小学语文人教部编版二年级下册课文26 千人糕课时训练

这是一份小学语文人教部编版二年级下册课文26 千人糕课时训练，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语，连线题，比一比，再组词，课内阅读，课外阅读，我来练等内容，欢迎下载使用。


一、看拼音，写词语。
nán dà gān tián mí lù

qīng cài wèi dà zhuō zi

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
熬汤（á ǎ） 特别（tè tě） 面粉（fēn fěn）
白糖（táng tāng）应该（yīng yìng）甘蔗（zhe zhé）
三、连线题
gā táng fěn què tè á
糖 糕 确 粉 熬 特
四、比一比，再组词。
甜（ ）牢（ ）蜜（ ）能（ ）
熊（ ）劳（ ）糕（ ）菜（ ）
五、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．需要 稻子 农民 种 农具 种子 和
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2．精心地 邓爷爷 挑选了 柏树苗 一棵 茁壮的
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3．两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么
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4．蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向
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5．漂亮 很 觉得 贝壳 人们
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6．我 一大把 梦 有 彩色的
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7．小喜鹊 我 喜鹊阿姨 有 的 六只 发现 鸟窝里
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六、课内阅读
千人糕
一天,爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧”
“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
1．写出下列词语的反义词。
仔细——（ ） 忙——（ ）
买——（ ） 平常——（ ）
2．糖是用什么熬出来的呢？
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3．千层糕是怎么做成的呢？
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七、课外阅读，我来练
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
1．从短文中找出合适的词语填在横线上。
浪费________ 改正________ 保护________
2．贝贝是怎样节约用纸的？用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。

参考答案
难道 甘甜 迷路
青菜 味道 桌子
二、 á tè fěn táng
xiā dí yīng zhe
三、
四、 甘甜 牢狱 甜蜜 能力 熊猫 劳动 糕点 白菜
五、 1.农民种稻子需要种子和农具。
2. 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
3.那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。
4.妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。
5.人们觉得贝壳很漂亮。
6.我有一大把彩色的梦。
7.我发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
六、1． 马虎 闲 卖 突出
2．糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
3．是把大米磨成粉做的，还加了糖。
七、1． 纸张 坏习惯 环境
2．贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。