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    人教版九年级化学下册 第九单元 课题1 溶液的形成 第1课时 教学课件

    人教版九年级化学下册  第九单元 课题1 溶液的形成 第1课时 教学课件第1页
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    初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成教学ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成教学ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了碘几乎不溶于水,高锰酸钾不溶于汽油,均匀混合,不分层,乙醇能溶解在水中,使溶液显色利于观察,★学习小结等内容,欢迎下载使用。
    第九单元  溶 液课题1 溶液的形成第1课时
    1.能说出溶液的概念、基本特征;能区分溶质和溶剂。(重点)2.能从宏观上说明溶液的特征,从微观上解释溶液是溶质粒子分散到溶剂中的均一体系,能说出溶液、溶质、溶剂三者之间的关系。
    知识点一:溶液的形成及组成1.溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成______的、______的______物,叫做溶液。 2.溶液的特征:它的主要特征是______性和______性。3.溶液的组成:溶液由______和______组成。溶质可以是固体,也可以是______或______ 。如果两种液体互相溶解,一般把量多的一种叫做______,量少的一种叫做______ 。能溶解其他物质的物质叫做______,被溶解的物质叫做______ 。______是一种最常用的溶剂。 _____ 、 _____等也可以作溶剂。  
    知识点二:溶液的命名溶液由溶质和溶剂组成,它的命名中包含溶质和溶剂,一般读成“某溶质的某溶剂溶液”如:白磷的二硫化碳溶液;氯化钠的水溶液。不过当溶剂为水时常把溶剂略去,如硫酸铜溶液中的溶剂(水)略去了。 
    探究问题一:溶液的形成完成课本P26的实验9-1,注意观察现象,填写下表:
    蔗糖 “消失”了,形成无色溶液
    蔗糖分子均一地分散到水分子中间
    探究问题二:溶液的组成1.完成课本P27的实验9-2,注意观察现象,填写下表:
    碘溶于汽油,溶液呈棕色
    高锰酸钾溶于水,溶液呈紫红色
    【交流讨论】通过本实验,可以得出以下结论:(1)碘难溶于____,易溶于______;而高锰酸钾难溶于_____,易溶于____ 。 (2)同一种物质在不同溶剂中的溶解性是______的;不同的物质在同一溶剂中的溶解性是______的。(均填“相同”或“不同”) 
    2.完成课本P28的实验9-3,注意观察现象,填写下表:【交流讨论】实验中用到的红墨水能否用高锰酸钾溶液代替?_____。红墨水的作用是_ _____ ______ ______ 。 

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