 6、P2+O5 P2O5 7、CuO+C Cu+ CO2 8、C +O2 CO2
1、碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]经加热生成 氧化铜、水和 二氧化碳2、加热氧化汞生成汞和氧气 3、加热分解碳酸氢铵4、二氧化碳通入石灰水中生成碳酸钙沉淀和水
4、写出下列反应的化学方程式：
Cu2(OH)2CO3 CuO+H2O+CO2
HgO Hg+O2
NH4HCO3 NH3 +H2O +CO2
Ca(OH)2+CO2 CaCO3 +H2O
液氧液氢燃气发生器循环火箭发动机
２Ｈ２ + O2 Ｈ2Ｏ
P106化学方程式的意义：
氢气和氧气在点燃的条件下生成了水。
每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下生成了36份质量的水。
每2个氢气分子和1个氧气分子在点燃的条件下生成了2个水分子。H2、O2、H2O的分子个数比为2:1:2。
完成P106联想与启示
以镁在空气中燃烧为例说明：
2Mg + O2 ====== 2 MgO
2×24 ： 16×2 ： （24+16）×2
48 ： 32 ： 80
若： 48克 ：（ ）克 ： （ ）克
若：（ ）克 :（ ）克 ： 4 0 克
2、课本P108： 第3题 第4题
1、阅读：P107例题 独立完成例题
3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？
解：设可生成氧化镁的质量为X
(1)设未知数 …. .设
2Mg + O 2 ==== 2MgO
48 803g X
---- = --
答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。
(2)写出化学方程式-写
(3)找出有关物质的 质量关系 .. 找
(4) 列比例式.… 列
(5)…… 算
(6)简明写出答案...答
15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?
(找出下列所解答案中的错误)
解:设可生成X质量的五氧化二磷 点燃 P + O2 === P2O 5
31 14215.5 g X
31 15.5
------- = ----
142 X
X = ----------
未知数设错(1)未配平(2)相对分子质量计算错误(3)未注明单位(4)计算结果错误且无单位
答:可生成五氧化二磷71克.