初中化学沪教版九年级下册第2节 常见的酸和碱图文ppt课件

这是一份初中化学沪教版九年级下册第2节 常见的酸和碱图文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了OH-，化合物，答案1腐蚀性，答案4CD，Na2CO3固体，气球膨胀，氯化钠等内容，欢迎下载使用。
2.常见碱溶液的化学性质由于碱溶液中存在着共同的　 　,所以它们的水溶液具有相似的化学性质,即碱溶液的通性。 (1)与指示剂作用:碱溶液能使紫色石蕊试液变　 　,使无色酚酞试液变　 　。 (2)与某些非金属氧化物反应请写出氢氧化钠、氢氧化钙与二氧化碳反应的化学方程式:　　 。 (3)与某些盐溶液反应:硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成　 　的沉淀;反应的化学方程式为　 　 ;氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应,生成　 色的沉淀,反应的化学方程式为　 　。 3.复分解反应两种　 　相互交换成分,生成两种新的　 　,这类反应称为复分解反应(特点:两交换,价不变)。 
【例题】 为了便于理解和记忆,小丽同学总结了碱的化学性质如图,请完成下列问题。(1)氢氧化钠具有强烈的　　　　　,使用时必须十分小心,实验时最好戴防护眼镜。 
解析: (1)氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,使用时必须十分小心,实验时最好戴防护眼镜。
(2)为了验证④,小丽将紫色石蕊试液分别滴入氢氧化钠溶液和澄清石灰水中,溶液变成蓝色,原因是它们在水溶液中能电离出　　　　　　。 
解析: (2)将紫色石蕊试液分别滴入氢氧化钠溶液和澄清石灰水中,溶液变成蓝色,原因是它们在水溶液中能电离出自由移动的氢氧根离子,氢氧根离子能使石蕊试液变蓝色。
答案:(2)氢氧根离子
(3)依据反应③氢氧化钠必须密封保存,否则在空气中易变质,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　。要检验该氢氧化钠溶液已变质,可以选用的试剂是　　　　　(写出化学式)。 
解析: (3)氢氧化钠变质是因为吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钠,要证明已经变质,就要检验碳酸钠的存在,可以用稀盐酸或稀硫酸等来检验。
(4)依据反应②,氢氧化钙溶液能与下列物质反应的是　　　　　　(填序号)。 A.稀硫酸B.氯化钠溶液C.硫酸铜溶液D.碳酸钠溶液
解析:(4)根据氢氧化钙的性质可知,A.稀硫酸属于酸,不是②中所指的盐;B.氯化钠属于盐,不能和氢氧化钙反应;C.硫酸铜属于盐,能和氢氧化钙反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钙;D.碳酸钠属于盐,能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠。
【重点难点提示】1.碱是电离时生成的阴离子全是氢氧根离子的化合物,因此只要是碱溶液一定含有OH-。2.碱溶液共同的化学性质:①能使指示剂变色;②能与某些非金属氧化物反应(例如CO2、SO2、SiO2等);③能与某些盐溶液反应;④与酸反应。3.复分解反应:AB+CD AD+CB特点:两交换,价不变【易错易混警示】1.碱溶液能使指示剂变色,难溶于水的碱不能使指示剂变色。2.碱溶液与非金属氧化物反应,不是按组成相互交换的规律进行反应的,不属于复分解反应。
1.下列有关物质的名称、俗称、化学式,均正确的是(　 　)A.氢氧化钠　火碱　NaOHB.氢氧化钙　生石灰　Ca(OH)2C.氧化钙　消石灰　CaOD.碳酸钙　大理石　CaCO32.物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是(　 　)A.①②B.①③C.③④D.①②③④
3.碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ca(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是(　 　)A.能使紫色石蕊试液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2CO3溶液反应生成CaCO3沉淀D.能与CO2反应生成水4.下列关于复分解反应的叙述正确的是(　 　)A.CO2+2NaOH Na2CO3+H2O属于复分解反应B.复分解反应中各元素的化合价一定不变C.碳酸钙与盐酸反应不属于复分解反应D.由两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应
5.下列有关NaOH的实验方案中,正确的是(　 　)A.用NaOH固体干燥CO2气体B.用酚酞试液检验NaOH溶液是否变质C.用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO36.我国化工专家侯德榜发明了“联合制碱法”,其生产过程中发生的反应主要有:
上述反应中没有涉及的基本反应类型是(　 　)A.复分解反应B.分解反应C.化合反应D.置换反应
7.氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途。(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是　 　 。测量其溶液的pH时,可以　 　,再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取该溶液的pH。 (2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是 (3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是　　 .(以土壤中含有硫酸为例)。 (4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3 )按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”。使用时,选择在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物茎叶上,可消除忌碱虫体。“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是　 　。 
用玻璃棒蘸取少量样品滴在pH试纸上
　 　。
8.一次实验课上,细心的小红和小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末。【提出问题】 白色粉末是什么呢?【猜想与假设】 Ⅰ.白色粉末是NaOH固体。Ⅱ.白色粉末是　 　。 Ⅲ.白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物。【实验探究】 为了探究上述猜想,小红、小敏取白色粉末置于烧杯中,加入水配制成溶液。(1)小红取溶液少量于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,该实验说明猜想　 　(填序号)不成立。 
(2)能否向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想?　 　(填“能”或“不能”),你的理由是　 　。 (3)为了探究另外两个猜想哪个成立,小敏取溶液少量于试管中,加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊,该反应的化学方程式为　 　 ,过滤,在滤液中滴加酚酞试液变红,表明猜想Ⅲ成立。 (4)用化学方程式解释NaOH变质的原因:　 　 ,该事实说明NaOH溶液或固体都必须密封保存。 
NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色
9.某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式:　 　。 (2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是　 　,这是因为　 .　 。 (3)丙实验中观察到的现象是产生白色沉淀,反应的化学方程式:　　 。 (4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液缸中的废液浑浊并呈红色,由此产生疑问。提出问题:废液缸中含有哪些物质?交流讨论:①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和　 　。 
化碳被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减小
CaCO3↓+2NaOH