小学数学人教版三年级下册4 两位数乘两位数综合与测试同步训练题

这是一份小学数学人教版三年级下册4 两位数乘两位数综合与测试同步训练题，共9页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.下面三个算式的得数在400～600之间的是（ ）。
A. 18×19 B. 892－118 C. 31×17
2.不计算，请你判断下面的算式，得数正确的是（ ）。
A. 62×31=1602 B. 62×31=1922 C. 62×31=1920 D. 62×31=2852
3.12支装的一盒2B铅笔65元，学校买了30盒2B铅笔，学校付给售货员2000元钱。学校一共买了多少支2B铅笔？解答这个问题需要用到的信息是（ ）
A. 12支，65元，30盒，2000元
B. 65元，30盒，2000元
C. 12支，65元，30盒
D. 12支，30盒
4.最大的三位数乘以最小的三位数，积是（ ）。
A. 999 B. 9990 C. 99900 D. 999000
5.125×800的积末尾有（ ）个0 。
A. 2 B. 4 C. 5
6.钢笔每支21元，王老师买39支这样的钢笔大约需要多少元？（ ）
A. 600元 B. 700元 C. 800元
二、判断题
7.三位数乘两位数，积可能是五位数或者六位数。（ ）
8.45×52的积大约是2400。（ ）
9.78×89的结果一定比7200小。（ ）
10.6个35再加上20个35，可列式为35×26。
11.不用计算，判断对错。
（1）420×60=2520( )
（2） 79×51=409( )
（3）250×60=1500( )
（4）89×19=2691( )

