小学数学开会啦第4课时教案

第一单元 加与减（一）

第3课时 快乐的小鸭

【教学内容】

    教科书第8～9页内容。

【教学目标】

   1．根据情境图提出简单的数学问题，初步体会数学与生活的联系。

   2．初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，培养学生解决简单

际问题的意识和能力。

   3. 让学生感受数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣和热情。
【教学重难点】

    教学重点：运用所学知识解决实际问题。

教学难点：根据图画，提出简单的数学问题。

【教学过程】

一、复习

出示口算卡片：

13-6=    15-8=   17-9=   14-8=   11-6=

11-9=    14-6=   16-7=   12-7=   18-9=

二、用数学

1.投影出示第8页主题图

引导学生认真观察。

问：你从图中看到了什么？

学生汇报：有11个小朋友，他们准备开会了。会议室只有7把椅子。

2.你能提出什么数学问题？

问题1：如果每人坐1把椅子，够吗？

问题2：还缺几把椅子？

3．指导学生解决提出的问题。

我们用圆纸片表示人，用三角形纸片表示椅子。

指导学生摆一摆，你发现了什么？

（同桌互相说，然后知名说，最后集体评价）

4．你能列式解决这个问题吗？

教师根据学生的回答板书：11-7=4.

集体订正，引导学生明确：每人坐一把椅子，不够，还缺4把椅子。

【巩固练习】

 1.课本第9页第1题。引导学生先看图。

  问：图上讲的是一件什么事？要解决一个什么问题？

有15个小朋友去植树，共有7把铲子，每人1把铲子，还差几把？

指名学生回答，独立解答。

 2.课本第9页第2题。引导学生先看图。

问：你找出了哪些数学信息？

   有12个小动物，有7个苹果，每个小动物1个苹果，还缺多少个苹果？学生独立完成，集体订正。

3.计算比赛。课本第9页第3题。

4.方框里能填几？课本第9页第4题。学生独立填空，指名说一说。

5.填一填。课本第9页第5题。

【课堂小结】

   你学会了什么？要注意什么？