这是一份2020-2021学年六加与减（三）综合与测试教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教学过程，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

【教学内容】
教科书第81～83页内容。
【教学目标】
1、通过游戏、竞赛等活动巩固百以内加、减法的计算，提高学生的计算能力。
2、在游戏中，让学生体会数学知识与日常生活的密切联系，培养学生的应用意识。
3、在运算过程中，培养学生良好的学习习惯。
【教学重难点】
重难点：提高计算能力，培养良好的学习习惯。
【教学过程】
一、创设情境：
夏天到了，大森林里树绿了，花开了，动物朋友们尽情地游戏。美丽的森林公园也向小朋友们敞开大门，你们想去看一看吗？
二、新授：
1、动物朋友给你们出了几道题，都做对的同学才受欢迎，你们敢试试吗？
投影： 3 8 9 0 5 7 3 7 9 1
－ 2 7 － 4 6 －4 9 ＋6 3 －1 8
小组内互查订正。都会做了吗？好，咱们一起去森林公园转一转。
2、出示图片：
39+51=80 40－16=34 85－3=55
3 9 4 0 8 5
＋5 1 － 1 6 －3
8 0 3 4 5 5
啄木鸟正在给大树治病，咱们帮帮它吧。
3、出示图片：
小松鼠捡了一大篮子松果，它吃了25个，篮子里还剩17个，谁知道小松鼠原来有几个松果？25+17=42（个）
4、告别了小松鼠，来到湖边，湖里的荷花粉红粉红的，一只只蜻蜓在空中飞舞，它们在找自己最喜欢的花朵，咱们帮它们找一找。独立连线P64看图连线。
5、快来看那边，大象妈妈正在考小象呢？
小象：我今年3岁。象妈妈：你出生时我29岁。
你们知道象妈妈今年多少岁吗？ 29+3=32（岁）
6、看那只淘气的小猴在干什么？给小鹿量身高。
小花：92厘米小点：73厘米小黄：比小花矮，比小点高
小黄可能多高？请选择：（56厘米 73厘米 80厘米 95厘米）
7、几只笨熊想玩跷跷板，快来算一算，算好后帮它们把跷跷板画好。
8、数学活动：
淘气哥哥拿着20元钱去买玩具，他可以买什么？
出示图片：玩具枪：11元玩具汽车：21元洋娃娃：18元
玩具熊：13元拼图：7元积木：9元球：5元
小组讨论：有几种买法，每种买法花多少钱？找回多少钱？
9、数学游戏：
猜猜我是多少？
（1）我比38大17。 38＋17=55
（2）我减13就是60。 60＋13=73
（3）我加上20就是52。52－20=32
三、把得数排队：
68+17 94-48 62-18
82-35 38+25 49+27
（）<（）<（）<（）<（）<（）
【巩固练习】
1.完成教材第82页“练习五”第7题。
从图中能了解到哪些信息？怎样列式解答题目所提出来的问题？晶晶有多少张邮票？
提问：你还能提出哪些数学问题？
全班交流。
2.完成教材第83页“练习五”第10题。
师：从他们的肚皮上，你获得哪些信息？
学生甲：第一个数比38大17。学生乙：第二个数减去13就是60。
学生丙：第三个数加上20就是52。
师：大家获得的信息还挺多的，现在就请同学们以小组为单位商量商量，我们看哪个小组最先猜出这三个数。
【课堂小结】
师：通过今天的复习，你有什么新的收获？觉得自己表现怎样？