12.某电梯限载1250千克，该电梯最可以一次运送17个75千克的人而不超载。（ ）
三、填空题
13.670÷34的商是________位数，507×25的积是________位数。
14.希望小学一共有6个年级，平均每个年级有4个班，每个班有45名学生，希望小学一共有________名学生。
15.在横线上填上“＞”“＜”“=”。
26090800000________26900800000 8平方千米________8公顷
120×20________12×200 750÷25________7500÷25
16.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
870610________7806100 40702390________4070万
400×3________50×30 110×50________10×500
480×120________16×360 120×30________40×90
四、计算题
17.直接写出得数。
347+53= 646-328= 24×7= 640÷16= 9200÷23=
58×40= 250×4= 5600÷80= 80×207≈ 632÷90≈
18.填一填，说一说相应的依据。
（1）
（2）
五、解答题
19.阳阳文具店购进24包笔记本，每包12本，成本价是36元/包。现以每本4元出售。
（1）文具店购进这批笔记本一共花了多少元？
（2）算式“12×4”解决的问题是________。
（3）根据题目中提供的信息，请你提出一个更有挑战性的数学问题。（不用解答）
20.用估算的方法判断58×18=4534计算是否正确？为什么？请写出你判断的方法和理由。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】解：A项：18×19=342，得数不在400～600之间；
B项：892-118=774，得数不在400～600之间；
C项：31×17=527，得数在400～600之间。
故答案为：C。
两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。
2.【答案】 B
【解析】解：62×31≈60×30=1800，所以62×31＞1800，
62×31＜70×40=2800，所以62×31＜2800。
且积的个位数字是2，所以62×31=1922。
故答案为：B。
62×31积的判断方法：先将两个因数看成与它接近的整十数进行计算，即60×30；再将62和31看成70和40进行计算，最后根据62和31的个位数字的乘积，即可判断出答案。
3.【答案】 D
【解析】解：求学校一共买了多少支铅笔，需要的条件是买的盒数和每盒的支数。
故答案为：D。
买的盒数×每盒的只数=学校一共买的2B铅笔的支数。
4.【答案】 C
【解析】解：999×100=99900。
故答案为：C。
最大的三位数是999，最小的三位数是100，它们的积是99900。
5.【答案】 C
【解析】解：125×800=100000，所以末尾有5个0。
故答案为：C。
先算出125×800的结果，再观察结果中末尾0的个数即可。
6.【答案】 C
【解析】解：21×39≈20×40=800（元），所以大约需要800元。
故答案为：C。
买钢笔需要的钱数=每支钢笔的价钱×钢笔的支数，即21×39估算时将21和39看作与它们接近的整十数计算即可。
二、判断题
7.【答案】 正确
【解析】解：三位数乘两位数，积可能是五位数或者六位数。
故答案为：正确。
三位数乘两位数，积可能是五位数，例如：100×10=1000；也可能是六位数，例如：999×99=98901。
8.【答案】 错误
【解析】解：52估作50，所以45×52的积大约是45×50=2250。
故答案为：错误。
两位数乘两位数的估算：把两位数看作与它最接近的整十数，再计算即可。
9.【答案】 正确
【解析】解：80×90=7200，所以78×89的结果一定比7200小。原题说法正确。
故答案为：正确。
把两个因数看作80和90，这两个因数都看大了，那么实际乘积就一定小于7200。
10.【答案】 正确
【解析】解：6个35再加上20个35就是26个35，所以可列式为35×26。
故答案为：正确。
求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数。
11.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）错误
（4）错误
【解析】解：420×60≈400×60=24000，所以420×60=2520错误；
79×51≈80×50=4000，所以79×51=409错误；
250×60=15000，250×60=1500错误；
89×19≈90×20=1800，所以89×19=2691错误。
三位数乘两位数，当三位数和两位数的首位乘起来可以进位时，积是五位数；
两位数乘两位数，当这两个两位数的首位乘起来可以进位时，积是四位数。
12.【答案】 错误
【解析】75×17=1275（千克），因为1275>1250，所以不可以运送。
故答案为：错误。
先用乘法算出运送这些人的重量，然后和电梯限载比较即可解答。
三、填空题
13.【答案】 两；五
【解析】解：670÷34的商是两位数，507×25的积是五位数。
故答案为：两；五。
计算除数是两位数的除法，如果被除数的前两位大于等于除数，那么商是两位数，如果被除数的前两位小于除数，那么商是一位数；
三位数乘两位数，如果两个数的首位相乘是两位数，那么它们的积是五位数。
14.【答案】 1080
【解析】解：4×6×45
=24×45
=1080（名）。
故答案为：1080。
希望小学的总人数=班级数×平均每班的人数；其中班级数=平均每个年级的班数×年级数。
15.【答案】 ＜；＞；=；＜
【解析】26090800000＜26900800000；
因为8平方千米=800公顷，800公顷＞8公顷，所以8平方千米＞8公顷；
120×20=12×200；
因为750＜7500，所以750÷25＜7500÷25。
故答案为：＜；＞；=；＜。
比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；
根据1平方千米=100公顷，先将单位化统一，再比较大小；
在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍（a≠0），另一个因数缩小或扩大a倍（a≠0），积不变；
在除法里，除数不变，被除数越大，商越大。
16.【答案】 ＜；＞；＜；＞；＞；=
【解析】870610＜7806100；40702390＞4070万；
400×3=1200，50×30=1500，所以 400×3＜50×30；
110×50=5500，10×500=5000，所以 110×50＞10×500；
480×120＞16×360；120×30=40×90。
故答案为：＜；＞；＜；＞；＞；=。
第1、2个空，比较整数大小：比较整数的大小，位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。据此解答。
第3、4个空，先计算，后比较；
第5、6个空，根据积的变化规律解答。
四、计算题
17.【答案】 347+53=400 646-328=318 24×7=168 640÷16=40 9200÷23=400
58×40=2320 250×4=1000 5600÷80=70 80×207≈16600 632÷90≈7
【解析】加法计算法则，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
减法计算法则，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
整数乘法法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。
整数除法法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
估算商的值时，把被除数和除数都看成最接近的整十整百数，然后相除求商即可。
估算积的值时，先把两个因数看作与它最接近的整十整百数，然后相乘求积即可。
18.【答案】 （1）
（2）
【解析】（1）25×25=625；
851÷37=23；
627÷19=33；
（2）459÷51=9；
23×11=253；
294÷42=7；
（1）在乘法里，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，据此计算；
（2）在除法里，被除数÷除数=商，除数×商=被除数，据此解答。
五、解答题
19.【答案】 （1）解：24×36=864（元）
答：文具店购进这批笔记本一共花了864元。
（2）每包笔记本的盈利
（3）解：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？
【解析】解：（2）算式“12×4”解决的问题是：每包卖的钱数。
（3）提出问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？（此题答案不唯一）。
（1）文具店购进这批笔记本一共花的钱数=平均每包的单价×数量（包数）；
（2）12本是每包的数量，4元是每本的单价，12×4解决的问题是：每包卖的钱数；
（3）提出一个更有挑战性的数学问题：卖完所有笔记本后，纯利润是多少？（此题答案不唯一）。
20.【答案】 解：58×18≈1200
答：计算不正确。因为把58看作60，把18看作20，估算结果是1200，所以原题计算结果不正确。
【解析】估算两位数乘两位数，把两个因数都看作近似整数，然后估算出乘积即可。因数
25
37

因数
25

19
积

851
627
被除数
459

294
除数
51
23
42
商

11

因数
25
37
33
因数
25
23
19
积
625
851
627
被除数
459
253
294
除数
51
23
42
商
9
11
7
因数
25
37
33
因数
25
23
19
积
625
851
627
被除数
459
253
294
除数
51
23
42
商
9
11
7